2022年衡水学院统招专升本应用心理学专业考试大纲

河北省普通高校专科升本科教育考试心理学/应用心理学专业考试说明

第一部分：普通心理学 

Ⅰ.课程简介

一、内容概述与要求普通心理学考试是为招收应用心理/应用心理学学专业专科升本科学生而实施的入学考试。参加普通心理学考试的考生应掌握心理学的研究对象、心理学研究的基本原则和方法、心理活动的神经生理基础的基本问题、注意的基本概念和基本问题、感觉的基本概念和基本问题、知觉基本概念和基本问题、记忆的基本概念和基本问题、记忆过程、表象的基本概念和基本问题、想象的基本概念和基本问题、思维的基本概念和基本问题、问题解决、情绪和情感的基本概念和基本问题、意志的基本概念和基本问题、技能的基本概念和基本问题、个性的基本概念和基本问题、气质的基本概念和基本问题、气质类型、性格的基本概念和基本问题、能力的基本概念和基本问题。理解心理的实质、神经元、注意的认知理论、感觉的测量、视觉、听觉、空间知觉、时间知觉、运动知觉、记忆系统、创造性思维、情绪理论、意志行动及其心理过程、意志的品质与培养、动作技能、认知技能、需要、动机、兴趣、气质的生理基础、气质的作用、性格理论、性格的形成和发展、智力结构、能力的发展、能力的个别差异。了解心理学的任务、心理学的发展、神经系统、高级神经活动学说、错觉、概念及其形成、气质的测量、性格的测量、能力的测量。在普通心理学考试中，要求“掌握” 和 “理解 ”的内容是考试的重点，“了解”的内容是次重点。同时注意心理学应用能力的考核，要求考生能够综合运用所学知识分析和解决实际问题。

二、考试形式与试卷结构考试采用闭卷、笔试形式，全卷满分为 150 分，考试时间为 75 分钟。试卷包括填空题、名词解释、选择题、简答题、论述题。选择题是四选一型的单项选择题;简答题只写要点，不必解释;论述题要求既要有要点，又要有分析论述。

 Ⅱ. 知识要点与考核要求

一、绪论

(一)知识要点 2 心理学的研究对象、心理的实质、心理学的任务、心理学的研究原则、心理学的研究方法、科学心理学的诞生、心理学发展过程中的主要派别。

(二)考核要求 1.掌握心理学的研究对象、心理学的研究原则、心理学的研究方法、科学心理学的诞生。 2.理解心理的实质、心理学的任务。 3.了解心理学发展过程中的主要派别。

二、心理活动的神经生理基础(一)知识要点神经元的构造及其分类、神经兴奋的传导、突触及突触传递、神经回路、周围神经系统、中枢神经系统、大脑的结构和机能、反射和反射弧、条件反射和无条件反射、高级神经活动基本过程、第一信号系统和第二信号系统。

(二)考核要求 1.掌握神经元的构造及其分类、反射和反射弧、条件反射和无条件反射、第一信号系统和第二信号系统。 2.理解突触及突触传递、神经回路、周围神经系统、中枢神经系统。 3.了解神经兴奋的传导、大脑的结构和机能、高级神经活动基本过程。

三、心理的发生与发展

(一)知识要点心理发生的阶段、动物心理发展的阶段、意识与意识的内容、意识产生的原因、意识特征

(二)考核要求 1.了解心理发生的阶段。 2.了解动物心理发展的阶段。 3.掌握意识的概念、人类意识与动物心理的本质区别 4.意识的功能四、注意(一)知识要点注意的概念、注意的功能、注意的外部表现、无意注意、有意注意、有意后注意、注意的特征、注意的认知理论。

(二)考核要求 1.掌握注意的概念、注意的功能、无意注意、有意注意、有意后注意。 2.理解注意的外部表现、注意的特征。 3.了解注意的认知理论。 3 五、感觉(一)知识要点感觉的概念、感觉的意义、感受性、感觉阈限、心理物理定律、感觉阈限的测量方法、视觉现象、听觉现象、听觉理论、内部感觉、不同感觉的相互作用。(二)考核要求 1.掌握感觉的概念、感受性、感觉阈限、绝对感受性、绝对感觉阈限、差别感受性、差别感觉阈限、不同感觉的相互作用。 2.理解心理物理定律、韦伯定律、视觉现象、听觉现象、听觉理论、内部感觉。 3.了解感觉的意义、感觉阈限的测量方法。

六、知觉

(一)知识要点知觉的概念、感觉和知觉的区别和联系、知觉的基本特征、空间知觉、时间知觉、运动知觉、错觉。

(二)考核要求 1.掌握知觉的概念、知觉的基本特征、空间知觉。 2.理解感觉和知觉的区别和联系、时间知觉、运动知觉。 3.了解错觉。

七、记忆

(一)知识要点记忆的概念、记忆的种类、记忆过程、记忆系统、记忆的组织、记忆术。

(二)考核要求 1.掌握记忆的概念、记忆的种类。 2.理解记忆过程、记忆系统。 3.了解记忆的组织、记忆术。

八、表象和想象

(一)知识要点表象的概念、表象的特征、表象的种类、表象的作用、想象的概念、想象的种类、想象的意义、再造想象的概念、再造想象的条件、创造想象的概念、创造想象的条件、幻想。

(二)考核要求 1.掌握表象的概念、表象的特征、想象的概念、再造想象的概念、再造想象的条件、创造想象的概念、创造想象的条件。 2.理解表象的种类、想象的种类。 3.了解表象的作用、想象的意义、幻想。 

九、思维

(一)知识要点思维的概念、思维的种类、思维和语言的关系、概念的定义、概念的种类、概念的功能、概念的形成、问题解决的定义、问题解决的过程、影响问题解决的因素、创造性思维的概念、创造性思维的特点、创造性思维的过程、创造性思维的培养。

(二)考核要求 1.掌握思维的概念、思维的种类、影响问题解决的因素、创造性思维的概念、创造性思维的特点、创造性思维的培养。 2.理解思维和语言的关系、问题解决的定义、创造性思维的过程。 3.了解概念的定义、概念的种类、概念的功能、概念的形成、问题解决的过程。

十、言语

(一)知识要点言语概念、语言概念、言语与语言关系、言语功能、言语活动特点、言语种类、言语中枢机制、大脑两半球功能的不对称性与言语活动、言语的感知与理解、动物言语、儿童演员发展。

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