湛江科技学院2025年普通专升本《旅游管理概论》考试大纲
Ⅰ.考试性质
普通高等学校专升本招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试,专升本考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
《旅游管理概论》是所有报考湛江科技学院2025年普通专升本旅游管理专业考生必 考的专业综合课。
Ⅱ.考试内容和要求
一、考试基本要求
注重考查考生理解和掌握本课程基本知识和基本理论及其运用。
二、考核知识点及考核要求
本大纲的考核要求分为“识记”“理解”“应用”三个层次,具体含义是:
识记:对本课程有关的名词、概念和基本知识的正确记忆。
理解:在识记的基础上,理解本课程所涉及的基本概念、基本原理及它们之间内在的联系。
应用:在理解的基础上,科学地分析和解释有关现象,运用有关理论说明现实问题。
第一章旅游发展的历史沿革
一、考核知识点
1.19世纪以前的旅行活动
2.近代旅游和旅游业的开端
3.现代旅游的兴起
二、考核要求
1.识记:
(1)19世纪以前的旅行活动的发展特点
2.理解:
(1)产业革命的完成对近代旅游发展的影响
(2)二战后旅游需求增长的原因和重要性
(3)现代旅游业兴起的原因
第二章旅游活动
一、考核知识点
1.旅游活动的相关概念、旅游活动的要素与特征、旅游活动的性质、现代旅游活动的特点
2.现代旅游活动的变化与趋势
3.旅游活动的类型及划分标准
二、考核要求
1.识记:
(1)旅游活动的概念、性质、特点
2.理解:
(1)旅游活动的类型及划分标准
(2)旅游活动的要素与特征
(3)现代旅游活动的性质和特点
3.应用:
(1)现代旅游活动的变化与趋势
第三章旅游者
一、考核知识点
1.旅游者的定义、分类、行为
2.实现个人旅游需求的客观条件和主观条件
3.世界旅游组织对旅游者统计的人员界定,我国旅游统计的旅游者界定
二、考核要求
1.识记:
(1)旅游者的定义、界定、分类
2.理解:
(1)旅游动机的类型
(2)不同类型的旅游者特点
(3)旅游者个人决策的影响因素、过程
3.应用:
(1)实现个人旅游需求的客观条件和主观条件
(2)影响旅游动机的因素
第四章旅游资源
一、考核知识点
1.旅游资源的定义、分类
2.旅游资源开发和旅游资源保护的内容和必要性
二、考核要求
1.识记:
(1)旅游资源的定义、特点
(2)旅游资源的不同分类标准
2.理解:
(1)旅游资源遭受破坏的原因
3.应用:
(1)旅游资源开发的必要性、基本内容、原则
(2)保护旅游资源的意义、可行措施
第五章旅游业
一、考核知识点
1.旅游业的定义
2.旅行社、住宿业与饭店、旅游交通的历史沿革、重要性和发展特点。
3.旅游景点和旅游产品的特点和影响因素
二、考核要求
1.识记:
(1)旅游业的定义、性质和基本特点
(2)饭店连锁集团的定义、优势和分类
2.理解:
(1)包价旅游普及的原因
(2)旅游产品的特点
(3)旅游交通在旅游业中任务和作用
3.应用:
(1)影响人们选择旅行方式的因素
(2)旅游景点经营的影响因素
第六章旅游组织
一、考核知识点
1.国家旅游组织的定义、职能和分类
2.我国的旅游管理体制
3.重要的国际旅游组织
二、考核要求
1.识记:
(1)国家旅游组织定义
(2)国际旅游组织定义
2.理解:
(1)国家旅游组织的基本职能
(2)重要的国际旅游组织
3.应用:
(1)政府干预旅游发展的必要性和手段
第七章旅游市场
一、考核知识点
1.全球国际旅游市场概况
2.我国旅游业的入境旅游市场、国内旅游市场、出境旅游市场
二、考核要求
1.识记:
(1)旅游市场的定义
(2)细分旅游市场的常用标准
(3)全球国际旅游接待量和客源地区分布格局
2.理解:
(1)旅游客流的基本规律
(2)近距离国际旅游市场的特点和优势
(3)我国国内旅游市场目前的发展特点
(4)出境旅游需求快速增长的原因
3.应用:
(1)出境旅游市场的未来前景
第八章旅游的影响
一、考核知识点
1.旅游的经济影响
2.旅游的社会文化影响、环境影响
3.可持续旅游发展
二、考核要求
1.识记:
(1)旅游承载力的概念
(2)可持续旅游的概念
2.理解:
(1)旅游目的地经济的有利影响和不利影响
(2)可持续旅游实施应遵循的基本原则
3.应用:
(1)旅游对目的地社会文化的影响
(2)旅游对目的地环境的影响
(3)预防和控制旅游负面影响应采取的措施
Ⅲ.考试形式及试卷结构
一、考试方法
闭卷,笔试,考试时长为150分钟,试卷满分为200分。
二、试卷内容比例
第一章5%、第二章10%、第三章15%、第四章15%、第五章20%、第六章10%、第七章10%、第八章15%。
三、试卷题型结构
名词解释5题共30分、单项选择题20题共40分、判断题10题共20分、简答题5题共50分、案例分析题1题共30分、论述题2题共30分。
Ⅳ.参考书目
《旅游学》(第四版),李天元、张朝枝、白凯主编,高等教育出版社,2019年出版。
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