2025年合肥经济学院机械设计制造及其自动化专业专升本招生专业课考试大纲
2025年合肥经济学院机械设计制造及其自动化专业专升本招生专业课考试大纲
合肥经济学院 2025 年机械设计制造及其自动化专业专升本
招生专业课考试大纲
课程名称:《机械设计基础》
一、总纲
本纲规定需要学生根据使用需求对机械的工作原理、结构、运动方 式、力和能量的传递方式、各个零件的材料和形状尺寸、润滑方法等进行 构思、分析和计算并将其转化为具体的描述以作为制造依据的工作过程。
本纲涵盖主要内容包括:机械设计的基本知识、基本理论和基本方法; 常用机构的工作原理、类型、运动特点、功能;通用机械零件的工作原理、 结构特点、选用及设计计算方法。要求学生掌握包括绪论、平面机构的结 构分析、平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构、机械的调速和平衡; 连接、挠性传动、啮合传动、轮系、轴、轴承、联轴器、离合器、制动器、 弹簧等机械结构的知识并能够灵活运用。
本大纲由合肥经济学院负责解释。
二、考试内容及要求
(一)考核目标
按照教学大纲对授课内容、授课进度、重点与难点、考核知识点 及考核要求方面的规范,制定机械设计基础课程考试大纲。本纲要确 定的考试目标由知识与技能要点、考试条目和考试水平三部分组成。 “知识与技能要点”考查考生应知应会的基础知识和基本技能;“考试条目” 是“知识与技能要点”内容的细化;考试水平是具体确定所考查的应知应 会的知识和技能的考查层次。
本纲要的考试水平分为四个层次:A(识记)、B(理解)、C(掌 握)、D(综合运用)。每一较高层次同时包含其较低层次的考试水 平。其具体含义为:
A(识记):主要考查考生对专业基础知识的识别和记忆水平,要
求考生能正确地辨别、再认或再现相应的基础知识,如要求学生能从 题目所提供的材料中识别出学过的知识(再认)或者能按题目要求复 述学过的知识(再现)。即在记忆水平上考核考生的学习成果。例如: “运动副”的概念。
B(理解):主要考查考生对专业基础知识的理解程度。除“识 记”的要求外,正确理解所学知识的确切含义以及与其相关知识的内 在联系。例如: V 带传动的特点及应用。
C(掌握):主要考查考生对所学专业基础知识、基本技能的初 步运用能力。要求考生在理解的基础上,用所学过的知识及方法解决 新情况下出现的简单问题。例如: 平面四杆机构的急回特性。
D(综合运用):主要考查考生对所学专业基础知识的综合运用 能力。要求考生在对专业基础知识掌握的基础上,具有系统的、灵活 的、较强的综合应用能力。例如: 齿轮传动设计参数的选择。
(二)考试范围与要求 1.绪论
(1)机器的组成及特征 (考试水平 A)
(2)机械设计的基本要求与一般程序
① 机械设计的基本要求 (考试水平 C)
② 机械设计的一般步骤 (考试水平 B) 2.平面机构的结构分析
(1)平面机构的结构分析
① 运动副的概念及分类 (考试水平 B)
② 运动链和机构 (考试水平 A)
(2)平面机构的运动简图
① 运动副及构件的表示方法 (考试水平 C)
② 绘制机构运动简图的步骤 (考试水平 B)
(3)平面机构自由度的计算
① 平面运动构件的自由度 (考试水平 C)
② 平面机构自由度的计算方法 (考试水平 C)
③ 机构具有确定运动的条件 (考试水平 B)
④ 计算机构自由度的注意事项 (考试水平 A) 3.平面连杆机构
(1)平面四杆机构的基本类型
① 铰链四杆机构的基本类型 (考试水平 B)
② 平面四杆机构的演化 (考试水平 C)
③ 铰链四杆机构中存在曲柄的条件 (考试水平 C)
(2)平面四杆机构的基本特性
① 压力角和传动角 (考试水平 B)
② 急回特性 (考试水平 C)
③ 死点 (考试水平 D) 4.凸轮机构
(1)凸轮机构的应用及分类
① 凸轮机构的结构和应用 (考试水平 B)
② 凸轮机构的分类 (考试水平 A)
(2)凸轮机构的运动
① 凸轮机构的运动分析 (考试水平 D)
② 常用的从动件运动规律 (考试水平 C) 5.间歇运动机构
(1)棘轮机构
① 棘轮机构的组成及工作原理 (考试水平 A)
② 棘轮机构的特点与应用 (考试水平 B)
③ 棘轮转角的调整方法 (考试水平 B)
(2)槽轮机构
① 槽轮机构的组成及工作原理 (考试水平 C)
② 槽轮机构的特点及应用 (考试水平 B)
(3)其他间歇运动机构 (考试水平 B) 6.螺纹连接和螺旋传动
(1)螺纹连接
① 螺纹的类型与特点 (考试水平 A)
② 螺纹的主要参数 (考试水平 B)
③ 螺纹连接的主要类型及应用 (考试水平 C)
④ 螺纹连接的预紧与防松 (考试水平 B)
⑤ 螺纹连接件的材料和性能 (考试水平 A)
(2)螺旋运动
① 螺旋运动的基本类型 (考试水平 A)
② 滚动螺旋机构 (考试水平 A) 7.带传动
(1)带传动的工作原理和类型
① 带传动的工作原理 (考试水平 A)
② 带传动的分类 (考试水平 A)
③ V 带传动的特点及应用 (考试水平 B)
(2)带传动的工作情况分析
① 带传动的受力分析 (考试水平 C)
② 带的弹性滑动与传动比 (考试水平 C)
③ 带传动的应力分析 (考试水平 B)
(3)普通 V 带和 V 带轮的结构
① 普通V 带的结构与尺寸 (考试水平A)
② 普通V 带轮的结构 (考试水平 A)
③ V 带传动的设计 (考试水平 D)
(4)同步带传动的类型和特点 (考试水平 A)
(5)带传动的张紧和维护
① 带传动的张紧 (考试水平 C)
② 带传动的维护 (考试水平 B) 8.链传动
(1)链传动的类型和特点
① 链传动的特点和应用 (考试水平 A)
② 链传动主要类型及其结构 (考试水平 B)
感谢您阅读2025年合肥经济学院机械设计制造及其自动化专业专升本招生专业课考试大纲,本文出自:诚为径统招专升本网,转载需带上本文链接地址:https://tzzsb.cwjedu.com/ksjc/67586
- 温馨提示:
- 因考试政策、内容不断变化与调整,诚为径教育网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准!