2022年普洱学院专升本专业课《现代汉语》考试大纲

　　2.理解：(1)音变的含义;(2)轻声的性质;(3)儿化的规律;(4)去声变调和“一”、“不”变调的规律;(5)“啊”变读的规律。

　　3.应用：(1)掌握轻声音节的发音;(2)掌握儿化韵的发音;(3)念好变调的调值;(4)掌握“啊”音变的实际读法。

　　(八)音位

　　1.识记：(1)音位的概念;(2)音段音位和超音段音位的概念;(3)汉语拼音方案的五个组成部分。

　　2.理解：(㈠音位和音素的关系;(2)归纳音位的原则;(3)普通话的音位系统及其特点;(4)汉语拼音的拼写规则。

　　3.应用：(1)按拼写规则正确拼注汉字的普通话读音。

　　第三章文字

　　一、考试内容

　　第一节汉字概说

　　1.文字的性质和作用。

　　2.汉字的起源。

　　3.汉字的特点和作用。

　　第二节汉字的结构

　　一、构造单位

　　1.笔画。

　　2.偏旁。

　　二、笔顺

　　三、造字法

　　1.象形。

　　2.指事。

　　3.会意。

　　4.形声。

　　第三节正确使用汉字

　　一、掌握规范汉字

　　1.掌握简化字。

　　2.掌握规范字。

　　二、纠正错别字

　　1.注意字形。

　　2.注意字音。

　　3.注意字义。

　　二、考核要点

　　(一)汉字概说

　　1.识记：汉字的性质。

　　2.理解：汉字的特点。

　　(二)汉字字体

　　识记：汉字演变过程中的七种字体及特征。现代汉字书写体和印刷体的基本情况。

　　(三)关于汉字结构的传统学说

　　1.识记：(1)传统学说中汉字的四种结构方式;(2)什么是独体字，什么是合体字;(3)笔画和笔画的种类;(4)最基本的笔顺规则。

　　2.理解：(1)偏旁和合体字的关系;(2)部首。

　　3.应用：根据传统学说分析常见汉字的结构方式。

　　(四)现代汉字的结构分析

　　1.识记：常见的汉字结构模式。

　　2.理解：(1)笔画、部件和整字之间的关系;(2)部件切分的原则;(3)偏旁和部件的关系。

　　3.应用：分析现代汉字的字形结构。

　　(五)现代汉字整理和应用的内容

　　1.识记：现代汉字标准化的基本内容。

　　2.理解：用字规范的基本要求。

　　3.应用：学会识别、纠正错别字。

　　第四章词汇

　　一、考试内容

　　第一节词汇和词汇单位

　　一、词汇是什么

　　二、词汇单位

　　1.语素。

　　2.词和词的构成(词的定义、词和短语的区分、词根、词缀、单纯词、合成词、复合式、附加式、重叠式)。

　　第二节词义的性质和构成

　　一、词义的性质

　　1.词义是词的内容。2.词义的概括性。3.词义的模糊性。4.词义的民族性。

　　二、词义的构成

　　1.理性义。2.色彩义(感情色彩、语体色彩、形象色彩)。

　　第三节词义的分解

　　一、义项1.什么是义项。2.义项的分类。3.单义词和多义词。4.同音词。

　　第四节现代汉语词汇的组成

　　一、基本词汇和一般词汇

　　1.基本词汇。2.一般词汇。

　　二、古语词、方言词、外来词

　　1.古语词(文言词、历史词)。2.方言词。3.外来词。

　　第五节熟语

　　一、成语1.成语的特征。2.成语的来源。3.成语的构造。4.成语的运用。二、惯用语三、歇后语

　　第六节词汇的发展变化和词汇的规范化

　　一、词汇的发展变化

　　1.新词的产生。

　　2.旧词的逐渐消失和变化。

　　3.词义的演变(扩大、缩小、转移)。

　　二、考核要点

　　(一)语素的识别和分类

　　1.识记：(1)语素的定义;(2)语素的类别。

　　2.理解：(1)语素的特点;(2)语素和音节的联系与区分;(3)语素和汉字的联系与区别;(4)识别现代汉语语素的方法。

　　3.应用：(1)区分语素和词;(2)区分语素和音节、语素和字;(3)区分语素的类别。

　　(二)确定词的方法

　　1.识记：词的定义。

　　2.理解：(1)词的特点;(2)确定词的一般方法。

　　3.应用：(1)区分词和语素;(2)区分词和短语。

　　(三)词的结构类型

　　1.识记：(1)单纯词的种类;(2)词根和词缀;(3)合成词的类别。

　　2.理解：(1)单纯词的定义;(2)合成词的定义;(3)单纯词、合成词和单音词、多音词的关系;(4)简称的构成方式和运用原则。

　　3.应用：(1)区分单纯词和合成词;(2)区分组合式合成词的五种基本结构类型;(3)分析附加式合成词的结构情况;(4)区分字面形式相同的词根和词缀;(5)分析多层结构的合成词。

　　(四)词义的性质、种类和发展方式

　　1.识记：词义的三项性质。

　　2.理解：词义发展的方式。

　　3.应用：(1)区分词的本义、基本义、引申义和比喻义;(2)举例说明词义发展的方式。

　　(五)同音词和多义词

　　1.识记：(1)同音词的定义;(2)多义词的定义。

　　2。理解：(1)同音词的类型;(2)词的固定义和临时义;(3)词的义项;(4)单义词。

　　3.应用：区分同音词和多义词。

　　(六)同义词和反义词

　　1.理解：(1)两类同义词的区别;(2)同义词的辨析方法;(3)反义词的性质和它在语言中的作用;(4)反义词的对应关系。

　　2.应用：辨析同义词。

　　(七)词汇的构成和熟语的类别

　　1.识记：(1)基本词的特点;(2)熟语的类别。

　　2.理解：(1)基本词和一般词的区别;(2)词汇发展的主要内容;(3)各种熟语的特点和作用;(4)成语的来源。

　　3.应用：(1)说明常用成语的意义和构成方式;(2)区分各类熟语。

　　第五章语法

　　一、考试内容

　　第一节语法概说

　　语法单位和句子成分。

　　1.语法单位。

　　2.句子成分。

　　第二节 词类(上)

　　一、词类的划分二、实词1.名词。2.动词。3.形容词。4.区别词。5.数词。6.量词。7。副词。8.代词。9.拟声词。10.叹词。三、实词的运用1.名词、动词、形容词的误用。2.数词、量词使用不当。3.副词误用。4.代词使用不当。

　　第三节 词类(下)

　　一、虚词1.介词。2.连词。3.助词。4.语气词。二、词类小结词的兼类和活用

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