湖南2022年专升本教育学考点整理(儿童观的变革)(湖南专升本考纲)
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2022湖南专升本教育学考点整理(儿童观的变革)
一、儿童观的涵义
儿童观是指人们对儿童的认识和看法。
它主要包括这几个方面∶人们对儿童的地位和权益的看法、对儿童的特质和能力的认识程度、以及儿童在其发展过程中所起的作用等
二、古代的儿童观
①以人为本位,儿童对成人具有依附关系,儿童没有作为人的权利("杀婴"习俗)
②儿童是国家未来的兵源和劳动者,是家族香火的延续,是光宗耀祖的"希望"
③人们对儿童的特质和能力有了最初的认识,认为儿童是无知无能的,具有教育"可塑性"
④以男性为中心,男尊女卑,女性地位极其低下
三、近代的儿童观
1、"儿童的被发现"和"儿童期的确立"成为近代儿童发展的显著标志
2、近代的儿童观
①对儿童有了"新的发现",人们开始意识到儿童作为一个独立个体所具有的价值和权益
②儿童具有天赋力量,具有可发展的潜能
③女子的地位有所改善,但男女不平等问题依旧存在四、现代的儿童观(P89)
1959年 11月20日,联合国大会通过了《儿童权利宣言》,宣称儿童和成人一样,应当得到人的尊严和尊重,享有生存、学习和生活的权利。
1989年联合国大会通过了《儿童权利公约》,它确认每个儿童都拥有基本人权,各国政府和社会都必须保护儿童的权利,以最大限度确保儿童的存活与发展。这是为保护儿童的权益而订立的一套全面的国际法律准则
①儿童是人,具有与成人一样的人的一切基本权益,具有独立的人格。每个儿童均有固有生命权
②儿童是一个全方位不断发展的整体的人,应尊重并满足儿童各方面发展的需要③儿童发展的个体差异性
④儿童发展具有巨大的发展潜能,在适当的环境和教育的条件下,应最大限度地发展儿童的潜力
⑤儿童具有主观能动性,,在其发展过程中,起着积极主动的作用
⑥男女平等,不同性别的儿童应享有均等的机会和相同的权益,受到平等的对待
现代学前教育的新趋势
一、现代学前教育的新趋势
1、现代学前教育基本理论的多样化趋势
(1)蒙台梭利教育的再次复兴。她认为儿童的心理具有独特的"心理(或精神)胚胎期"
(2)皮亚杰认知理论的教育实践∶①强调活动的重要性;②强调兴趣和需要的重要性;③强调儿童发展的连续性与阶段性的重要作用;④强调智力是一种积极、主动的建构过程(3)开放教育思想的崛起∶卢梭的自然主义教育思想。苦心经营夏山学校。
莫利生认为开放教育是∶①一种态度②一种自由③儿童中心式教育2、学前教育课程模式的多样化
3、学前教育机构类型的多样化和社区化
4、学前教育方法和手段的科学化和系统化
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