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2026统招专升本语文文言文答题技巧

来源:诚为径教育   时间:2026年02月13日
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2026年各省份统招专升本在紧张的备考中,对于备考生来说做题思路也是非常重要的。今天,小编为大家整理了专升本语文文言文的解题思路及做题技巧,大家可以参考下。

  一、文言文阅读通用步骤

  1. 初读全文,抓关键信息

  先读最后一道选择题(通常为内容概括题),快速了解文章大意与事件背景。

  标注时间、地点、人物、事件等要素,划分段落层次。例如《郑伯克段于鄢》可按“庄公寤生—共叔段扩张—郑伯克段—母子和好”分层。

  2. 字词解释,结合语境

  实词推断:

  联想教材(如“沛公军霸上”的“军”可联系《鸿门宴》)。

  结构分析法(如“追亡逐北”中“亡”“北”均指败逃的人)。

  成语印证法(如“势拔五岳掩赤城”的“拔”可联想“出类拔萃”)。

  虚词辨析:

  代入法:将常见用法代入句子,看是否通顺。

  位置判断法:如“之”在主谓间取消句子独立性(“师道之不传也久矣”),在宾语前置句中作提宾标志(“何陋之有”)。

  3. 句子翻译,字字落实

  直译为主:逐字对应翻译,保留专有名词(如“沛公”“咸阳”),替换古今异义词(如“走”译为“跑”)。

  意译为辅:调整语序(如宾语前置句“何陋之有”译为“有什么简陋的呢”),补充省略成分(如“(渔人)便得一山”)。

  得分关键:圈画关键词(如词类活用、通假字),确保翻译准确。例如“假舟楫者,非能水也”中“假”译为“借助”,“水”译为“游泳”。

  二、题型专项突破

  1. 内容概括与分析题

  错误类型:张冠李戴(如将甲的事迹安在乙身上)、曲解文意(如“乃不知有汉”译为“竟然不知道汉朝的存在”而非“于是不知道”)、无中生有(文中未提及的内容)。

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