淮北理工学院2023年学前教育专升本考试大纲
一、考试范围与内容
本纲要以四个回归为依据,坚持“以本为本”,同时结合人才培养方案,规定考试范围和内容,主要内容包括:教育学和心理学两个部分,总分300分。考试侧重考查考生对基础知识的掌握程度,同时注意考查考生运用所学知识分析、解决实际问题的能力。
二、主要参考教材如下:
1.《教育学原理》,《教育学原理》编写组,高等教育出版社,2019年,第一版。
2.《心理学》,姚本先,高等教育出版社,2018年,第三版。
表1 2023年学前教育专业专升本考试范围
专业名称 | 专业理论考试(分值300分) | 具体考试范围 |
学前教育 | 《教育学》9:00-11:00 |
详见考试大纲 |
《心理学》14:00-16:00 |
三、考试水平划分
本纲要的考试水平分为四个层次:A(识记)、B (理解)、C (掌握)、D (综合运用)。每一较高层次同时包含其较低层次的考试水平。其具体含义为:
A(识记):主要考查考生对专业基础知识的识别和记忆水平,要求考生能正确地辨别、再认或再现相应的基础知识,如要求学生能从题目所提供的材料中识别出学过的知识(再认)或者能按题目要求复述学过的知识(再现)。即在记忆水平上考核考生的学习成果。
B(理解):主要考查考生对专业基础知识的理解程度。除“识记”的要求外,正确理解所学知识的确切含义以及与其相关知识的内在联系。
C (掌握):主要考查考生对所学专业基础知识、基本技能的初步运用能力。要求考生在理解的基础上,用所学过的知识及方法解决新情况下出现的简单问题。
D(综合运用):主要考查考生对所学专业基础知识的综合运用能力。要求考生在对专业基础知识掌握的基础上,具有系统的、灵活的、较强的综合应用能力。
四、考试形式和试卷结构
1.考核形式:采用闭卷笔答方式。
2.试卷结构(命题单位可依据具体情况在 5%的比例内增减)
按知识点分
序号 | 知识科目 | 百分比 | 分值 |
1 | 教育学 | 50% | 150分 |
2 | 心理学 | 50% | 150分 |
按考试水平分
考试水平 | A | B | C | D |
百分比 | 20% | 30% | 30% | 20% |
按考试题型分
题型 | 选择题 | 填空题 | 判断题 | 简答题 | 实践应用题 |
百分比 | 30% | 20% | 10% | 20% | 20% |
第一部分 教育学
一、教育学及其发展
知识与技能要点 | 考试条目 | 考试水平 | |||
A | B | C | D | ||
教育学及其 研究对象 | 1.教育学和教育科学 2.教育学的研究对象 | √ √ | |||
教育学的产生 和发展 | 1.教育学产生 2.教育学发展趋势 | √ | √ | ||
中国化马克思主义教育理论的发展 | 1.马克思主义理论在中国传播 2.社会主义改造和建设时期中国教育理论的探索 3.改革开放以来中国教育理论的发展 | √ | √ | √ |
二、教育及其本质
知识与技能要点 | 考试条目 | 考试水平 | |||
A | B | C | D | ||
教育的产生与发展 | 1.教育的起源 2.教育发展的历史进程 3.当代世界教育发展趋势 | √ | √ | √ | |
教育的基本内涵 | 1.教育的词源与词义 2.教育概念 3.教育本质 | √ √ | √ | ||
教育的要素与形态 | 1.教育基本要素 2.教育的主要形态 | √ | √ |
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