2022年珠海科技学院专升本专业课《学校体育学》考试大纲

《体育教育》专业考试大纲

　　考试科目名称：学校体育学

　　一、考试的内容、要求和目的

　　1、考试内容：

　　第一章 学校体育产生与发展

　　知识点1 国外学校体育的产生与发展概况

　　知识点2 我国学校体育的历史沿革

　　知识点3 我国学校体育思想的变迁

　　第二章 学校教育的结构、功能与目标

　　知识点4 学校体育的结构

　　知识点5 学校体育的功能

　　知识点6 学校体育的目标体系

　　知识点7 实现学校体育目标的组织形式与要求

　　第三章 体育课程

　　知识点8 体育课程概述与类型

　　知识点9 体育课程目标和内容

　　知识点10 体育与健康课程标准

　　第四章 体育教学目标

　　知识点11 体育教学目标的概念及特征

　　知识点12 体育教学目标的设计

　　第五章 体育教学过程

　　知识点13 　体育教学过程的概念与特点

　　知识点14 　体育教学过程的基本要素

　　知识点15 　体育教学过程中的人际交往

　　知识点16 　体育教学原则

　　第六章 体育教学方法

　　知识点17 体育教学方法概述

　　知识点18 体育教学中常用教学方法

　　知识点19 体育教学方法的运用

　　第七章 体育教学组织形式

　　知识点20 体育教学组织形式概述

　　知识点21 影响体育教学组织形式的因素

　　知识点22 体育课的类型与结构

　　第八章 体育教学的设计与计划

　　知识点23 体育教学设计

　　知识点24 体育教学计划

　　知识点25 体育教学的实施

　　第九章 体育教学评价

　　知识点26 体育教学评价概述

　　知识点27 体育教学评价的范围

　　知识点28 体育教学评价的方法

　　第十章 课余体育

　　知识点29 课余体育概述

　　知识点30 课余体育的特点与原则

　　知识点31 课余体育的组织形式

　　知识点32 课余体育竞赛的特点、种类与方法

　　2、考试的要求和目的

　　(1)掌握学校体育的历史、功能、作用等相关理论知识，明确学校体育的目标和任务。

　　(2)能掌握学校体育教学的特点、目标、内容、原则、方法、组织、评价、资源的开发与利用等知识。

　　(3)能掌握新课程基本理念、体育教学单元、课时教学计划设计方法的知识，具备体育教学实践工作能力。

　　(4)能综合利用所学知识分析和解决学校 体育实践中的各种实际问题;具备体育教师所应该具备的素质与能力。

　　二、考试的形式和结构

　　1、考核形式：闭卷

　　2、考试时间：150分钟

　　3、试卷题型：单项选择题、判断题、名词解释、问答题、案例分析题

　　4、对考试辅助工具的要求：携带钢笔、圆珠笔或中性笔，以及铅笔、橡皮。

　　三、教材及教学参考书

　　1、《实用学校体育学》招乐辉、韩会君主编，广东高等教育出版社，2013年8月，ISBN号978-7-5361-4996-0

　　注意：考试时间150分钟，满分200分。

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