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2023年岭南师范学院三二分段专升本转段高级语言程序设计考试大纲

来源:诚为径教育   时间:2023年02月22日
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2023年岭南师范学院三二分段专升本转段高级语言程序设计考试大纲

课程名称:《高级语言程序设计》

适用专业:计算机应用技术(三二分段协同育人实验班)

使用教材:《C程序设计(第五版)》,谭浩强 著,清华大学出版社

一、考试目的与要求

1、考试目的

按照《高级语言程序设计》教学大纲对计算机相关专业本科生的要求,考核学生对高级语言程序设计的掌握程度,判别学生是否通过本课程的学习达到了课程培养目标的要求。

2、基本要求

考核学生对本课程的基本概念和主要知识点的学习、理解和掌握情况。

掌握C语言的基本概念、语句、基本结构以及结构化程序设计方法。

能够使用C语言解决实际问题。

3、考核方式

采用笔试(闭卷)方式考试。

二、试卷结构

1、考试题型

题型,主要有单项选择题、程序填空题、程序分析题、程序设计题等。

2、分数比例范围

总分100分;其中基础题占60%,综合题占20%,提高题占20%。

3、考试时间

考试时间:120分钟。

三、考试范围

第1章程序设计和C语言

1.识记:

(1)计算机语言的几个发展阶段

(2)C语言的发展及其特点。

2.理解:

(1)C语言程序的结构;

(2)结构化程序设计方法的思想。

3.运用:

(1)运行一个C程序的步骤和方法。

第2章算法—程序的灵魂

1.识记:

(1)算法的概念;

(2)算法的特性。

2.理解:

(1)结构化程序设计的方法。

3.运用:

(1)利用传统流程图和N-S流程图描述算法;

(2)用计算机语言表示算法。

第3章最简单的C程序设计—顺序程序设计

1.识记:

(1)常量和符号常量;

(2)变量;

(3)关键字与标识符;

(4)整型、浮点型、字符型数据。

2.理解:

(1)整型常量的表示方法;

(2)字符数据在内存中存储形式及其使用方法;

(3)变量赋初始值;

(4)算术运算符和算术表达式;

(5)赋值运算符和赋值表达式;

(6)逗号运算符和逗号表达式。

3.运用:

(1)赋值语句;

(2)putchar函数;

(3)getchar函数;

(4)printf函数;

(5)scanf函数;

(6)顺序结构程序设计方法。

第4章选择结构程序设计

1.识记:

(1)关系运算符及其优先次序;

(2)逻辑运算符及其优先次序。

2.理解:

(1)关系运算符与关系表达式;

(2)条件运算符与条件表达式。

3.运用:

(1)if语句的三种形式;

(2)if语句的嵌套;

(3)switch结构及break语句的使用;

(4)选择结构程序设计方法。

第5章循环结构程序设计

1.识记:

(1)while语句的语法结构;

(2)do…while语句的语法结构;

(3)for语句的语法结构。

2.理解:

(1)几种嵌套的比较;

(2)break语句和continue语句。

3.运用:

(1)用while语句实现循环;

(2)用do…while语句实现循环;

(3)用for语句实现循环。

第6章利用数组处理批量数据

1.识记:

(1)一维数组的定义;

(2)二维数组的定义;

(3)字符数组的定义。

2.理解:

(1)一维数组初始化及元素引用;

(2)二维数组的初始化及元素引用;

(3)字符数组的引用;

(4)字符串和字符串结束标志。

3.运用:

(1)字符数组的输入输出;

(2)字符串处理函数;

(3)利用数组进行程序设计。

第7章用函数实现模块化程序设计

1.识记:

(1)无参函数的定义形式;

(2)有参函数的定义形式;

(3)空函数的定义形式。

2.理解:

(1)对被调用函数的声明和函数原型;

(2)局部变量和全局变量;

(3)动态存储方式与静态存储方式;

3.运用:

(1)函数的形式参数和实际参数;

(2)函数的返回值;

(3)函数调用的方式;

(4)函数的嵌套调用;

(5)函数的递归调用。

第8章善于利用指针

1.识记:

(1)地址和指针的概念。

(2)字符串的表示形式。

2.理解:

(1)指向变量的指针变量;

(2)指向数组元素的指针;

(3)指针数组的指针变量;

(4)指向字符串的指针变量;

(5)指向函数的指针变量;

(6)指向指针的指针;

(7)动态内存分配(malloc,free函数)。

3.运用:

(1)指针变量的定义和引用;

(2)两个与指针有关的运算符(&和*);

(3)指针变量做函数参数;

(4)数组名作函数参数;

(5)字符串指针作函数参数;

(6)用指向函数的指针作函数参数;

(7)运用指针变量进行C程序设计。

第9章用户自己建立数据类型

1.识记:

(1)结构体的概念及其定义;

(2)共用体类型数据;

(3)枚举类型数据。

2.理解:

(1)结构体变量的初始化和引用;

(2)指向结构体变量的指针;

(3)指向结构体数组的指针。

3.运用:

(1)结构体数组的定义、初始化、引用;

(2)结构体变量作为函数参数;

(3)用指向结构体变量的指针作为函数参数;

(4)用typedef声明新类型名。

第10章对文件的输入和输出

1.识记:

(1)C文件的概念;

(2)文件类型指针的概念。

2.理解:

(1)文件的字符读写(fgetc函数和fputc函数);

(2)文件的字符串读写(fgets函数和fputs函数);

(3)文本文件的格式化读写(fscanf函数和fprintf函数);

(4)二进制文件的数据块读写(fread函数和fwrite函数);

(5)文件的定位(rewind函数和fseek函数)。

3.运用:

(1)文件的打开与关闭(fopen函数与fclose函数);

(2)顺序读写数据文件;

(3)随机读写数据文件。

四、参考资料

1、教材 谭浩强 著. C程序设计(第五版).北京:清华大学出版社,2017

2、其他参考资料

[1] 武爱平 罗庆云 孙东卫 主编. 高级语言程序设计. 长春:吉林大学出版社,2010

[2] 谭浩强 编著. C程序设计(第五版)学习辅导.北京:清华大学出版社,2017

[3] 武嘉平 路立松 孙延靖 主编.高级语言程序设计上机实训与习题集. 长春:吉林大学出版社 2010

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