2022年河北农业大学专升本水产养殖学专业考试大纲

　　天然水中的氮循环可以用下图表示(也可以用文字叙述)

　　36.谈谈夏季鱼池溶解氧的垂直分布和日变化规律。

　　答：白天：中午时水体横断面分为3个光区，即光抑制区、光适宜区和光限制区，分别对应表层、次表层和底层，溶氧垂直分布是次表层最高，表层低于次表层，底层较低。下午时，表层溶氧达到最大值，中层往往有一氧跃层，底层溶氧较低，不论表层还是底层溶氧都是全天最高的。

　　晚上：傍晚时水体开始混合，上下水层溶氧差别很小，表层略高于底层，溶氧较低。午夜时水体充分混合，溶氧分布均匀，溶氧很低。到翌日晨，溶氧达到最低值，上下水层溶氧差别很小。

　　37.耗氧有机物含量对水产养殖有何影响?

　　答：耗氧有机物对水产养殖有以下几方面影响

　　(1)通过降解矿化作用为水体提供营养元素

　　(2)通过气提作用和絮凝作用为鱼类提供饵料

　　(3)增加水的缓冲性

　　(4)降低重金属毒性，提高微量元素利用率

　　(5)通过微生物的再合成作用为生物提供生长素和激素

　　(6)有机物过多，分解时大量耗氧，败坏水质

　　38.天然水中的主要化学成分有哪些?举例说明。

　　答：(1)溶解气体，天然水中溶有大气中所含有的各种气体，除了N2、O2、CO2、H2外，还有惰性气体He、Ne、Ar、Kr、Xe、Rn。

　　(2)主要离子，淡水中的八大离子包括K+、Na+、

　　Ca2+、Mg2+、HCO-、CO2-、SO2-、Cl-。海水中主要离子有K+、Na+、Ca2+、Mg2+、HCO-(CO2-)、SO2-、Cl-、Sr2+、Br-、HBO4-、F-。

　　(3)营养元素，主要包括与水生生物生长有关的一些元素，如N、P、Si等。营养元素在水体中含量通常较低，受生物影响较大，有时又称为“非保守成分”或“生物制约元素”。

　　(4)微量元素，微量元素种类繁多，总量却非常少，仅占总含盐量的0.1%左右;微量元素中的Fe、Mn、Cu等与生物的生长有着密切的关系，称为“微量营养元素”。

　　(5)有机物，包括糖类、脂肪、蛋白质及降解有机物等;有机物对水质及水生生物有着多方面错综复杂的影响。

　　(6)污染物，按来源或产生方式的不同大体可分为两类：一类是来自工农业生产以及日常生活排放的废物，即所谓污染物质，主要包括有机物、油类、农药及重金属离子等等;另一类是水体内部物质循环失调而生成并积累的毒物，如硫化氢、氨、低级胺类、高浓度CO2及赤潮生物的有毒分泌物等。

　　六、论述题(本题30分)

　　39.谈谈水体富营养化的原因和你认为有效的治理方法。答：略。

　　第二部分：鱼类学

　　I.课程简介

　　一、内容概述与要求

　　鱼类学考试是为招收水产类各专业专科升本科学生而实行的入学考试。鱼类学是生物科学的一门基础学科，是水产养殖专业基础课之一。它包括了鱼类形态、分类及生物学基础等内容。它主要研究鱼类各器官系统的构造特征、机能以及对环境的适应变化;同时还研究鱼类分类的基本原理和方法以及各分类阶元的主要特征、代表鱼类习性分布。

　　参加鱼类学考试的考生应了解或理解鱼类的外部形态特征和内部构造特点，主要包括鱼的外部形态、皮肤及其衍生物、骨骼系统、肌肉系统、消化系统、呼吸系统、循环系系统、尿殖系统、神经系统、感觉器官和内分泌系统的构造和机能;掌握观察和测量外部形态和内部各系统器官的实验方法;了解或理解鱼类的分类系统特点和规律，包括圆口纲、软骨鱼纲和硬骨鱼纲各主要科目分类特征;掌握检索表的应用;掌握主要经济鱼类和常见种类的鉴别方法和鱼类标本的制作方法;了解鱼类一般的生态特点和生活习性。鱼类学考试从两个层次上对考生进行测试，较高层次的要求为“理解”和“掌握”，较低层次的要求为“了解”。这里“理解”和“了解”是对概念与理论提出的要求。“掌握”是对方法、测量能力及应用能力提出的要求。

　　二、考试形式与试卷结构

　　考试采用闭卷、笔试形式，全卷满分为150分，考试时间为75分钟。试卷包括名词解释、单项选择题、填空题、简答题和论述题。名词解释30分，选择题和填空题分值合计70分，其余类型题目分值合计为50分。

　　鱼类学中《形态学》与《分类学》试题的分值比例约为80：20。

　　II.知识要点与考核要求

　　一、绪论

　　(一)知识范围

　　鱼类学的定义和研究范畴鱼类的演化鱼类的系统分类纲要。

　　(二)考核要求

　　(1)了解鱼类学的研究范畴。

　　(2)理解鱼类的定义。

　　(3)掌握鱼类演化地位和现代鱼类简单分类纲要。二、鱼类外部形态和构造

　　(一)知识范围

　　鱼体外部分区测量体型划分标准头部器官鳍构造及其功能鳍式。

　　(二)考核要求

　　(1)了解体型分类;了解鱼的头部分区和器官种类及特点;了解鳍式。

　　(2)理解体型与生活环境的适应性。

　　(3)掌握鱼类鳍类型、构造及其功能。三、皮肤及其衍生物

　　(一)知识范围

　　皮肤的基本结构皮肤衍生物—粘液腺、色素细胞、毒腺结构和功能鳞的类别、结构和特点鳞式。

　　(二)考核要求

　　(1)了解皮肤的基本结构和鳞式。

　　(2)理解皮肤衍生物(粘液腺、色素细胞、毒腺)结构和功能。

　　(3)掌握鳞的类别、结构和特点。

　　四、骨骼系统

　　(一)知识范围

　　真骨鱼类骨骼的来源及其功能主轴和附肢骨骼真骨鱼类头部骨骼的分区韦伯氏器官躯椎和尾椎的区别奇鳍骨骼和偶鳍骨骼组成。

　　(二)考核要求

　　(1)了解骨骼的发生和类别;了解韦伯氏器官的概念和组成。

　　(2)理解韦伯氏器官的功能;理解躯椎、尾椎区别及奇鳍骨骼和偶鳍骨骼的区别。

　　(3)掌握真骨鱼类骨骼的基本结构及其功能;掌握脑颅和咽颅的分区特点。

　　五、肌肉系统

　　(一)知识范围

　　肌肉的类别肌肉的结构骨骼肌的分布及其特征发电器官鱼类运动方式。

　　(二)考核要求

　　(1)了解肌肉的类别和结构。

　　(2)理解红肌和白肌的区别，发电器官和鱼类的三种运动方式。

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