2023年贵州专升本政策信息

最近很多同学问2023年贵州专升本政策信息！今天诚为径统招专升本网就来给大家详细介绍一 下，希望对大家能有所帮助！

2023年贵州专升本政策信息

贵州省十三届人大四次会议信息公布，其中有部分消息涉及未来两年贵州专升本走向。未来贵州专升本可能将由专升本+联合培养+高本贯通学制这三大部分进行组成。以后在升本的渠道上更进一步丰富，不受局限性。专升本招生规模也会继续扩大。供大家参考，具体政策以官网发布内容为准。

省教育厅关于省十三届人大四次会议第454号建议的答复

一、我省职业教育有关现状

党的十八大以来，我省连续9年压缩各级党政机关行政办公经费的5%以上办教育，落实中高职生均拨款制度，全省投入200余亿元实施中职“百校大战”，投入190余亿元建设贵州清镇职教城。通过集中攻坚，贵州职业教育旧貌换新颜，目前，全省高职院校46所、在校生39.5万人;中职学校200所(中职185所，技工学校15所)、在校生50万人(中职43万人，技工学校7万人);专任教师总规模达3.38万人。形成以黔中经济区清镇职教城为核心发展体，黔北经济协作区和毕水兴能源富集区职教园为两翼，黔东南、黔南、黔西南文化旅游区和部分县级职教中心为节点的“一体两翼多节点”职业院校空间布局;组建了全省范围的32个产业链人才培养服务体系;并深入实施中高职协同计划，构建了以36所高职院校为牵头单位，联合100所左右的优质中职校一体发展的协同发展模式，巩固中等职业教育基础地位，发挥高等职业教育办学优势，促使我省各职业院校形成合力，共谋发展。

二、下一步工作打算

(一)加大资金投入，提升办学条件

一是严格执行《贵州省中等职业学校生均财政拨款制度实施意见》，及时了解各地生均拨款制度落实情况，定期统计各地各类教育生均财政拨款制度建立及执行情况。二是持续加大职业教育投入,确保新增教育经费向职业教育倾斜,逐步化解公办职业院校债务，并从2021年起至2025年,省级财政每年新增投入5亿元支持职业教育发展。三是做好《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》任务承接建设工作，积极协调支持经费，加大政策供给，并将《行动计划》与“十四五”事业发展同规划、同部署、同考核，确保改革发展任务落地，切实提升我省职业院校办学条件。

(二)加强师资队伍建设，提高专业师资水平

一是进一步完善职业院校技术技能人才引进制度，破除身份、年龄、学历、资历等障碍，鼓励支持行业与企业的特殊高技能人才、管理人员、专业技术人员和能工巧匠到职业院校从教。二是严格执行《贵州省支持职业教育发展若干措施》，要求专业课教师原则上从具有3年以上企业工作经历并具有高职以上学历的人员中公开招聘,特殊高技能人才 (含具有高级技工以上职业资格人员)可适当放宽学历要求,确保专业教师中“双师型”比例达到50%以上。三是完善职业院校专业教师进企实践制度，将企业实践纳入教师专业技术职务评聘和业绩考核范畴。同时，联合省人社厅持续推进职业院校、技工院校教师共享机制，鼓励职业院校、技工院校合作开展教师互派、互聘、互评。四是探索建立职业院校教师与企业专业技术人员相互兼职制度，推动行业企业和职业院校中级以上职称人员双向流动，落实教师5年一周期的全员轮训制度。五是推动职业院校、应用型本科高校与大中型企业合作建设“双师型”教师培养培训基地。

(三)加大校企合作、校校合作力度，提高办学质量

一是以校企双元育人为着力点，积极探索贵州“双元”育人模式，鼓励公办职业院校利用固定资产、无形资产与企业共同举办非营利性的混合所有制二级办学机构，鼓励公办职业院校和企业合作共建非独立法人的产业学院。二是依托贵州大型国有企业及产教融合企业，开展“百企引领”和“双高引领”产教融合工程，鼓励贵州优质职业院校与本土国有大型企业联盟、与区域行业发展联合、与当地园区发展联结、与贵州主导产业联动、与城乡融合发展联袂，建设一批对接核心产业链、辐射区域发展的示范性职教集团(联盟)，打造一批产教融合示范园区、服务特色产业优质专业品牌。探索以订单班为导向，通过校企深度合作，培养一批“黔匠”人才。三是系统化加强各学段之间的贯通培养。在继续做好中高职协同发展、中高职贯通培养的基础上，各相关高职院校借助“专升本”联合培养机遇，探索高、本贯通培养模式，探索长学制培养高端技术技能人才机制。

原网址：http://www.gzrd.gov.cn/gzdt/dbgz/yajy/47634.shtml

在2025年之前，贵州还要增加建设一所职业本科院校，且支持贵州地方类师范院校跟高职合并创办一所职业技术师范大学，师范类本科院校整合属地高职院校转型为职业技术师范大学，建立完善本科到研究生层次的职业技术师范教育体系。就是说，又会有一所高职专科院校将直接合并升级成为一所高职本科。

省教育厅关于省十三届人大四次会议第671号建议的答复

一、完善职业教育体系，拓宽高职高专学生学历晋升渠道

根据《贵州省支持职业教育发展若干措施》《职业教育提质培优行动计划(2020-2023)》文件要求，坚持“不求最大、但求最优、但求适应社会需要”的原则，一是对接贵州高端产业和产业高端人才需求，完善职业教育体系，补齐本科层次职业教育短板。二是支持服务贵州新型工业化、新型城镇化、农业现代化和旅游产业化技术技能人才培养的部分优质高职院校，整合资源分别创建职业教育本科院校，加快发展技术学科，力争到2025年，创建职业教育本科院校2所及以上。三是支持1-2所地方师范类本科院校整合属地高职院校转型为职业技术师范大学，建立完善本科到研究生层次的职业技术师范教育体系。四是支持入选国家和省“双高”计划的高职院校优质专业优先试办职业教育本科专业，推动具备条件的普通本科高校向应用型转变，探索产学研用结合的专业硕士培养模式，全面实现中高本衔接贯通。五是单列招生计划，拓宽职业院校毕业生升学通道,应用型本科院校可单独编班招收职业教育专业，比例不低于本校招生计划的20%,并根据培养目标编制人才培养和考核评价方案。同时，采取摸底调查、任务下达、督促奖补等措施扎实推进专升本招生规模的扩大，确保招生计划增加到10000人任务的落实。

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