2021年山东专升本公共课政治考试要求
山东省2021年普通高等教育专科升本科招生考试政治(公共课)考试要求
Ⅰ. 考试内容与要求
本科目考试内容包括思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系概论、党的十九大以来历次中央全会的重要决议精神 和时事政治四部分。主要考查考生识记、理解和应用三个能力层次。具体 内容与要求如下:
一、思想道德修养与法律基础
(一)人生的青春之问
1、识记:
(1)人生观、世界观的科学内涵;
(2)人生目的、人生态度和人生价值的基本含义及相互关系。
2、理解:
(1)人的本质;
(2)个人与社会的辩证关系;
(3)确立积极进取的人生态度;
(4)正确评价人生价值;
(5)实现人生价值的条件。
3、应用:
(1)辩证对待人生矛盾;
(2)在实践中成就出彩人生。
(二)坚定理想信念
1、识记:
(1)理想的内涵与特征;
(2)信念的内涵与特征;
(3)中国特色社会主义是我们的共同理想。
2.理解:
(1)理想信念是精神之“钙”;
(2)为什么要确立马克思主义信仰;
(3)理想与现实的关系;
(4)个人理想与社会理想的统一。
3、应用:
为实现中国梦注入青春能量。
(三)弘扬中国精神
1、识记:
(1)中国精神的科学内涵;
(2)爱国主义的基本内涵;
(3)民族精神和时代精神的内涵。
2、理解:
(1)重精神是中华民族的优秀传统;
(2)民族精神与时代精神的辩证关系;
(3)实现中国梦必须弘扬中国精神;
(4)新时代爱国主义的基本要求;
(5)改革创新是时代要求。
3、应用:
(1)大学生应该做忠诚爱国者;
(2)新时代大学生应该做改革创新的生力军。
(四)践行社会主义核心价值观
1、识记:
社会主义核心价值观的基本内容。
2、理解:
(1)当代中国发展进步的精神指引;
(2)社会主义核心价值观的历史底蕴、现实基础和道义力量。
3、应用:
做社会主义核心价值观的积极践行者。
(五)明大德守公德严私德
1、识记:
(1)道德的含义;
(2)中华传统美德的基本精神、中国革命道德的主要内容;
(3)公共生活的特征和道德规范;
(4)网络生活中的道德要求;
(5)职业生活中的道德规范;
(6)恋爱、婚姻家庭中的道德规范;
(7)个人品德及其作用。
2、理解:
(1)道德的起源和本质;
(2)道德的功能与作用;
(3)注重家庭、家教、家风;
(4)中华传统美德的创造性转化和创新性发展;
(5)中国革命道德的当代价值;
(6)社会主义道德的核心和原则。
3、应用:
(1)树立正确的择业观和创业观;
(2)树立正确的恋爱观与婚姻观;
(3)掌握道德修养的正确方法;
(4)锤炼高尚道德品格;
(5)通过道德实践引领社会风尚。
(六)尊法学法守法用法
1、识记:
(1)法律的含义及历史发展;
(2)我国宪法的形成、发展及确立的制度;
(3)我国社会主义法律的运行;
(4)建设中国特色社会主义法治体系的主要内容;
(5)法治思维的含义、特征和基本内容;
(6)法律权利与法律义务的含义与特征。
2、理解:
(1)我国社会主义法律的本质特征;
(2)我国宪法的地位和基本原则;
(3)我国的实体法律部门和程序法律部门;
(4)建设中国特色社会主义法治体系的重大意义;
(5)全面依法治国的基本格局;
(6)坚持走中国特色社会主义法治道路;
(7)尊重和维护法律权威的重要意义和基本要求;
(8)法律权利与法律义务的关系。
3、应用:
(1)培养法治思维;
(2)依法行使法律权利和履行法律义务。
二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
(一)毛泽东思想及其历史地位
1、识记:
(1)毛泽东思想形成发展的基本过程;
(2)毛泽东思想的主要内容。
2、理解:
(1)毛泽东思想形成发展的历史条件;
(2)毛泽东思想活的灵魂。
3、应用:毛泽东思想的历史地位。
(二)新民主主义革命理论
1、识记:
(1)近代中国的社会性质和主要矛盾、近代中国革命的时代特征;
(2)新民主主义革命的总路线;
(3)新民主主义的基本纲领;
(4)新民主主义革命道路的提出、内容和重大意义。
2、理解:
(1)新民主主义革命和旧民主主义革命的联系和区别;
(2)新民主主义革命道路形成的必然性;
(3)新民主主义革命的三大法宝及其相互关系。
3、应用:新民主主义革命时期,中国共产党在加强自身建设中积累的丰富经验。
(三)社会主义改造理论
1、识记:
(1)我国“过渡时期”的概念及其社会性质;
(2)新民主主义社会存在的经济成分;
(3)党在过渡时期总路线的提出及其内容;
(4)我国社会主义改造的内容和历史经验。
2、理解:
(1)我国实现社会主义工业化的必然性;
(2)党在过渡时期总路线提出的理论依据;
(3)我国社会主义基本制度的确立及其理论根据。
3、应用: 我国确立社会主义基本制度的重大意义。
(四)社会主义建设道路初步探索的理论成果
1、识记:
(1)《论十大关系》;
(2)《关于正确处理人民内部矛盾的问题》;
(3)“三个主体,三个补充”思想。
2、理解:
(1)社会主义建设道路初步探索的重要理论成果;
(2)走中国工业化道路的思想;
(3)党对社会主义建设道路初步探索的意义。
3、应用:
社会主义建设道路初步探索的经验教训及对建设中国特色社会主义的 借鉴。
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