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安徽医科大学2025年普通高校专升本专业课考试《解剖生理学》考试大纲

来源：诚为径教育时间：2024年11月07日

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　　安徽医科大学2025年普通高校专升本专业课考试《解剖生理学》考试大纲

　　一、考查内容纲要

　　(一)考核目标与要求

　　解剖生理学考核目标依照解剖生理学课程标准制定;

　　考核要求分识记、理解和运用三个层次。识记内容要求考生对所学的知识熟练掌握，能准确描述;理解内容要求考生对所学的知识能理解和记忆，用自己的语言表述;运用内容要求考生对所学知识和技能进行简要表述和基本使用，可以用于综合分析和解决护理工作中实际问题。

　　(二)考试范围与要求

　　解剖生理学主要包括人体解剖学和人体生理学两部分的内容，人体解剖学主要研究的是人体器官的形态结构、位置及毗邻关系，人体生理学主要研究正常人体生命活动及其规律。本次解剖生理学考试内容主要涵盖细胞、基本组织、血液及运动、脉管、呼吸、消化、泌尿、生殖、神经、内分泌等系统重要概念、脏器的正常形态结构与位置关系及生理功能等必备知识，同时能够将人体解剖生理学的知识与后续课程的学习及临床实际相联系，提高运用所学的基础知识分析解决问题的能力。作为护理专业考生应具备扎实的医学基础知识，体现以人为本的专业素养，增强对社会主义核心价值观的认同。考查要求考生钻研教材，从内容的难度、深度和广度来进行测试，通过不同的题型考查考生对解剖生理知识的识记、理解和运用的程度。考生只有正确理解和掌握人体各器官系统的正常形态结构和生理功能，才能进一步

　　判断人体的正常与异常，鉴别生理与病理状态，才能有效采取防病、治病、护理措施，努力增进人类健康，提高人们生活质量。本课程考查内容分类列举如下：

　　第一章绪论

　　识记：(1)人体的组成与分部;

　　(2)解剖学姿势和方位术语;

　　(3)生命的基本特征;

　　(4)兴奋性与阈值的概念及关系;

　　(5)内环境及稳态的概念及意义;

　　(6)正反馈和负反馈的概念及意义。

　　理解：(1)学习人体解剖生理学的基本观点和方法;

　　(2)人体生理功能的调节方式及特点。

　　运用：(1)能够将人体解剖生理学的知识与后续课程的学习及临床实际相联系，提高运用所学的基础知识分析解决问题的能力;

　　(2)能够用人体功能的调节、反馈控制解释实例。