2023年上海师范大学天华学院专升本 「互联网金融」专业考试大纲

　　第一部分：天华学院办学理念及特色(卷面分值：10 分)

　　一、考试目标

　　充分了解和认同天华学院办学理念、特色及管理要求。

　　二、考试方式

　　笔试，单项选择题和多项选择题共 10 题。

　　三、学习材料

　　上海师范大学天华学院 2005 年 4 月经国家教育部批准建校，是一所公益性全日制民办本科院校。学校坚持走文化立校的育人之路，形成鲜明教育国际化特色，培养“专、通、雅”协调发展，富有竞争能力的应用型人才，适应上海及长三角地区的初等教育、先进制造业和现代服务业发展对人才的需求。基于未来的目标定位，又经历十多年探索之路，学校逐渐形成自身的发展理念：建设文化天华、特色天华、责任天华、活力天华。

　　1. 天华学院的使命和任务：教育学生做人。建校初期提出“教育学生做人”的宗旨，2013 年 2 月确定“为做人而学习”为校训。明确“做人”的内涵：四种人。

　　讲究诚信、有责任感的好公民;

　　找到工作、胜任工作的职业人;

　　善于思考、是非清楚的明白人;

　　举止文明、富有教养的儒雅人。

　　2. 天华学院人才培养目标：培养“专、通、雅”协调发展，富有竞争力的应用型技术人才，细化为 16 条学生能力与素质标准，列入本科培养计划。

　　3. 建立全程全覆盖的通识课程体系，全员阅读 30 部经典。

　　除了专业课程，专门成立通识学院，打造全程全覆盖、独具天华特色的通识课程体系，分为中国文化、世界文明、科学素养、创新思维等板块，课内外联动，帮助学生打通文理、拓宽全面发展的知识面。此外，为学生指定了大学四年必须通读的经典书目，合计 30 部，按学年制定阅读计划，帮助学生读经典、领悟经典，并列入检查考核。

　　4. 以文化长廊为阵地开展中华优秀传统文化教育。

　　为弘扬中国优秀传统文化的育人功能，学校于 2008 年建造了长 400 米的“修身苑”文化长廊，营造诗文满壁的中国传统文化氛围。组织交响管乐团、天华雅乐团;开展体现活力天华的独具特色的校园文体活动;鼓励全体学生，女生人人会功夫扇，男生人人会军体拳等，培育坚韧品格和阳刚之气。

　　5. 以辩论训练为抓手提升学生的创新思维能力。

　　学校在全体学生广泛开展中英文辩论训练活动，每个学年有明确的任务、考核点，700 多支辩论队伍活跃在校园，针对社会热点、成长中的关键问题，通过你来我往的思想交锋，既锻炼了思辨能力、合作精神，也提高了中英文运用能力和演讲艺术，促进学生全面发展。

　　6. 在学生管理中坚持“三抓三坚持”。

　　三坚持：坚持两支辅导员队伍，强调的是规训。坚持德育学分制，强调的是自律。坚持学生自我管理与服务，强调的是示范。从规训，到自律，到示范，形成了一个由低到高，境界不断提升的梯度。

　　三抓：抓早晚自习英语学习，提振的是学风;抓三十部经典阅读，培养的是内在的文化素养;抓中英文辩论，旨在提高学生的创新思辨能力。这也是一个从低到高，要求和境界逐步提高的过程。天华学院拍摄了“天华陪伴你成长”系列教学视频，让学生的早晚自习时间得到充分利用。视频共 900 多集，分为 5 个系列，《天华教你学英语》占较大比例，《天华教你学国学》诠释中华传统文化精髓，阐明其现实意义;《天华教你如何思考》讲解设计思维的理念、案例与应用;《天华教你怎样做人》主要弘扬社会主义核心价值观;《天华教你放眼世界》帮助学生开阔视野，培养学生世界眼光。(深度学习可参考视频《聚焦核心素养，赋能学生发展——天华学院学生管理“三抓三坚持”特色育人路径介绍》，请关注学校官网招生信息和招生办公众号推送等)

　　7. 实施德育学分制。

　　在专业学分体系之外，另设与之平行的德育学分体系，总分 120 分。把学生的思想品德、行为规范、素质拓展和公民精神的养成过程纳入统一的德育评价，由学生部门和庞大的学生自治队伍加以实施，并与毕业、就业直接挂钩。

　　8. 开展“活力课堂”教学改革，全力推进教育国际化。

　　2015 年起，全校 7 个轮次，240 门课程，200 多名教师参与，大力推进“活力课堂”教学改革。自主研制活力课堂通用教学模型，把课前、课中、课后贯穿为一个整体，运用智慧教学的手段，带领学生课前自主学习、课中合作学习，课后探究学习，再通过过程性的综合评价，用真实的成果体现个性化学习的成效。与此同时，校内坚持一年一度的课堂教学能力和学生实践能力大赛，把参加高水平赛事作为练兵场所，形成常态。近年来，学校逐步增强中外合作力度，课程合作、项目合作、机构合作同时并举。全校 30 个专业中，已有 14 个专业在 15 个项目开展了中外合作办学和国际课程合作，占全校专业的近 50%。天华学院与美国北亚利桑那大学申请的中外合作办学机构正式获批，是上海民办高校中的首个。

　　9. 建立正副辅导员两支队伍。

　　一支是具有研究生学历的正辅导员队伍，他们负责学生的思想教育和学风建设;另

　　一支是由海军陆战队和陆军侦查兵退伍士官组成的副辅导员队伍，他们都是共产党员，有丰富的管理经验，主要负责学生的常态化军训，作风纪律养成，校园安全维护。两支队伍在时间上相互衔接，工作内容上相互配合，共同为学生的教育教学、健康成长保驾护航。

　　10. 党员工作站进宿舍。

　　学校以二级学院为单位，在学生公寓楼普遍建立党员工作站，并扩展延伸了党员工作站的功能，除了结对帮扶，在学习、生活、活动、安全稳定等方面都要体现服务的职能。同时，通过党员工作站，开展经典阅读进宿舍、寝室读书一小时、辩论训练进宿舍、德育学分进宿舍等活动，带动学生学习、思想、行为等全方面的进步。

　　四、学习与考试复习题

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