​2019年河南省普通高等学校 专科毕业生进入本科阶段学习考试 教育理论

(1)请问案例中的“我”使用了哪一德育原则? (3 分)

(2)结合案例分析该原则实施的基本要求。(6 分)

五论述题(10分)

66.试述学科课程与活动课程的区别和联系。

心理学部分

六、填空题(每空1分，共20分)

67.在阳光照射下，红花与蓝花可能同样亮，而当夜幕降临时，蓝花似乎比红花更亮些。这种现象叫()

68.艾宾浩斯以( ) 为材料，采用节省法对记忆和遗忘现象进行实验研究。

69.有三个小纸盒子，一个装火柴，一个装图钉，一个装小蜡烛，要求被试把蜡烛点燃置于木屏风上。一般来说，这个问题并不难，只要先用图钉把小纸盒子钉在木屏风上作为小台子，然后将蜡烛点燃，把它粘在小台子上就行了。但是在实际的实验中，当把火柴、蜡烛和图钉分别装在各自的小盒子里时，大多数被试感到束手无策。这些被试者在解决问题时没有克服()现象。

70.“终身不忘”体现了记忆的( ) 品质。

71.刺激物对感受器的作用停止后，感觉现象并不立即消失，它能保留一个短暂的时间，这种现象叫作( )

72.弗洛伊德认为，人格的结构是由( ). 自我和超我三部分组成的。

73.在人的各种感知觉活动中，()占据着主导地位。

74.儿童有两种发展水平： - 是儿童的现有水平：二是可能达到的发展水平。这两种水平之间的差异，就是最近发展区。这一概念是由( ) 提出的。

75.将若干单位联合成有意义的、较大的单位的信息加工的记忆单元是( )

76.“盲人丧失了视觉，但其听觉却特别的敏锐”这种现象是( )

77.阿特金森把个体的成就动机分成两类：一类是()的动机，另一类是避免失败的动机。

78.实现反射活动的神经通路叫()，它由感受器、传入神经、反射中枢、传出神经和效应器五个部分组成。

79.大脑两半球分成四个叶，其中()发育最晚、机能水平最高。

80.陆钦斯的()“实验”证实了心理定势对问题解决既有积极的作用也有消极的作用。

81.“吃糖之后再吃苹果，会觉得苹果很酸”这种现象是感觉的( )现象。

82.警察通过观察脚印等推测罪犯的身体特征，这主要体现了思维的( ) 特征。

83.每一个概念都包括内涵和外延两部分，二者成( )关系。

84.知觉物体的空间关系、情绪、欣赏音乐和艺术等定位于大脑的( ) 半球。

85.()注意是个体在同一时间内对两种或两种以上的刺激进行注意，或将注意分配到不同的活动中。

86.视觉区位于顶枕裂后面的()内，属布鲁德曼的第17区，它接受在光刺激的作用下由眼睛输入的神经冲动，产生初级形式的视觉。

七简答题(共18分)

87.简述有意注意的影响因素。(5 分)

88.似动知觉包括哪些形式? (5 分)

89.意志品质有哪些? (4 分)

90.简述皮亚杰的认知发展阶段理论。(4 分)

八案例分析题(7分)

91.材料一：王伟同学最近一周 都提前二十分钟到校，帮助班上一位膝 盖受伤的同学抬轮椅上楼，因班主任老师最近几期的班会一直都在强调创建和谐班集体的主题，他觉得应该努力去帮助同学们。王伟的事迹慢慢传开，校长在学校大会上对他进行了口头表扬。王伟同学在心中一遍遍地告诚自己：以后要做更多的好事，不能辜负校长和老师的期望。

材料二：李明同学在学校大会上听到了校长对王伟同学的肯定和赞许，由衷地佩服王伟同学的做法，心想一定以他为榜样，要给自己提出新的要求，尽自己的所能帮助那些需要帮助的同学。

(1)结合以上材料谈谈对直接经验学习和观察学习两个概念的理解。(2 分)

(2)运用以上材料陈述观察学习的四个过程，你认为在哪个过程中进行教育干预是最有效的? (5分)

九、论述题(10分)

92.结合自身成长经历，谈谈能力形成的原因和条件。

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