2022年吉首大学专升本《新闻学基础理论》课程考核大纲
《新闻学基础理论》课程考核大纲
一、课程编号:
二、课程类别:新闻学专业专升本课程
三、编写说明:
1.本考核大纲参考《新闻学概论》编写组所编写的马克思主义理论研究和建设工程重点教材《新闻学概论》(第二版)与杨保军所著的《新闻理论教程》(第四版)等教材。
2.大纲中带★的内容是马工教材《新闻学概论》(第二版)的重点学习内容。
3.本大纲适用于新闻学专业专升本考试。
四、课程考核的要求与知识点
第一章 新闻本源
1.识记:(1)前新闻传播业时代;(2)新闻传播业时代;(3)后新闻传播业时代。
2.理解:(1)新闻的定义;(★)(2)新闻定义的基本类型;(3)新闻的功能;(4)新闻的基本特征;(★)(4)后新闻传播业时代的可能特征。
3.运用:新闻传播活动三大历史时期划分的依据及具体结果。
第二章 新闻原则
1.识记:(1)新闻真实;(★)(2)客观报道;(3)新闻正义。
2.理解:(1)新闻报道实现具体真实的三个要求;(2)新闻传播的客观理念与方法。
3.运用:(1)虚假新闻的成因及防治办法;(2)新闻报道的客观理念与客观方法;(3)在新闻工作中如何坚持真实性原则?(★)(4)为什么说新闻真实是新闻媒体公信力的前提?(★)
第三章 新闻价值与新闻选择
1.识记:(1)新闻价值的内涵;(★)(2)新闻选择。
2.理解:(1)新闻价值实现的过程;(★)(2)新闻价值取向;(★)(3)新闻选择的规律性标准;(4)新闻选择的媒介形态标准;(5)新闻选择的其他标准;(6)受众新闻选择的基本标准。
3.运用:新闻价值理论与新闻敏感。(★)
第四章 新闻媒体
1.识记:(1)新闻媒体;(★)(2)大众传媒;(3)媒介融合。(★)
2.理解:(1)新闻媒体的发展;(★)(2)新闻媒体的类型;(★)(3)社交媒体的功能。
3.运用:(1)媒介融合的途径等。(★)
第五章 新闻事业与新闻事业管理
1.识记:(1)新闻事业;(★)(2)新闻体制(媒介制度,新闻制度);(3)新闻事业管理。(★)
2.理解:(1)新闻事业的产生与发展;(★)(2)新闻事业的性质;(★)(3)新闻事业的功能;(★)(4)我国社会主义新闻事业的性质;(★)(5)我国社会主义新闻事业的任务。(★)
3.运用:我国新闻事业管理的基本原则和主要内容。(★)
第六章 新闻工作的党性原则和基本方针
1.识记:(1)新闻工作的党性原则;(★)(2)新闻工作的人民性(群众性)原则;(3)新闻工作的指导性原则;(4)新闻工作的批评监督原则;(5)正面报道。(★)
2.理解:(1)当代中国新闻传播业的宗旨和基本方针;(★)(2)“三贴近”的内涵;(★)(3)新闻工作坚持“三贴近”的意义;(★)(4)新闻工作贯彻“三贴近”的要求;(★)(5)坚持以正面宣传为主的基本要求。(★)
3.运用:(1)党性原则与人民性(群众性)原则的关系;(★)(2)坚持以正面宣传为主的的重要意义。(★)
第七章 新闻宣传
1.识记:(1)宣传;(2)新闻宣传;(★)(3)对外宣传。(★)
2.理解:(1)新闻与宣传的区别;(2)我国新闻宣传的基本理念;(★)(3)新闻宣传的方式;(★)(4)我国对外宣传的基本要求。(★)
3.运用:如何加强我国的对外宣传与提升我国的对外传播力。(★)
第八章 新闻舆论
1.识记:(1)舆论;(2)新闻舆论的内涵和特征;(★)(3)新闻舆论引导与新闻舆论监督的含义、功能与作用等。(★)
2.理解:(1)新闻媒介与舆论导向的关系;(2)坚持正确舆论导向的意义;(★)(3)新闻舆论监督的主体与客体;(★) (4)新闻舆论监督的原则与方法;(★)
3.运用:(1)如何提升我国新闻舆论的引导能力。(★)(2)党和政府既重视新闻舆论引导又重视新闻舆论监督的原因。(★)
第九章 新闻出版自由
1.识记:(1)新闻出版自由;(★)(2)哈钦斯委员会(新闻自由委员会);(3)社会责任理论。
2.理解:(1)约翰·密尔顿的新闻自由观;(2)新闻出版自由的发展过程;(★)(3)新闻自由的内容;(4)新闻自由的实现条件及标志;(5)新闻出版自由的具体性和相对性。(★)
3.运用:不同社会制度关于新闻出版自由的观念与实践差异。(★)
第十章 新闻法治
1.识记:(1)新闻法治的含义;(★)(2)新闻法治的法律依据。(★)
2.理解:(1)新闻传播活动主体的权利与义务;(★)(2)依法规范新闻传播行为。(★)(3)新闻敲诈;(4)隐私权。
3.运用:如何加强中国特色社会主义新闻法制建设。(★)
第十一章 新闻道德
1.识记:(1)新闻道德的内涵;(★)(2)新闻道德的特征;(★)(3)新闻道德的作用。(★)
2.理解:(1)新闻职业道德的结构;(2)新闻道德的核心德目;(3)新闻道德的发展;(★)(4)新闻道德与媒体社会责任的关系。(★)
3.运用:如何加强新闻人才与新闻队伍的职业道德素质建设。(★)
第十二章 新闻人才与队伍
1.识记:(1)新闻人才的内涵;(★)(2)新闻人才的价值。(★)
2.理解:(1)新闻人才的培养;(★)(2)新闻队伍的建设。(★)
3.运用:新时代我国新闻媒体如何培养全媒型人才。(★)
第十三章 新闻关系
1.识记:(1)新闻关系;(2)媒介文化;(3)新闻文化。
2.理解:(1)政治与新闻的关系;(2)经济与新闻的关系;(3)文化与新闻的关系;(4)技术与新闻的关系;(5)技术对新闻的建构。
3.运用:(1)结合案例分析新闻与政治的关系;(2)结合案例分析新闻与经济的关系;(3)结合案例分析新闻与文化的关系。
五、课程考核实施要求
1、考核方式
本考核大纲为新闻学专业专升本学生所用,考核方式为闭卷考试。
2、考试命题
(1)本考核大纲命题内容覆盖了教材的主要内容。
(2)试题对不同能力层次要求的比例为:识记占40%,理解占40%,运用占20%。
(3)试卷中不同难易度试题的比例为:较易占25%,中等占55%,较难占20%。
(4)本课程考试试题有填空题、选择题或判断题、名词解释题、简答题和论述题等五种类型。
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