安庆师范大学2024年专升本《大学化学》考试大纲

　　一、考试范围与内容

　　本纲要规定的考试范围和内容， 以教育部所颁布的《高等职业学校专业教学 标准(试行)》为依据， 主要包括无机化学、分析化学、有机化学三个部分，总分 为 150 分。考试侧重考查考生对化学基础知识的掌握程度， 同时注意考查考生运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力。

　　主要参考教材如下：

　　1. 钟国清，蔡自由主编《大学基础化学》(第三版)，科学出版社，2019年。

　　二、考试目标与水平层次

　　本纲要确定的考试目标由知识与技能要点、考试条目和考试水平三部分组 成。 “知识与技能要点”考查考生应知应会的基础知识和基本技能; “考试条目”是 “知识与技能要点” 内容的细化; 考试水平是具体确定所考查的应知应会的知识和技能的考查层次。

　　本纲要的考试水平分为四个层次： A(识记) 、B(理解)、C(掌握) 、D(综合运用)。每一较高层次同时包含其较低层次的考试水平。其具体含义为：

　　A(识记) ：主要考查考生对专业基础知识的识别和记忆水平， 要求考生能 正确地辨别、再认或再现相应的基础知识， 如要求学生能从题目所提供的材料中 识别出学过的知识(再认) 或者能按题目要求复述学过的知识(再现) 。即在记忆水平上考核考生的学习成果。例如： “氧化数” 的概念。

　　B(理解) ：主要考查考生对专业基础知识的理解程度。除“识记” 的要求外， 正确理解所学知识的确切含义以及与其相关知识的内在联系。例如： 水分子中化学键的种类。

　　C(掌握) ：主要考查考生对所学专业基础知识、基本技能的初步运用能力。

　　要求考生在理解的基础上，用所学过的知识及方法解决新情况下出现的简单问题。例如： 酸性条件下， 高锰酸根氧化草酸的化学反应方程式。

　　D(综合运用) ：主要考查考生对所学专业基础知识的综合运用能力。要求 考生在对专业基础知识掌握的基础上， 具有系统的、灵活的、较强的综合运用能力。例如： 计算醋酸溶液中氢离子浓度的大小。

　　三、考试内容

　　一、物质结构基础知识

　　四、考试形式和试卷结构

　　1.考核形式

　　(1)采用闭卷笔答方式。

　　(2)考试时间为 90 分钟。

　　2.试卷结构

　　(1)按考试水平分

（2）按考试题型分

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