湘南学院2021年专升本《社会学概论》课程考试大纲

《社会学概论》课程考试大纲
 （2021年专升本）

适用专业：社会工作

一、考试要求
 本课程贯彻理论和应用相结合的原则，要求学生全面了解并掌握社会学的基本理论、基本知识和基本方法，认识各种社会现象和社会问题产生和发展的一般规律，领会和掌握我国社会建设政策的基本精神和具体规范内容，并借以提高学生认识和研究甚至解决社会问题的能力。因而本课程的考核既注重理论知识的考察，又兼备专业方法和应用能力的审视。本大纲在考试目标中，按照认知能力，分为“了解”、“理解”、“掌握”三个层次，规定其应达到的能力层次要求。三个能力层次是递进等级关系，其含义
 了解：能知晓社会学有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述。这是低层次的要求。
 理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。这是较高层次的要求。
 掌握：在领会的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法去分析和解决有关的理论问题和实际问题。这是最高层次的要求。
 二、考试内容
 导论
 （一）社会学及研究领域
 了解：社会学定义；社会学的研究对象。
 理解：社会学的研究领域。
 （二）社会学发展的历史
 了解：社会学产生的背景和条件；西方社会学的形成和发展。
 掌握：社会学在中国发展的概貌。
 （三）中国化马克思主义与社会学
 掌握：毛泽东思想中的社会学思想；中国特色社会主义理论体系中的社会学思想。
 第一章  社会学研究方法
 （一）马克思主义社会学的方法论
 了解：马克思主义社会学研究的基本观点和方法；
 理解：马克思主义社会学的特点 
 掌握：马克思主义社会学方法论的主要原则，尤其是其实践原则。
 （二）社会学研究的具体方法
 了解：社会学研究的准备工作有哪些要素；
 理解：定量研究的范式
 掌握：定性研究的范式和具体方法
 （三）社会调查方法与实践
 了解：马克思主义经典作家的社会调查
 理解：中国共产党人的社会调查方法，尤其是毛泽东主席常用的几个调查方法；
掌握：详细掌握早期社会学家如费孝通先生、李景汉、陶孟和等人的调查理论与实践。

第二章  个人与社会
 （一）人的属性和社会本质
 了解：人的属性；
 理解：社会的本质；
 （二）社会结构与社会交往
 了解：社会形态及社会类型；
 理解：社会结构是什么；
 掌握：社会交往的概念及类型、功能。
 （三）人的社会化
 了解：社会化的重要性，社会化的必要条件，社会化的意义，社会学研究社会化的三个角度。
 理解：社会化的过程（两种划分），社会化的基本内容。
 掌握：早期社会化定义；再社会化定义；代差定义。早期社会化的特点及困境，社会失范及青少年犯罪，成年人的继续社会化与人的现代化，代差问题。

第三章   社会网络与社会群体
 （一）社会网络
 了解：社会关系的形成动力及其含义
 理解：社会网络形成的前提，对人的社会化的价值
 掌握：社会网络的类型及其功能，学会运用社会网络分析方法分析社会问题的成因。
 （二）社会群体概论
 了解：社会群体的特征，社会群体存在的基础及条件，社会群体的类型。
 理解：社会群体定义；初级群体与次级群体定义；正式群体与非正式群体定义；内群体与外群体定义；所属群体与参照群体定义；血缘群体、地缘群体和业缘群体定义。
 掌握：影响群体凝聚力的因素，群体规范的作用，分析群体内部关系，群体领导与决策及其类型；初级群体定义；初级社会群体的基本特征、形成条件及功能，当代我国社会初级群体的变化；掌握群体的作用、过程和功能；通过对初级群体发展趋势的把握
 重点掌握家庭等初级社会群体的结构与社会功能。

第四章  社会组织
 （一）社会组织概述
 了解：社会组织定义。
 理解：社会组织的特征、构成要素及分类。
 （二）组织构成与组织体系
 理解：组织目标的定义。
 掌握：组织目标的分类，制定原则及实施，影响因素；组织结构的内容、基本形式，非正式结构的产生及其作用，我国当前组织结构的特点（与社会转型的关系及如何调整）。
 （三）社会组织的管理
 掌握：组织管理定义；家长制；科层制管理定义；三种组织管理理论及三种组织管理方式；掌握组织的基本理论，学会有效地管理组织。
 （四）当代中国社会组织的变革
 了解：中国社会组织的历史发展；
 理解：中国民间组织的发展及其在社会治理中的作用。

第五章  社会制度
 （一）社会制度概述
 了解：社会制度定义。
 掌握：社会制度的特征、类型、构成及功能。
 （二）社会制度的构成与功能
 了解：社会制度的构成要素；
 掌握：社会制度的多重功能
 （三）社会制度的变迁与创新
 了解：社会制度变迁的动力。
 掌握：社会制度的变迁过程：社会控制的手段、过程（四个环节）以及社会控制的度（需要重点掌握）。认识社会制度的复杂性，把握改革社会制度的基本社会要求。

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