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2022年海南省专升本招生考试专业基础课10基本乐理考试大纲

来源:诚为径教育   时间:2022年06月01日
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《基本乐理》考试大纲

一、考试性质

《基本乐理》是音乐学专业(本科)必修的基础课程,也是音乐学专业学生专升本考试课程。

《基本乐理》课程的考试内容、考核目标和考试命题充分体现音乐学专业的学科性质与特点,强调学生对本学科基础知识、基本理论和基本技能的掌握。考试内容的深度与音乐学专科生相应的知识面趋于一致。

二、考试方式与时间

1、考试方式:实行统一闭卷考试

2、考试时间:120分钟

三、试卷题型及比例

(一)试题结构

(1)试卷包含反映认知能力各个层次的题目,本课程特别强调理解掌握。在一份试卷中,各层次题目所占分数比例大体上是:识记占30%,理解占30%,应用占40%。

(2)试卷要合理安排题目的难易程度。题目难易程度分为:易、较易、较难、难四个等级。在一份试卷中各个等级所占的分数比例大体是:易占20%,较易占30%,较难占30%,难占20%。

(3)本课程试卷采用的题型分为:填空题、选择题、写作题、判断题、分析题。

(二)赋分比例

考试命题覆盖各章,既全面考核又突出重点。各内容题量所占比例是:基本乐理的基础知识、基本概念、基本理论占40%,基本的节奏节拍、调式调性、和弦以及音程的写作分析占60%。

四、考试大纲

第一章 音及音高

复习范围:

第一节,音;第二节,乐音体系;第三节,音的分组;第四节,音域及音区

考核知识点:

音的性质、音名、泛音、音级、音组及乐音、噪音等。


第二章 记谱法

复习范围:

第一节,音符与休止符;第二节,五线谱;第三节,音符与休止符的写法;第四节,谱号;第五节,增长音值的补充记号;第六节,变音记号;第七节,省略记号;第八节,演奏法的记号

考核知识点:

掌握五线谱及各种记号的规范写法和运用。

第三章 调式总论

复习范围:

第一节,调式、音阶、调、调性;第二节,调式音级及其特性;第三节,多声部音乐中的调式关系;第四节,调式的多样性及其在音乐中的表现意义。

考核知识点:

掌握调式、调性、音阶的基本概念。

第四章 以五声音阶为基础的各种调式

复习范围:

第一节,五声调式;第二节,同主音调、五种五声调式的比较;第三节,五声调式音级的特性;第四节,六声调式;第五节,七声调式;第六节,以五声音节为基础的各种调式、音级的名称和标记;第七节,同宫系统各调;第八节,包含升号的调、包含降号的调、调的五度循环;第九节,以五声音阶为基础的各种调式的应用及其表现特性。

考核知识点:

调号的意义与写法;2.各种民族调式的音阶和结构;3.各种民族调式的调式调性分析。

第五章 大调式和小调式:作品中调的明确法

复习范围:

第一节,大调式;第二节,小调式;第三节,大小调式音级的标记和名称;第四节,大小调式音级的特性;第五节,大调各调、关系大小调、小调各调;第六节,同主音大小调、大小调的比较;第七节,各类大小调的应用及其表现特性;第八节,特种自然大小调;第九节,作品中调的明确法

考核知识点:

各种大小调式的音阶结构;2.各种大小调式的音级和特性;3.各种大小调式的调式调性分析。

第六章 音程

复习范围:

第一节,音程、旋律音程、和声音程;第二节,音程的级数和音数;第三节,自然音程和变化音程;第四节,单音程与复音程;第五节,音程的转位;第六节,构成和识别音程的方法;第七节,等音程;第八节,协和音程与不协和音程;第九节,稳定音程与不稳定音程;第十节,调式中的音程;第十一节,不协和音程的解决;第十二节,音程在音乐中的应用及其表现特性

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