2022年呼伦贝尔学院专升本中国少数民族语言文学专业考试大纲

　　2022年呼伦贝尔学院专升本考试大纲：中国少数民族语言文学专业

　　一、考试性质

　　本考试为具有选拔性质的全区统一考试，目的在于科学、公平、有效地测试考生在高职(专科)阶段相关专业知识、基础理论的掌握水平。

　　二、适用专业

　　本考试大纲适用于报考中国少数民族语言文学(蒙古语言文学)专业学生(050104)。

　　三、命题原则

　　1.基础性原则：考试大纲以专业基础知识、基本能力为主要考查内容，注重考查学生对本专业基本知识的了解和掌握，难度适中，知行合一，促进学习者综合素质与能力的提升。

　　2.科学性原则：考试大纲兼顾本专科衔接的纵向递进以及与平行考试科目的横向互补，力求科学、规范，应有较高的信度、效度和必要的区分度，能够真实、准确地检测出掌握专业知识的水平。

　　四、考试课程分数比例、总分：

　　现代蒙古语80分(40%)+蒙古族古代文学80分(40%)+蒙古文写作40分(20%)=200分

　　五、考试时间：120分钟

　　六、考试语种：蒙古语

　　七、考查内容

　　(一)课程 A：现代蒙古语

　　【考查目标】

　　1.了解正确使用蒙古语和语言文字规范化在现代化建设工作中的重要性;

　　2.掌握现代蒙古语的语音、文字、词汇、语法等方面的基本知识和基础理论;

　　3.为大学生以后的教学以及考研，从事蒙古语研究工作者创建基础。

　　【考查内容】

　　一、绪论

　　1.阿尔泰语系语言的分类，蒙古语族语言的分类，蒙古语族语言的基本概况，蒙古语族语言的重要特征

　　2.现代蒙古语的重要特征，方言的概念，中国蒙古语方言的分类，方言与土语的区别，基础方言与标准音的区别，蒙古语标准音

　　3.蒙古文字的形成，蒙古文字的发展阶段

　　4.蒙古语规范规则：语音、语法，词汇，书写等方面

　　二、语音学

　　1.音位的概念、音位变体、国际音标

　　2.元音的概念，元音的特征，元音的分类，短元音、长元音、复合元音、三合元音

　　3.辅音的概念，辅音的特征，辅音的分类，基本辅音、借词辅音

　　4.语音结合：元音和谐律、口语元音和谐律、书面语元音和谐律、辅音结合律

　　5.音节的概念，音节特征，音节的分类，音节构成法，重音，弱化元音

　　6.语音变化的概念，语音变化原因，语音变化种类：语音同化、语音异化、语音减音、语音增音、语音换位

　　三、蒙古文正字法

　　1.正字法规的概念，正字法规的原则：语音学原则，词法学原则，意义学原则，来源原则等内容

　　2.语音和谐规则，连接元音书写规则，元音辅音相接规则，语音脱落现象

　　四、语法

　　1.词法

　　1.1语法的含义，语法的性质，语法形式，表达语法形式的方法，语法范畴，词素的概念，构词方法，词素的分类，词素变体，词的结构，词根，词干，后缀。

　　1.2词类划分的根据，词法分类：静词类，动词类，无变化词类，

　　1.3静词类：名词、形容词，数量词，时位词，代词

　　1.3.1名词及其语法特征，名词的数，名词的概称，名词的格，名词的领属范畴变化形式

　　1.3.2形容词及其语法特征，形容词的比较级，形容词的数、格、领属范畴

　　1.3.3数词及其分类，数词的语法特征，量词

　　1.3.4时位词及其分类，时位词的语法特征

　　1.3.5代词及其分类，代词的语法特征

　　1.4动词类

　　1.4.1动词的概念，动词语法特征，动词词尾形态：式动词、副动词、形动词。

　　1.4.2祈使式及人称范畴，陈述式及时间范畴，副动词及其分类，各副动词的语法特征，形动词及其分类，形动词的语法特征，

　　1.4.3动词词干形态：动词词干的层次，动词的态范畴，动词的体范畴

　　1.4.4动词的分类：实义动词、虚义动词：代动词、概称动词、联系动词、助动词

　　1.5无变化词类：

　　1.51副词的概念，副词的分类

　　1.52后置词的概念，后置词的分类

　　1.53连接词的概念，连接词的分类

　　1.54语气词的概念，语气词的分类

　　1.56感情词的概念，感情词的分类

　　2.句法

　　2.1句法结构，句子成分：句子的主要成分，句子的次要成分，句子的分类，分析句子的主次要成分

　　2.2句法结构的层次分析，句法结构分析法，句法结构关系，句子分类方法

　　2.3词组的含义，词组的特征，词组的分类

　　五、词汇

　　1.词汇的含义和词汇单位，词汇特征，词汇种类

　　2.熟语的含义，熟语的特征，属于种类

　　3.语义含义，语义特征，语义种类，单语义，多语义，反义词，近义词，语义发展情况，本义、基本义、引申义、比喻义之间的关系及其分析

　　4.词汇发展原因，词汇发展途径及内容，词源

　　5.术语的概念，术语的分类

　　6.词典的特征、编写词典的规则与方法，词典的类型，词典的功能

　　(二)课程B：《蒙古族古代文学》

　　【考查目标】

　　1.掌握蒙古族古代文学自远古文学至近代文学的发生、发展的基本概念和主要文献作品;欣赏理解蒙古族古代文学;具有传承优秀传统文化的意识和能力;具有较高的人文素养和良好的道德素质

　　2.掌握远古到近代优秀经典作品的思想内容、艺术成就、对后世的影响等;掌握重要作家的生平、思想、艺术风格

　　3.具备阅读鉴赏蒙古族古代文学作品的能力，能独立分析、评论蒙古族古代文学作品，能够用马列主义文论思想分析各种文学发展和演变

　　【考查内容】

　　1.远古文学 (?-13世纪初)

　　1.1.神话与传说

　　神话与传说概念、特色、区别及代表篇目

　　1.2.古代口头诗歌

　　古代口头诗歌的产生;祭祀神歌;祝词赞歌

　　1.3.萨满教文学

　　萨满教的概述;萨满教神话和萨满教诗歌的内容及特色

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