2024年河北省专升本考试学前教育专业试说明

　　(2)注意发展儿童心理活动的有意性、稳定性，培养儿童的任务意识。

　　(3)不断提高儿童的学习能力，特别重视听、说、写、看的能力。

　　(4)适当改变学习环境，提高儿童对小学生活的适应能力。

　　(5)重视进行毕业离园教育。

　　4.关注儿童的情感、态度表现和建立良好人际关系的能力

　　(三)国外解决幼小衔接问题的一些尝试(了解)

　　第十章 学前教育和家庭、社区

　　一、家庭教育及其作用

　　(一)家庭教育的定义(掌握)

　　(二)家庭教育的作用(理解)

　　二、家庭教育的特点和要求

　　(一)家庭教育的特点(掌握)

　　(二)家庭教育应遵循的基本要求(掌握)

　　(三)家庭教育的任务(理解)

　　三、幼儿园的家长工作

　　(一)幼儿园家长工作的任务(理解)

　　(二)幼儿园家长工作的原则(掌握)

　　(三)幼儿园家长工作的方式方法(了解)

　　(四)家长学校的概念(掌握)

　　家长学校是指教育机构有计划地对父母和其他家庭长辈进行较系统培训的学校，就家长所关心的问题和家庭教育中易犯的错误系统讲授科学知识，进行必要的辅导。

　　四、社区与社区学前教育(了解)

　　第十一章 学前教师的专业发展及其培养

　　一、学前教师的职业特点和作用

　　(一)学前教师劳动的特点(掌握)

　　(二)学前教师在教育过程中的作用(了解)

　　二、学前教师的专业素养结构

　　(一)学前教师的职业道德素养(掌握)

　　(二)学前教师的知识素养(理解)

　　(三)学前教师的能力素养(掌握)

　　(四)学前教师的教育智慧(掌握)

　　三、学前教师的专业发展

　　(一)学前教师专业发展的内涵(掌握)

　　(二)学前教师专业发展的必然性(理解)

　　(三)学前教师专业发展的阶段(理解)

　　四、学前教师的培养

　　(一)我国学前教师培训的新理念(了解)

　　(二)近年来我国学前教师培养的变化与发展状况(了解)

　　(三)学前教师专业发展的途径(了解)

　　第十二章 幼儿园管理、评价与研究

　　一、幼儿园管理

　　(一)幼儿园管理的内涵及其组织结构(了解)

　　(二)幼儿园管理的当代新理念(了解)

　　二、幼儿园教育评价

　　(一)幼儿园教育评价的内涵(掌握)

　　(二)幼儿园教育评价的类型(理解)

　　(三)当代幼儿园教育评价的基本理念(掌握)

　　(四)幼儿园教育评价的实施(了解)

　　三、幼儿园教育研究

　　(一)幼儿园教育研究的含义和原则(理解)

　　(二)幼儿园教育研究的基本过程(了解)

　　(三)当代教育教学研究的新方法(了解)

　　III.模拟试卷及参考答案

　　点击查看》》III.模拟试卷及完整版考试说明

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