2021年广东工业大学华立学院专升本《建筑工程概预算》考试大纲
4、编制高投标限价时应注意的问题( 了 解 )
第五节 土建工程投标报价的编制一、学习目的与要求
了解投标报价编制原则、编制依据、编制程序, 掌握投标报价的编制方法和内容。
二、考核知识点与考核目标
1、投标报价的编制程序( 了 解 )
2、投标报价编制的原则与依据( 了 解 )
3、投标报价的编制方法和内容( 掌握)
第六节 土建工程价款结算和合同价款的调整
一、学习目的与要求
熟悉工程计量, 熟悉工程合同价款的调整、预付款、期中支付、竣工结算、最终结清、合同价款纠纷的处理。
二、考核知识点与考核目标
1、预付款( 理解)
2、期中支付( 理解)
3、竣工结算( 理解)
4、最终结清( 了 解 )
5、索赔的处理( 了 解 )
第七节 土建工程竣工决算价款的编制
一、学习目的与要求
了解竣工决算的基本概念、竣工决算的内容、竣工决算的编制、保修费用的处理。
二、考核知识点与考核目标
1、竣工决算的基本概念( 了 解 )
2、竣工决算书的内容( 了 解 )
3、竣工决算的编制( 了 解 )
4、新增资产价值的确定( 了 解 )
5、保修费用的处理( 了 解 )
第三部分 有关说明与考核要求
一、考核目标的能力层次表述
本大纲在考核目标中, 按照“ 了解 ” “ 理解 ” “ 掌握 ” 三个能力层次规定其应达到的能力层次要求,各能力层次之间为递进等级关系, 后者必须建立在前者的基础上, 其含义是:
了 解 :能知道有关的名词,概念、知识的含义,并能正确认识和表达最低层次的要求。
理解: 在识记的基础上, 能全面把握基本概念、基本原理、基本方法, 能掌握有关概念、原理、方法的区别与关系, 是较高层次的要求。掌握: 在理解的基础上, 能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点, 分析和解决有关的理论问题和实际问题, 是最高层次的要求。
二、参考教材
参考教材:《建设工程计量与计价实务( 土木建筑工程)》, 全国二级造价工程师职业资格考试培训教材编委会编, 2019 年版, ISBN: 9787571301637, 江苏凤凰科学技术出版社。
三、学习方法指导
1、在开始阅读指定教材某一章之前,先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标, 以便在阅读教材时做到心中有数, 有的放矢。
2、阅读教材时,要逐段细读,逐句推敲,集中精力吃透每一个知识点, 对基本概念必须深刻理解, 对基本理论必须彻底弄清, 对基本方法必须牢固掌握。
3、学习过程中,即要思考问题,也要做好阅读笔记,把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理, 这可以从中加深对问题的认识、理解和记忆, 以利于突出重点, 并涵盖整个内容, 可以不断提高自学能力。
4、完成适当的辅导练习,是理解、消化和巩固所学知识培养分析问题,解决问题及提高能力的重要环节,在做练习之前,应认真阅读教材、按考核目标要求的不同层次掌握教材内容, 在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥, 注重理论联系实际和具体问题具体分析, 解题时应该注意培养逻辑性, 针对问题围绕相关知识点进行层次( 步骤) 分明的论述或推导, 明确各层次( 步骤) 间的逻辑关系。
四、关于命题考试的若干规定:
1、本大纲各章节所提到的内容和考核目标都是考试内容,试题覆盖到章, 适当突出重点。
2、试卷中时不同能力层次的试题比例大致为“ 了 解 ”为20%,“ 理解” 为40%,“ 掌握” 为40%。
3、试题难易程度应合理, 较易、易、较难、难比例为2:3:3:2;
4、每份试卷中各类考核点所占比例约为重点占65%、次重点占25%、一般占 10%。
5、试题类型一般分为:单项选择题、判断题、简答题、计算题、综合案例分析题等。
6、考试采用闭卷笔试 ,考试时间为150分钟 ,试卷总分为200分 。
五、题型示例( 样题)
(一)单项选择题
施工预算是依据( ) 编制的。
A.预算定额 B.时间定额 C.施工定额 D.消耗定额
(二)判断题
施工机械每一个台班工作时间按 6 个小时计算。( )
(三)简答题
什么是企业管理费? 它包括哪些内容?
(四)计算题
如图所示,根据《建筑工程建筑面积计算规范》( GB/T50353-2013) 的规定, 分别计算该建筑物的建筑面积。
(五)综合分析题
如图所示建筑物, 根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》
(GB50854-2013) 的规定, 编制砌筑工程的分部分项工程清单。
感谢您阅读2021年广东工业大学华立学院专升本《建筑工程概预算》考试大纲,本文出自:诚为径统招专升本网,转载需带上本文链接地址:https://tzzsb.cwjedu.com/ksjc/1870/p2
- 温馨提示:
- 因考试政策、内容不断变化与调整,诚为径教育网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准!