河南2022年护理职业学院可以专升本吗
最近很多河南地区的同学问河南2022年护理职业学院可以专升本吗!关于这个问题诚为径专升本频道特意来给大家详细讲一下,希望对大家能起到作用。
不可以。河南护理职业学院将谋划“升本”,未来安阳将添一所本科院校
各位代表:
现在,我受学院领导班子委托,向大会做工作报告,请审议,并请各位代表提出意见。
一、过去一年工作回顾
2022年,学院在省卫健委党组的坚强领导下,在省教育厅的正确指导下,坚持以党的十九大精神为引领,全面贯彻落实习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神,紧紧围绕阚全程主任来校调研时提出的“升本”指示要求,进一步明确发展定位,全面深化改革,强化内涵建设,提升办学水平。全院上下精诚团结、凝心聚力、开拓进取,较好地实现了预期目标,取得了明显成效。
——办学基础条件持续完善。濮阳市安阳地区划转为我校附属医院工作取得实质性进展;1.8万余㎡医技实训楼建成使用,3000余㎡学术报告厅主体封顶;投资1800余万元引进先进实验教学仪器设备,充实了实验室建设;设立了网上办事大厅,学院各业务系统实现统一认证,积极营造“随时随地”数字化学习环境。
——办学规模稳步扩大。2022年,学院停招中专生,大专招生范围扩大到全国18个省,共招新生3672人,较2022年增加26.27%;报到率97.19%,较2022年提高2.87%,在校生总数10278人,再创历史新高。
——教学任务圆满完成。组织教学专项检查4次,开展专家督导评课320人次,实现本年度330门课程、226名任课教师网上评教全覆盖;保质保量完成了18个大专专业及方向、5个中专专业、178个教学班、8.5万学时教学任务。
——专业建设稳步推进。临床医学专业申报成功获批,护理、口腔医学技术专业纳入省高等职业院校创新发展行动计划项目建设骨干专业,医学影像、康复治疗技术2个专业与省洛阳正骨医院合作开展人才培养模式改革。
——毕业生实习、就业工作成效显著。新建校外高水平实训基地10家,淘汰8家,实习基地总数达126家,遍及22个省、直辖市,48个市,每年可安排实习岗位4000个。毕业生当年就业率达到95%,超出去年同期水平。
——办学收入、教职工待遇稳步增长。2022年学院事业经费总收入1.811亿元,较2022年增长15.42%;总支出1.57亿元,其中人员支出6637.98万元,较2022年增长19%,主要体现在:工资普调,人均300元左右;奖励性绩效提高,人均400元左右;社会保障缴费基数和公积金基数大幅度提高,人均增长400元左右。目前,学院社会保障费(含医疗、失业、养老、工伤、生育保险等)全年缴费达到995万元;实行养老保险制度改革,发放了取暖补贴,落实文明奖和午餐补贴标准,职工福利待遇持续改善。
一年来,学院坚持创新工作思路和方式,抓建设、保质量、促改革、求发展,从容应对挑战,奋力攻坚克难,确保了各项工作有为、提质、有效。
(一)以政治建设为统领,党的领导得到新增强。一是推进全面从严治党,出台了《推进全面从严治党向纵深发展实施意见》《履行全面从严治党主体责任清单》《贯彻落实中央八项规定实施细则精神的办法》,领导班子精诚团结,干部队伍担当进取,民主集中落实有力,学院党委驾驭全局、科学决策、化解矛盾、推动发展、防腐拒变能力不断提升。二是廉政大数据平台投入使用,党风廉政建设能力持续加强,压实了“两个责任”,“一岗双责”落实有力,严格执纪监督,强化风险防控,营造出风清气正的发展环境。三是圆满完成5个党总支、10个党支部换届工作,扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神,全院上下认真学习贯彻党的十九大精神和习近平中国特色社会主义思想,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,在思想上行动上与党中央保持高度一致。四是积极推进中央巡视河南省反馈意见的整改工作,把巡视整改工作作为重大、严肃的政治任务来抓,制定了学院巡视整改工作方案及整改工作任务清单,认真开展巡视整改督导工作,按时上报整改落实情况。
(二)以制度建设为抓手,依法治校能力得到新提高。一是坚持和完善党委领导下的校长负责制,修订了学院《党委会议议事规则》《院长办公会制度及议事规则》,出台了《院系二级管理党政联席会议制度》,完善了涉及人事、教学、学生管理等各类管理制度27项,进一步提高了学院制度化、科学化、规范化管理水平。二是依据学院2022年度总体工作安排,细化分解全年主要工作任务,并按照“一级抓一级、层层抓落实”和“谁主管、谁负责”的原则,层层建立了目标责任制,逐级签订目标责任书,积极推动工作落实。三是建立健全“党政同责,一岗双责,齐抓共管”的安全生产责任体系,认真落实《安全管理职责及责任追究办法》,与各部门签订了消防、综合治理责任书;坚持“预防为主”,加大对不稳定因素和安全隐患的排查及整改力度,努力做到“早发现、早报告、早控制、早处理”,全年无重大安全事故发生,“平安校园”建设稳步推进。
(三)以教学工作为中心,教学科研水平再上新台阶。一是持续实施“青年教师培养导师制”,完成31名青年教师带教考核工作;推动落实学院《教师参加企业实践规定(试行)》,加大双师素质教师培养力度;11名教师在省优质课竞赛中获奖,11件作品在省第四届信息技术与课程融合优质课大赛中获奖,在第三届全国职业院校“华教杯”教师检验技能竞赛中获一、二等奖,基础护理教研室通过2022年河南省优秀基层教学组织评审工作,在2022年全国职业院校护理专业教师技能比赛中荣获团体二等奖。同时,聘任校外实训基地兼职教师30余人强化临床带教工作,积极打造职业化、专业化、多元化的教学团队。二是首次在年终期末课程中实行“考教分离”,对有效提升教学效果起到了积极的推动作用。三是突出学生技能培养,参赛学生在全省卫生职业教育护理技能竞赛(高职组)中荣获团体二等奖,在全省卫生职业教育康复治疗技术技能竞赛中荣获团体二等奖,在第四届全国卫生职业院校“黄炎培杯”口腔技能竞赛中荣获雕牙和排牙比赛二等奖,在第五届全国职业院校“人卫杯”检验技能竞赛中荣获三等奖。四是12门课程入选护理专业国家资源库并完成建设,组织完成11门首批院级精品在线课程建设验收评审工作,《基础护理学》入选省高等职业教育创新发展行动计划精品课程建设项目,《护理礼仪》课程在省级精品在线开放课程建设第一轮评审中被评为优秀等次。五是优化奖励机制,修订了科研奖励管理办法,组织近100人次教师参编70余门“十三五”创新规划教材,2022年学院教职工省厅级及以上科研项目立项、结项及发明专利、发表论文数量持续增加。
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