2024年天津专升本大学英语考试大纲

　　一、考试性质

　　天津市高等院校“高职升本科”招生统一考试是由合格的高职高专毕业生参加的选拔性考试。高等院校根据考生的成绩，按照已确定的招生计划，择优录取。因此，考试应该具有较高的信度、效度、适当的难度和必要的区分度。

　　二、考试内容与基本要求

　　考生对英语知识和技能的掌握应至少达到高等职业教育专科英语学业质量水平，同时满足进入本科院校继续学习的基本要求。具体如下：

　　(一)语言知识

　　1. 词汇知识

　　(1)掌握 3000 左右常用单词及 500 左右习惯用语和固定搭配;

　　(2)掌握并能运用基本的英语构词法，如合成法、派生法、转化法、缩写和简写等。

　　2. 语法知识

　　掌握并能运用句子结构、时态、语态等语言规律。具体包括：

　　(1)词性

　　名词，代词，数词，介词和介词短语，冠词，连词，形容词，副词，动词。

　　(2)时态

　　一般现在时，一般过去时，一般将来时，过去将来时，现在进行时，过去进行时，将来进行时，现在完成时，过去完成时，将来完成时，现在完成进行时。

　　(3)被动语态

　　一般现在时的被动语态，一般过去时的被动语态，一般将来时的被动语态，现在进行时的被动语态，现在完成时的被动语态，过去进行时的被动语态，过去完成时的被动语态。

　　(4)非谓语动词

　　不定式，分词，动名词。

　　(5)句子种类

　　陈述句，疑问句，祈使句，感叹句。

　　(6)句子成分与基本句型

　　(7)主谓一致

　　(8)并列句

　　(9)主从复合句

　　主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句，定语从句，状语从句。

　　(10)省略

　　(11)倒装

　　(12)强调

　　(13)虚拟语气

　　3. 语篇知识

　　(1)准确区分不同的语篇类型，如应用文、说明文、记叙文、议论文、融媒体材料等;

　　(2)掌握不同语篇的结构和语言特征、修辞手段、衔接与连贯手段、语篇成分(句子、句群、段落)之间的逻辑语义关系等。

　　4. 语用知识

　　(1)准确选择符合交际场合和交际对象身份的语言形式，如正式与非正式语言，表达问候、介绍、告别、感谢等，保持良好的人际关系;

　　(2)能够根据交际具体情境，正确理解他人的态度、情感和观点，运用得体的语言形式，如礼貌、直接或委婉等方式，表达自己的态度、情感和观点。

　　(二)文化知识

　　1 .从哲学、经济、科技、教育、历史、文学、艺术、社会习俗、地理概况，以及中外职场文化和企业文化等多方面了解中外优秀文化知识;

　　2 .发现并理解语篇中包含的不同文化元素，理解其中的寓意;

　　3 .能简单用英语讲述中国故事并具有传播中华优秀传统文化的意识。

　　(三)职业英语技能

　　1 .理解技能

　　能运用英语完成与职业相关的理解活动，例如能读懂、看懂用英语描述的工作流程、产品说明书等;能从不同视角理解语篇的主题和内容;能分析、推断作者的意图和态度。

　　2 .表达技能

　　能运用英语完成与职业相关的表达活动，例如能介绍自己的工作经历、企业的基本业务、企业的主要产品等;能运用英语表达有创新性的观点。

　　3 .互动技能

　　能运用英语完成职场中的互动活动，例如能进行日常商函往来;能运用英语克服跨文化交际中的困难。

　　三、考试形式与试卷结构

　　(一)考试方式

　　考试为闭卷、笔试，试卷满分为 150 分，考试限定用时为 90 分钟。

　　(二)试卷内容、题型及分值

　　试卷分为第 I 卷和第 II 卷两部分。第 I 卷包含词汇与语法、完形填空、阅读理解三部分，为客观性试题，满分 95 分;第 II 卷包含英译汉、汉译英及写作三部分，为主观性试题，满分 55 分。

　　具体的题型、题量、分值为：

　　试卷包括容易题、中等难度题和较难题，总体难度适当，以中等难度题为主。

　　(三)题型说明

　　1 .词汇与语法

　　该部分主要考查考生对语法知识、词汇知识等语言知识的理解和运用。

　　考查形式为单项选择题;本项共计 10 小题，每小题为一句或两句留有空白的不完整的 句子，要求考生在所给的四个选项中，根据特定的语境、语法和词汇知识选出可填入句中空

　　白处的最佳选项。

　　2 .完形填空

　　该部分主要考查考生在语篇中对语法和词汇知识的综合掌握。

　　考查形式为单项选择题;为考生提供一篇 200-250 词左右的英语短文。文中留出 15 个 空白，文后为每个空白处留有四个可供选择的词或词组，要求考生在通读全文、领会大意的基础上，从备选词或词组中选出一个最佳选项。

　　3 .阅读理解

　　该部分主要考查考生的语篇理解能力。要求考生能读懂记叙文、议论文、说明文等类型 的一般性话题文章，以及书信、宣传册、通知、公告、广告等应用文，并能从中获取相关信息，完成不同的阅读任务。具体包括：

　　(1)理解、捕捉文中具体信息;

　　(2)根据上下文识别指代关系;

　　(3)根据上下文推断生词的词义;

　　(4)根据所读内容作出简单的推理和判断;

　　(5)理解所读内容的主旨;

　　(6)理解所读内容的篇章结构;

　　(7)理解作者的意图、基本观点和态度;

　　(8)识别不同文体的特征。

　　考查形式为单项选择题;试卷呈现 A 、B 、C 三篇短文，每篇长度为 300 词左右。其中 A 、B 两篇每篇短文后设 5 个问题，每个问题有四个备选答案，要求考生根据短文内容，选 出一个正确答案。在 C 篇文章中，文内留出 5 句空白，文后为 5 个空白提供 7 个可供选择 的句子，要求考生在通读全文、领会大意的基础上，从 7 个备选句中选出 5 个符合文章结构、语意内容及逻辑的选项。(可参照所附题型示例)

　　4 .翻译

　　该部分主要考查考生语言综合运用能力，需要考生完成日常及职场相关话题的中英文互译任务，考查形式分为英译汉和汉译英。

　　(1)英译汉

　　该部分为主观性试题;为考生提供一篇 200 词左右的短文，要求考生在阅读并理解短文的基础上，将文内 5 处画线句子翻译成通顺的汉语。

　　(2)汉译英

　　该部分为主观性试题;为考生提供 5 个独立的中文句子及部分英文提示，要求考生根据英文表达习惯及相关英文提示词，将中文句子翻译成通顺的英语。

　　5.写作

　　该部分考查考生语言综合运用能力和使用英语进行表达的能力。考生需根据题目要求 完成简单的书面表达任务，正确有效地运用所学语言知识，清楚、连贯地传递信息，表达思想，做到语句通顺，结构完整，文体规范。

　　考查形式为主观性试题;要求考生按照题目要求写一篇不少于 100 词的英语短文。具体类型包括:

　　(1)职场常用应用文写作，如日常商函、简历、通知、 日程安排等;

　　(2)描述个人故事、时事观点或职场案例，并进行评论;

　　(3)根据文字提纲或图表提供的信息撰写短文或报告。

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