2024年甘肃省专升本统一考试医学类专业基础能力测试大纲(一）

　　甘肃省普通高校高职(专科)升本科统一考试医学类专业基础能力测试大纲(一)(2024 年版)

　　一、测试大纲适用范围及对象

　　本测试大纲适用于甘肃省普通高校高职(专科)升本科统一 考试医学类中的临床医学、口腔医学、中医学、中医骨伤、针灸 推拿、护理、助产、中药学、医学检验技术、医学影像技术、 口 腔医学技术、康复治疗技术、卫生检验与检疫技术、卫生信息管理、公共卫生管理和中医养生保健等专科专业考生。

　　二、测试目的

　　按照专本兼顾的原则，主要测试医学类中临床医学、口腔医 学、中医学、中医骨伤、针灸推拿、护理、助产、中药学、医学 检验技术、医学影像技术、口腔医学技术、康复治疗技术、卫生 检验与检疫技术、卫生信息管理、公共卫生管理和中医养生保健 等专科专业学生是否具备临床医学、中医学、针灸推拿学、护理 学、助产学、中药学、医学检验技术、医学影像技术和康复治疗学等专业本科阶段学习基础。

　　三、测试内容

　　测试内容主要包括人体解剖学和生理学 2 个知识模块，测试 考生正常人体形态、结构、机能和代谢等方面专业基础知识掌握情况，2 个知识模块试卷分值占比各 50%。

　　( 一)人体解剖学知识模块

　　1.学科基本术语

　　(1)掌握人体的组成与分部。

　　(2)熟悉人体解剖学常用术语。

　　2.运动系统

　　(1)掌握运动系统的组成;骨的分类和构造;全身各骨的 名称、位置和形态;全身骨性标志;关节的基本结构;膈的位置、三个孔裂及通过结构。

　　(2)熟悉重要骨连结的组成及结构特点;重要骨骼肌的位置及功能。

　　(3) 了解关节的运动形式、肌的命名;关节的辅助结构。

　　3.消化系统

　　(1)掌握消化系统的组成;上、下消化道的概念;咽峡的 构成;牙的种类、形态、结构和排列;食管的三处狭窄及其临床 意义;胃的形态、位置、分部;小肠的分部及各部特征;肝、胆 囊的形态、位置;大肠的分部及各部特征，阑尾根部的体表投影;输胆管道的组成，胆汁产生部位及排出途径。

　　(2)熟悉胸部标志线和腹部分区;三对大唾液腺的位置及导管开口;腹膜与腹膜腔;腹膜与脏器的关系。

　　(3) 了解空肠、回肠的形态结构特征;腹膜形成的结构。

　　4.呼吸系统

　　(1)掌握呼吸系统的组成;上、下呼吸道的概念;鼻旁窦 的名称和开口位置;喉软骨的特点;左、右主支气管的特点及临床意义;肺的位置和形态;肋膈隐窝。

　　(2)熟悉胸膜及胸膜腔的概念、胸膜的分部;纵隔的概念。

　　(3) 了解胸膜及肺的体表投影;纵隔的分界及内容。

　　5.泌尿系统

　　(1)掌握泌尿系统的组成; 肾的位置、形态和结构; 肾的被膜;输尿管三处狭窄部位;膀胱三角的结构特点及临床意义。

　　(2)熟悉泌尿系统的功能; 肾的毗邻;输尿管的行程与分部;膀胱的位置;女性尿道的结构特点。

　　6.生殖系统

　　(1)掌握男性生殖系统的组成;男性尿道的分部和结构特 点;前列腺的位置;女性生殖系统的组成;卵巢的位置和形态;输卵管的位置、形态和分部;子宫的位置、形态和韧带。

　　(2)熟悉睾丸、附睾和输精管的位置和形态;精索的概念和组成; 阴道的位置、形态和毗邻;会阴的概念。

　　(3) 了解阴茎的形态和结构; 阴囊的结构;精液的组成;女性外生殖器的组成。

　　7.脉管系统

　　(1)掌握脉管系统的组成;心血管系统的组成;血液循环的途径;心的形态结构;淋巴导管收集范围及注入部位。

　　(2)熟悉肺循环的血管;体循环的血管;淋巴系统的组成;脾的形态位置。

　　(3) 了解血管的吻合与侧支循环。

　　8.感觉器

　　(1)掌握眼球壁及眼球内容物的结构;房水的产生及循环途径;前庭蜗器的组成。

　　(2)熟悉眼副器的组成及结构。

　　(3) 了解眼的血管;声波的传导途径。

　　9.神经系统

　　(1)掌握神经系统的组成;神经系统的常用术语;脊髓、 小脑、端脑的形态特征;大脑皮质的功能定位;脑脊液循环;脊神经的组成和性质;胸神经前支的阶段性分布规律。

　　(2)熟悉脊髓、脑的被膜;各脑神经的性质; 内脏运动神经与躯体运动神经的主要区别;交感神经与副交感神经的区别。

　　(3) 了解脊髓、脑的血管;主要硬膜窦;脑和脊髓的传导通路;锥体外系。

　　10.内分泌系统

　　(1)掌握垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺的形态和位置。

　　(2)熟悉内分泌系统的组成。

　　( 二)生理学知识模块

　　1.绪论

　　(1)掌握生命活动的基本特征，兴奋性的概念;反应的基 本形式;衡量兴奋性高低的指标及二者的关系; 内环境的概念; 内环境稳态的概念及其意义;神经调节的方式及特点;反射的概念、类型及其意义。

　　(2)熟悉新陈代谢的概念及其意义;体液的含量及其分布;体液调节的概念及其特点;反馈的概念、类型及意义。

　　(3) 了解生理学的研究内容及研究水平; 自身调节。

　　2.细胞的基本功能

　　(1)掌握细胞膜的物质转运功能;静息电位的概念与产生机制;动作电位的概念、产生机制与特点。

　　(2)熟悉受体的概念及功能;神经-肌肉接头处的兴奋传递过程;兴奋-收缩耦联的概念及关键因子。

　　(3)肌丝滑行过程;骨骼肌收缩形式及影响因素。

　　3.血液

　　(1)掌握血液的组成;血细胞比容的概念及正常值;血浆 和血清的区别;血浆渗透压的类型、形成及其生理意义;红细胞 的正常值及生理功能，红细胞的生成和调节因素;白细胞的分类、 正常值及其生理功能;血小板的正常值与生理功能;血液凝固的 概念、启动因子及基本过程;血量的正常值;ABO 血型系统的分　型依据及其分型。

　　(2)熟悉血液的理化特性;血浆蛋白的主要成分及作用; 红细胞的生理特性和破坏;血小板的生理特性，生理止血;人体内主要的抗凝物质;纤维蛋白溶解的概念与意义;血型的概念。

　　(3) 了解交叉配血试验;输血原则;Rh 血型系统的分型及　其临床意义。

　　4.血液循环

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