南京工业职业技术大学2024年五年一贯制高职“专转本”《C 语言程序设计》考试大纲

南京工业职业技术大学2024年五年一贯制高职“专转本”《C 语言程序设计》考试大纲

　　《C 语言程序设计》课程考试大纲

　　一、课程性质

　　本门课程作为 2024 年五年一贯制招生考试一门专业基础课，

　　适用于电子信息工程专业。

　　二、课程主要内容

　　本门课程包括主要包括 C 语法基础和算法。其中，

　　C 语法基础包括：

　　C 程序的基本结构，C 程序字符集，单词，编译，链接，运行， 测试， 调试; 标识符，数据类型，常量，变量， 运算符，表达式， 左 值;标识符的作用域，数据对象生存期;if 语句，switch 语句，while 语句， do-while 语句，for 语句，continue 语句，break 语句;函数的调用、声明、定义;递归;指针，数组。算法包括：变量值交换，求和，穷举，排序，迭代。

　　三、课程的内容要求

　　(一)基本知识

　　(1)理解计算机如何工作(程序存储控制原理)，懂得程序与可执行文件之间的关系;

　　(2)掌握最基本的 C 程序结构(最简单的 C 程序)，理解编译器，IDE等概念并能熟练使用 IDE;

　　(3)学会利用 printf()输出字符序列;

　　(4)掌握代码编辑的基本技巧;

　　(5)理解转义字符并能熟练应用， 懂得构成 C 代码的关键字和基本结构。

　　(二) 整数类型及其五则运算

　　(1)掌握 int 类型整数常量的表示， int 类型数据的+、-、*、/、%运算及输出，理解数据类型的概念;

　　(2)掌握标识符构造规则并能熟练应用，会使用编译预处理命令#define 改进代码质量;

　　(3)掌握变量的声明，初始化及运算;

　　(4)掌握其他整数类型的使用，学会交换变量算法， 会用 scanf()输入数据;

　　(三) 运算符、表达式及语句

　　(1)理解顺序结构;

　　(2)理解表达式、左值、右值的概念，理解运算符的优先级和结合性的概念并能正确写出表达式。

　　(3)掌握判等运算、关系运算和逻辑运算的运算规则及优先级和结合性;

　　(4)学会运用条件运算符。

　　(四) 选择与判断

　　(1)掌握 if 语句语法形式及构成规则， 能正确写出规范的 if 语句，养成良好的编码习惯，使代码具备可读性;

　　(2)掌握 switch 语句，理解 break 语句在 switch 语句中的作用。

　　(五) 循环

　　(1) 掌握 while 语句，do-while 语句,学会使用逗号运算符;

　　(2) 掌握 for 语句， ++、--、++、--运算符的使用;

　　(3) 掌握 continue 语句、break 语句;

　　(4) 掌握穷举法;

　　(5) 理解浮点类型数据存储模型种类及使用方法。

　　(六) 函数及结构化程序设计

　　(1)理解掌握自顶向下的结构化程序设计思考方法;

　　(2)学会正确函数的调用、函数的声明、函数的定义， 掌握 return 语句;

　　(3)掌握递归的思考方式和构建递归函数方法

　　(4)理解作用域和生存期的概念; 理解 auto、register、static 关键字的含义

　　(七) 指向数据对象的指针

　　(1) 了解传值调用的局限;

　　(2) 掌握&运算、 *运算、指针的类型描述方法;

　　(3) 掌握指针的赋值运算，掌握通过函数+指针改变当地数据的值的技术。

　　(八) 数组与指针

　　(4) 掌握一维数组的定义、元素的引用及初始化;

　　(5) 学会对一维数组进行遍历; 掌握一维数组的类型描述;

　　(3)掌握向函数传递数组的方法， 掌握冒泡法排序算法并能够用函数实现;

　　(4) 掌握以为数组作为右值时的类型描述方法;

　　(5) 掌握“[]”运算及与*运算的关系;

　　(6) 掌握指针的加减法运算。

　　(九) 字符串、字符数组及指向字符的指针

　　(1) 掌握字符数组的定义、初始化、引用，及输入与输出;

　　(2) 掌握字符串处理函数;

　　(3) 掌握字符串的指针与指向字符串的指针变量。

　　四、课程的参考教材

　　参考教材选用韦娜等编著的《C语言程序设计(第2版)》2019 年由清华大学出版社出版。

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