不要错过！2024年统招专升本大学语文作文素材分享！

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　　一、素材旧才新用

　　示例1：

　　他不惧前路艰难，毅然选择艺术;他不怕枯燥乏味，日复一日练习绘画;他坚持不懈，终使《蒙娜丽莎》流传于世。他就是达·芬奇，凭借对梦想的热爱与坚持，赢得鲜花与掌声。

　　(达·芬奇是一个很常见的例子，我们可能从小到大都在用，但是并不意味着这个例子不够好、不能再用。只需要转变思路，将其化整为零，就是一段很好的作文素材了)

　　示例2：

　　方仲永本是众人皆知的神童，可为什么会变成“泯然众人矣”?项羽本是声名远扬的西楚霸王，可为什么会于乌江自刎?我想大抵是未能坚守住本心吧。

　　(方仲永和项羽也是我们耳熟能详的例子，将旧材加工改造，就能推陈出新啦)

　　二、一材多用

　　面对堆积如山的作文素材，如何取舍是一个很重要的问题。小编认为料不在多，深入则灵。我们可以选取自己感兴趣的人物，对其进行分析研究，整理出独属自己的素材。

　　示例1：

　　大历三年，韩愈出生。他的祖辈都曾在朝或在地方为官，其父韩仲卿时任秘书郎。韩愈三岁时，韩仲卿便逝世。他由兄长韩会抚养成人。

　　大历十二年，韩会因受元载牵连，贬韶州刺史，到任未久便病逝于韶州任上。韩会早逝后，韩愈先是随寡嫂回河阳原籍安葬兄长，但却不得久住，只得随寡嫂郑氏避居江南宣州，韩愈这一时期便是在困苦与颠沛中度过的。韩愈自念是孤儿，从小便刻苦读书，无须别人嘉许勉励。(刻苦努力、自强不息)

　　贞元十二年七月，韩愈因受宣武节度使董晋推荐，得试任秘书省校书郎，并出任宣武节度使观察推官。

　　韩愈在任观察推官三年间，在指导李翱、张籍等青年学文的同时，利用一切机会，极力宣传自己对散文革新的主张。(创新改革)

　　贞元十九年，韩愈晋升为监察御史。当时关中地区大旱，韩愈在查访后发现，灾民流离失所，四处乞讨，关中饿殍遍地。目睹严重的灾情，韩愈痛心不已。而当时负责京城行政的京兆尹李实却封锁消息，谎报称关中粮食丰收，百姓安居乐业。韩愈在愤怒之下上《论天旱人饥状》疏，反遭李实等谗害，于同年十二月被贬为连州阳山县令。(家国情怀、责任担当)

　　刷题可以帮助大家查漏补缺，通过做题来看看自己知识点掌握情况，诚为径专升本题库有大量练习题哦，来测试一下自己吧。

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　　三、主题积累

　　示例1：【努力】

　　在逆风里把握方向，做暴风雨中的海燕，做不改颜色的孤星。——余光中

　　你努力的程度，决定了你未来的高度。

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

　　示例2：【合作】

　　能用众力，则无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣。——《三国志》千人同心，则得千人之力;万人异心，则无一人之用。——《淮南子》

　　合作是人生的至高境界，懂得合作，才能实现共赢。

　　示例3：【乐观】

　　在黑白里温柔地爱彩色。——汪曾祺

　　你的心态决定了你所看到的风景。

　　身处黑暗，也要保持一颗乐观的心，为自己留出一方天地，向阳而生。

　　示例4：【奉献】

　　冀以尘雾之微补益山海，荧烛末光增辉日月。——《三国志·魏书·陈思王传》

　　奉献乃生活的真正意义。——阿德勒

　　采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐《蜂》

　　示例5：【实践】

　　凡事以理想为因，实行为果。——鲁迅理想自然是可贵的，但能否脚踏实地走下去才是重中之重。

　　人人都是“梦想家”，却并非人人都是“实践者”。

　　示例6：【规律】

　　取之有制，用之有节则裕;取之无制，用之不节则乏。——张居正《论时政疏》我们往往只欣赏自然，很少考虑与自然共生存。——王尔德

　　非但不能强制自然，还要顺从自然。——埃斯库罗斯

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