2022年韩山师范学院专升本专业课《小学教育专业综合》考试大纲

2.试卷覆盖两门科目各章节的内容，模块一和模块二各占试题分数比例50%。

3.试题对不同能力层次要求的分数比例：一般识记占30%，理解占40%，应用占30%。

4.试题难易占分比例是：易约占30%，中约占50%，难约占20%。

5.本科目考试的题型一般有：选择题、判断题、简答题、论述题、资料分析题等类型。

Ⅳ 参考书目

1.《当代教育心理学》陈琦，刘儒德主编，北京师范大学出版社，2019年4月第3版。

2.《课程与教学论》 王本陆主编，高等教育出版社，2017年12月第三版。

Ⅴ 题型示例

模块一

一、选择题(每题1分，共30分)

1.把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是( )。

A.杜威 B.夸美纽斯

C.赫尔巴特 D.斯宾塞

二、简答题(每小题5分，共20分)

1. 简述经验课程论的基本特征。

三、论述题(每小题10分，共20分)

1.请结合实际谈谈，自主型教学方法开展过程中需要注意的事项。

五、材料分析题 (每小题15分，共30分)

“我认为受教育的个人是社会的个人，而社会便是许多个人的有机结合。如果从儿童身上舍去社会的因素，我们便只剩下一个抽象的东西;如果我们从社会方面舍去个人的因素，我们便只剩下一个死板的、没有生命的集体。”以上材料反映的是课程内容选择的哪一种取向?请结合所学知识，谈谈你对这一取向的认识。

模块二

一、单项选择题(每题1分，共20分)

1.教育心理学的研究方法中，量的研究方法不包括哪种?( )

A.实验法 B.问卷调查法

C.测验法 D.文件分析法

二、多项选择题(每小题2分，共20分)

1.布鲁纳认为每一个知识的学习都要经过哪几个过程?( )

A.获得 B.转化

C.认知 D.评价

三、判断题(每小题1分，共10分)

1.在斯金纳看来，消极强化就是惩罚。 ( )

四、简答题(每小题4分，共16分)

1. 简述迁移的作用。

五、论述题(每小题10分，共20分)

1.试论述建构主义的学习观。

六、材料分析题 (14分)

李华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功。每次考试他都有侥幸心理，希望能靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为自己的运气太差了。请用归因理论对李华的行为进行分析。

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