吉首大学2021年专升本《管理学原理》课程考试大纲

《管理学原理》课程考核大纲

一、课程类别：管理类专业专升本课程
 二、编写说明
 1.本考核大纲参考邢以群的教材《管理学》进行编写。
 2.本大纲适用于吉首大学所有管理类专业《管理学原理》专升本考试。
 三、课程考核的要求与知识点
 第一章  管理与管理者
 1.识记：（1）管理的概念；（2）管理的职能；（3）管理者及其分类
 2.理解：（1）管理的必要性；（2）管理的本质特征；（3）管理的有效性；（4）各项管理职能之间的相互关系；（5）不同层次管理者的职责和作用：（6）管理者的角色。
 3.运用：（1）能够理论结合实际分析和探讨不同层次管理者在组织中应扮演的角色和应掌握的技能；（2）能够理论结合实际分析和探讨为什么管理既是科学又是艺术、为什么管理学是一门不精确的学科。
 第二章  管理与环境
 1.识记：（1）组织环境；（2）一般环境因素和任务环境因素的内涵。
2.理解：（1）管理与环境之间的相互关系；（2）组织为什么要重视环境；（3）各种环境因素对组织的影响。

第三章  管理思想的演进
 1.识记：（1）管理思想产生和发展的四个阶段；（2）法约尔提出的五项管理职能；（3）韦伯提出的三种权力；（4）梅奥人际关系学说的核心观点；（5）现代管理思想代表性理论流派的名称；（6）企业再造的内涵；（7）修炼学习型组织的五项内容；（8）企业再造理论；（8）企业文化理论。
 2.理解：（1）古代西方管理思想的代表人物及核心观点；（2）近代西方管理思想的代表人物及核心观点；（3）中国古代管理思想的核心内容；（4）科学管理思想产生的背景及特点；（5）泰罗的科学管理思想的核心内容；（6）法约尔一般管理思想的核心内容；（7）韦伯的行政组织理论的核心内容；（8）科学管理理论对管理的贡献及缺陷；（9）行为科学管理思想产生的背景、行为科学管理思想的发展、行为科学理论对管理思想的贡献及缺陷；（10）现代管理思想产生的背景及特点；（11）现代管理思想代表性理论流派的特点。
 3.运用：（1）在理解科学管理思想内容的基础上分析科学管理思想对当前管理实践的应用价值；（2）在理解行为科学思想的基础上分析行为科学理论对当前管理实践的应用价值；（3）现代管理思想代表性理论流派对当前管理实践的启示及应用；（4）企业再造理论和学习型组织理论对当前管理实践的启示及应用。
 第四章  目标及其确定
 1.识记：（1）目标内涵及其组成；（2）目标管理的含义。
 2.理解：（1）使命；（2）愿景；（3）使命、愿景、价值观的作用；（4）SMART原则；（5）目标管理的基本思想和过程。
 3.运用：能够结合实际运用目标管理方法解决管理中的实际问题。

第五章  计划及其制订
 1.识记：（1）计划；（2）计划职能；（3）各种计划方法的含义。
 2.理解：（1）计划工作的作用；（2）计划的类型；（3）计划工作要解决的问题；（4）计划工作的程序；（5）各种计划方法的原理。
 3.运用：能够结合实际情况按照某种计划方法制定一定时期的个人发展计划或公司发展计划，并进行有效管理。

第六章  决策及其过程
 1.识记：（1）决策的含义及分类；（2）主观决策法和定量决策法的含义。
 2.理解：（1）科学决策应有的基本特性；（2）决策在管理中的地位和作用；（3）科学的决策机制应包含的内容；（4）决策的过程；（5）几种常用决策方法的基本原理。
 3.运用：（1）能够理论结合实际分析和探讨如何提高决策的科学性；（2）能够结合实际运用各种定量决策方法解决管理中的实际问题。

第七章  组织结构的设计
 1.识记：（1）组织的含义；（2）组织设计的含义；（3）管理层次含义；（4）管理幅度含义；（5）职能部门化；（6）几种常见的组织结构模式的名称及含义。
 2.理解：（1）组织工作的内容及任务；（2）职能结构设计、管理层次设计、部门结构设计、职权结构设计的基本原理；（3）各种常见组织结构模式的特征、优缺点和适用条件。
 3.运用：（1）能够理论结合实际对组织的职能结构、管理层次与管理幅度、部门结构、职权结构的选择做出分析判断；（2）能够理论结合实际对不同条件下组织结构模式的选择做出分析判断。

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