2023年湖南科技学院专升本考试大纲-市场营销专业

《大学英语》课程考试大纲

一、课程类别：非英语专业专升本课程

二、编写说明

1、本考试大纲参考教材编写组主编的教材《新编实用英语1》、《新编实用英语2》进行编写。

2、本大纲适用于非英语专业专升本考试。

三、课程考试的要求与知识点

本科目考试对象为参加选拔考试的所有非英语专业考生。考试采用客观试题与主观试题相结合、单项技能测试与综合技能测试相结合的形式，主要考查学生词汇、听力、阅读、写作、翻译等语言技能，并适当考查学生英语知识的综合应用能力。词汇范围原则上不超过高等学校英语应用能力考试A级词汇，篇章难度不超过新编实用英语第2册课文的难度。

第一部分：写作

1、具备以下英语书面表达能力：

(1)能填写和模拟套写与未来职业相关的简短英语应用文;

(2)能根据所提供的信息及提示写出一篇150字左右的英语应用文(如简历、通知、信函等)。

第二部分：听力理解

1、具备以下英语听力理解能力：

(1)短对话：能听懂一般语速的日常对话

(2)长对话：能听懂一般语速的涉外业务

(3)听力篇章：能听懂篇幅较短的短文

第三部分：阅读理解

1、具备以下英语阅读能力：

(1)能读懂题材熟悉、难度适中、体裁多样的英文短文。

(2)能掌握所读材料的主旨和大意。

(3)能了解和辨认说明主旨大意的事实与细节。

(4)能根据具体句子的意义理解上下文的逻辑关系及所指关系;

(5)能根据所读材料的事实进行归纳和逻辑推理。

第四部分 语法结构

1、具备以下英语语法运用能力：

(1)掌握《高等职业教育英语教学基本要求》中的“语法结构表”所规定的全部内容;

(2)能在全面理解内容的基础上，选择一个最佳答案。

(3)使句子的意思和结构恢复完整。

第五部分 短文翻译

1、具备以下英语翻译能力：

(1)掌握基本的翻译技能;

(2)能用英语翻译一篇不含生僻或专业词汇的短文，题材为一般性题材或者与未来职业相关联的话题。

四、课程考试实施要求

1、考试方式

本考试大纲为非英语专业专升本学生所用，考试方式为闭卷考试。

2、考试命题

(1)本考试大纲命题内容覆盖了教材的主要内容。

(2)试题对不同能力层次要求的比例为：识记的占10%，理解约占60%，运用约占30%。

(3)试卷中不同难易度试题的比例为：较易占20%，中等占60%，较难占20%。

(4)本课程考试试题类型有写作、听力理解、阅读理解、语法结构和短文翻译等五种形式。

3、课程考试成绩评定

考试卷面成绩即为本课程成绩。

五、教材和参考书

1、教材

[1] 教材编写组主编.《新编实用英语1》(第四版)[M]. 北京：高等教育出版社，2014年;

[2] 教材编写组主编.《新编实用英语2》(第四版)[M]. 北京：高等教育出版社，2014年。

2、参考书目

[1]《新编英语语法教程(第三版)》(学生用书)，章振邦主编，上海外语教育出版社，1999;

[2 《大学英语教学大纲》修订工作组.《大学英语教学大纲》.上海.上海外语教育出版社.1999年;

[3] 教育部高等教育司.《大学英语课程教学要求》.上海.上海外语教育出版社.2004年。

《管理基础学》考试大纲

适用专业：市场营销

考试方式：笔试闭卷

额外携带的考试工具：无

考试持续时间：120分钟

一、课程简介

管理学研究的是现代管理的一般规律，具体表现为一般原理，因此，本课程主要阐述管理学研究对象、管理一般原理和管理过程(职能)，重点是管理原理和管理过程。其中管理原理主要包括系统原理、动态原理、人本原理和创新原理;管理过程主要以职能为主线，分为决策、组织、领导、激励、控制和创新。本大纲内容既系统全面，又突出重点;既强调基本理论和原理，又注重理论联系实际和加强应用能力。

二、考试内容及要求

第一篇 《管理学》总论

一、考试知识点

管理的概念,作用,基本特征;西方管理思想的代表人物;管理活动的基本职能;人本原理、责任原理和系统原理。

二、考核要求

1、了解人类活动的特点与管理的必然性以及管理学的研究方法。

2、掌握管理的概念,作用,基本特征, 熟悉管理思想的发展及发展趋势。

3、掌握管理二重性的基本内涵,掌握管理活动的基本职能。

4、掌握管理的主要基本原理。

第二篇 决 策

一、考试知识点

管理的本质;管理决策的理论与方法;计划的含义、作用与种类;计划工作的程序。

二、考核要求

1、了解战略计划和企业资源计划

2、理解管理的本质

3、掌握管理决策的理论与方法。掌握计划的含义、作用与种类，熟悉计划工作的程序。掌握计划的各种实施方法。并掌握案例的分析方法。

第三篇 组织

一、考试知识点

管理幅度与管理层次;集权与分权;正式组织与非正式组织;直线与参谋;组织设计的依据及原则;常见的组织结构;人员配备的任务和原则。

二、考核要求

1、了解理解人员配备的任务、程序和原则。

2、理解组织设计的依据及原则。

3、掌握组织的有关概念，掌握常见的组织结构。

第四篇 领导

一、考试知识点

领导与管理;领导权利的构成;X理论与Y理论;有关领导风格的理论描述;权变理论;激励;需求理论和双因素理论;目标设置理论、强化理论和公平理论;沟通。

二、考核要求

1、了解组织中的沟通过程与渠道以及沟通形态。

2、理解领导权利的构成，理解人性假设与领导风格。

3、全面掌握激励理论，掌握与领导相关的概念。

第五篇 控制

一、考试知识点

控制的定义;控制的目标与特点;前馈控制;同期控制;反馈控制;制定标准;衡量工作;鉴定偏差与矫正偏差.

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