2022年吉首大学专升本《图形创意》课程考核大纲

　　《图形创意》课程考核大纲

　　一、课程类别：视觉传达设计专业专升本考纲

　　二、编写说明

　　1、本考核大纲参考林家阳的教材《图形创意》进行编写。

　　2、本大纲适用于视觉传达设计专业。

　　三、课程考核的要求与知识点

　　第一章 图形创意概述

　　1、识记：(1)形、形体、形象、形态、图形创意的含义。

　　2、理解：(1)图形的起源与发展;(2)图形的传达优势。

　　3、掌握：现代图形的特征。

　　第二章 图形创意的思维

　　1、识记：图形创意的思维过程(联想与想象)。

　　2、理解：图形创意的思维方式(视觉思维与分析思维、发散思维与聚合思维、抽象思维与形象思维)。

　　3、掌握：图形有效的思维方式和联想-想象的思路来解决设计问题，完成单一形态的想象创新

　　第三章 图形创意设计

　　1、识记：(1)夸张、比喻、借代、幽默、象征图形创意的表现手法;(2)同构、共生、异影、聚集、减缺、矛盾、文字、比拟、系列图形设计的方法。

　　2、理解：(1)现代图形创意设计原则与程序;(2)图形创意设计、表现与图形主题的关系。

　　3、掌握：综合运用各种表现手法和设计方法将两种以上的元素进行整合创意，完成图形设计。

　　四、课程考核实施要求

　　本考核大纲为视觉传达设计专业专升本学生所用，考核方式为闭卷考试。

　　2、考试命题

　　(1)本考核大纲命题内容覆盖了教材的主要内容。

　　(2)试题对不同能力层次要求的比例为：识记的占25%，理解约占35%，运用约占40%。

　　(3)试卷中不同难易度试题的比例为：较易占25%，中等占55%，较难占20%。

　　(4)本课程考试试题类型为命题创作。

　　3、课程考核成绩评定

　　考试卷面成绩即为本课程成绩。

　　五、教材及参考书

　　1、选用教材

　　林家阳.图形创意[M].北京:高等教育出版社,2016.

　　2、主要参考书目

　　[1] 江明.图形创意 [M].上海:上海人民美术出版社,2016.

   　[2] 李颖.图形创意设计与实战[M].北京:清华大学出版社,2016.

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