2025年辽宁省本科学前组专业专升本考试纲要

　　3.活动目标制定科学、全面，以幼儿为主体，从认知、能力技能、情 感态度三维度出发，符合幼儿年龄特点，具体可操作。

　　4.活动重点明确合理，难点清晰突出，在活动过程中有所体现。

　　5.活动准备充分合理，物质准备适宜、全面、操作性强，经验准备符 合幼儿已有水平。

　　6.教法学法的选择适宜、多样，有利于调动幼儿积极性，参与性强。

　　7.活动过程整体设计合理、思路清晰、结构完整，各环节衔接过渡自 然，充分发挥幼儿的主体作用。

　　8.活动延伸交代清楚具体活动，与活动主题联系紧密。

　　9.表述过程中使用普通话，语言流畅、准确，能够恰当地进行陈述; 语言和教学语言的切换，条理清晰、内容表述完整;教态自然大方、情绪 饱满，具有亲和力;在规定时间内完成。

　　10.能够根据评委的提问进行解释说明。 二、“儿童歌曲弹唱 ”技能考核内容

　　1. 即兴伴奏弹唱一首儿童歌曲。

　　2. 即兴伴奏肢体编配及和声运用丰富合理，能够准确表达歌曲的节拍、 调式、风格、情感，有扎实的钢琴演奏技巧。

　　3.根据歌曲所考核的调式进行弹唱(两升两降以内，包括两升两降)。

　　4.歌曲演唱音量适中，音准节奏准确，咬字、吐字清晰、声音圆润有 感染力。

　　5.歌声与钢琴的音量分配合理，弹唱配合默契，即兴伴奏能够烘托儿 歌的演唱效果。

　　6.着装大方、得体，符合幼儿园教师着装要求，仪容仪表自然、端庄、 典雅，展现积极向上的精神风貌。

　　三、“讲故事 ”技能考核内容

　　1.主题鲜明，突出中心，层次分明。

　　2. 内容积极向上，富有感召力和教育意义。

　　3.脱稿讲述，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，情感到 位。

　　4.灵活运用手势语等讲述技巧。

　　5.衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，上下场致意、答谢， 有涵养。

　　四、“儿童舞蹈创编 ”技能考核内容

　　1.根据音乐形象即兴创编儿童舞蹈，动作与音乐旋律吻合，节奏准确， 且动作连贯规范、协调优美，并具有童真童趣。

　　2.对所创编作品理解深刻，创编舞蹈风格、主题把握准确，结构完整， 构思巧妙，能符合儿童舞蹈创编动作的规律性和形象性，体现幼儿舞蹈特 点。

　　3.动作有张有弛，力度和幅度的大小准确到位，舞蹈完成完整流畅。

　　4.舞蹈的编排和表演能够较好的体现作品的主题和意境，正确表达幼 儿的思想感情和动作语言。

　　5.服装、道具、妆容大方得体，能充分展现儿童舞蹈的风格特点。

　　五、“儿童主题画 ”技能考核内容

　　1.掌握儿童主题画的构思方法和表现手段，合理选择作画工具和材料 进行绘制。

　　2.画面主题鲜明，内容丰富，富有美感和童趣。 3.巧妙运用绘画技法，有一定创新和个性表现。

　　4.构图美观、合理;造型生动、形象。 5.线条简洁、流畅;色彩鲜明、统一。

　　6.考试现场提供 4 开绘画用纸。考生自备铅笔、橡皮、勾线笔、色彩 颜料(可选择油画棒、水彩、水粉)等。

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