2022年吉首大学专升本《新媒体实务》课程考核大纲

　　《新媒体实务》课程考核大纲

　　一、课程类别：网络与新媒体专升本课程

　　二、编写说明

　　1、本考核大纲参考付晓光著的教材《社媒体实务》进行编写。

　　2、本大纲适用于网络与新媒体专业专升本考试。

　　三、课程考核的要求与知识点

　　第一章 互联网发展历程及现状

　　1、识记：(1)互联网用户的群体性特征;(2)个人互联网应用类型。

　　2、理解：(1)互联网发展的三个阶段;(2)互联网发展标志性事件。

　　3、运用：(1)如何利用互联网。

　　第二章 网民的在线行为

　　1、识记：(1)网民;(2)网民的结构特征;(3)网民的需求特征。

　　2、理解：(1)网民结构的发展趋势;(2)网民上网方式的转变过程。

　　3、运用：(1)网民的结构特征如何影响网民的媒介使用行为;(2)网民在虚拟社会中的人际关系。

　　第三章 新媒体新闻的基础编辑

　　1、识记：(1)新媒体新闻五大主要来源;(2)新媒体新闻内容的删除与改动的具体操作方式;(3)新媒体新闻标题的功能;(4)新媒体新闻标题的制作原则。

　　2、理解：(1)新媒体新闻对编辑的要求;(2)新媒体新闻图片在新闻报道中的地位和作用;(3)新媒体新闻图片的编辑方法和技巧;(4)新媒体新闻标题与传统媒体中的新闻标题的不同之处。

　　3、运用：(1)新媒体新闻如何从“五个维度”体现信息增量;(2)新媒体新闻内容的采编存在的问题。

　　第四章 网络自制剧

　　1、识记：(1)网络自制剧;(2)网络自制剧的特征。

　　2、理解：(1)网络自制剧出现的客观原因;(2)网络自制剧的优势;(3)网络自制剧快速发展的原因。

　　3、运用：(1)网络自制剧存在的问题;(2)网络自制剧在新媒体平台的运营策略。

　　第五章 新媒体广告

　　1、识记：(1)新媒体广告定义;(2)新媒体广告的特点。

　　2、理解：(1)新媒体广告的呈现方式;(2)新媒体广告对传统媒体的影响;(3)新媒体广告的分类。

　　3、运用：(1)如何提升新媒体广告的内容质量;(2)如何加强对新媒体广告的监管。

　　第六章 网络编辑的伦理

　　1、识记：(1)新媒体失范的界定;(2)新媒体失范的特点。

　　2、理解：(1)新媒体失范与社会环境的关系;(2)新媒体的规制手段;(3)新媒体法律规制建设的阶段;(4)新媒体失范的原因。

　　3、运用：(1)未来新媒体从业者具备的基本法律和道德素质。

　　四、课程考核实施要求

　　1、考核方式

　　本考核大纲为网络与新媒体专业专升本学生所用，考核方式为闭卷考试。

　　2、考试命题

　　(1)本考核大纲命题内容覆盖了教材的主要内容。

　　(2)试题对不同能力层次要求的比例为：识记的占25%，理解约占35%，运用约占40%。

　　(3)试卷中不同难易度试题的比例为：较易占25%，中等占55%，较难占20%。

　　(4)本课程考试试题类型有填空题、名词解释、 简答题、综合运用题等四种形式。

　　3、课程考核成绩评定

　　考试卷面成绩即为本课程成绩。

　　五、教材和参考书

　　1、教材

　　付晓光.《新媒体实务》[M].北京：中国传媒大学出版社，2018.

　　2、参考书目

　　[1] 彭兰.《社会化媒体理论与实践解析》[M]. 北京：中国人民大学出版社，2015.

　　[2] 周建青.《新媒体视听节目制作》[M]. 北京：北京大学出版社，2017.

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