安徽专升本传播学概论模拟试卷及参考答案

一、单项选择题

1.传播学对符号的研究带有( )

A.普遍性

B.特殊性

C.操作性

D.一般性

2.由拉斯韦尔提出的大众传播社会功能有环境监测功能、社会整合功能和( )

A.重申社会准则的功能

B.麻醉精神功能

C.授予地位功能

D.文化传递功能

3.传播学研究中常用的、行之有效的理论建构方法是( )

A.归纳理论

B.演绎理论

C.机能理论

D.模型

4.魔弹论是错误的,这主要表现在它是一种( )

A.唯物主义观点

B.本能论观点

C.唯意志论观点

D.技术决定论观点

5.大众传播所传播的娱乐性内容所起到的作用主要是( )

A.分散对重要问题的注意力

B.集中对重要问题的注意力

C.提供信息

D.发挥协调功能

6.被视为传播学控制研究领域的“一项最杰出的研究成果”是( )

A.《新闻编辑部的社会控制:功能分析》

B.《报刊的四种理论》

C.《论出版自由》

D.《独立宣言》

7.麦克卢汉的媒介理论强调“媒介即讯息”,其着眼点是( )

A.受众

B.传播内容

C.传播效果

D.传播渠道

8.在现代都市社会中,意见领袖以( )

A.综合型为主

B.某一集团为主

C.知识分子为主

D.单一型为主

9.下列说法与议程设置功能的研究结论不符的是( )

A.受众对议题的经验越是间接,受媒介影响越大

B.受众对媒介信息接触量越大,受影响越大

C.人际传播的频度对媒介的议程设置效果有抑制和强化两种作用

D.传媒的议程设置对知识水准高.政治关心程度高的人影响较大

10.罗杰斯认为信息传递过程的“信息流”是( )

A.一级的

B.两级的

C.多级的

D.N级的

11.为传播学贡献一张“蓝图”,或者说一个“脚手架”的模式是( )

A.5W模式

B.控制论模式

C.系统论模式

D.申农—韦弗模式

12.人类传播活动是渗透一切社会活动的( )

A.现象

B.本质

C.过程

D.行为

13.能完整地对网络传播中的信息流通形式加以概括的提法是( )

A.互动对话式

B.点对面

C.点对点

D.电子对话式

14.蒂奇诺认为,造成社会“知识沟”不断扩大的根本原因是( )

A.传播媒介的托拉斯化

B.信息量不足

C.阶级压迫

D.社会经济地位高的阶层都处于有利的状况

15.对受众选择性因素的认识连贯论解释又称作( )

A.实用论解释

B.“靶子”论解释

C.认知不和谐论解释

D.使用与满足论解释

二、多项选择题

1.受传者对信息的选择过程是( )

A.选择性购买

B.选择性接触

C.选择性理解

D.选择性记忆

E.选择性欣赏

2.传播作为人类信息交流的行为和过程,具有( )

A.区域性

B.不同个性

C.共同性

D.社会性

E.全球性

3.提问设计的艺术性原则要求艺术地提出问题的方法主要有( )

A.委婉法

B.间接法

C.消虑法

D.虚拟法

E.援助法

4.下列对数字化时代受众的认识正确的是( )

A.受众的选择权更大

B.传受双方的互动性增强

C.媒介是人体的延伸

D.信息选择方面以“拉”为主

E.传受双方的角色界限日益模糊

5.从德国前往美国从事过传播研究的是( )

A.卢因

B.拉扎斯菲尔德

C.霍克海默

D.阿道尔诺

E.马尔库塞

6.5W模式的不足之处是具有( )

A.直线性

B.突破性

C.孤立性

D.双向性

E.循环性

7.最早提出“议程设置功能”理论的传播学家是( )

A.M·E·麦库姆斯

B.D·麦奎尔

C.麦克卢汉

D.D·L·肖

E.S·温达尔

8.如果消费者对某些广告的大肆宣传已感到厌烦时,广告仍然继续“狂轰滥炸”,其效果适得其反,这一现象说明了( )

A.信息超量的后果

B.信息低量的后果

C.大众传播的麻醉性功能失调

D.广告的功能失调

E.信息流量的控制失调

9.按照信息对受传者的不同心理效果来区分,可把传播信息分为( )

A.指导性或教育性信息

B.主观性信息

C.客观性信息

D.维持性信息

E.复原性或刺激性信息

10.口头语言具有的特征是( )

A.系统性

B.抽象性

C.特殊性

D.一般性

E.精确性

三、名词解释

1.大众传播学

2.“麻醉精神”

3.受众

4.大众传播

5.传播效果

6.拟态环境

7.议程设置功能

8.核心观点

9.传播者

10.传播流

四、简答题

1.大众传播的一般性功能有哪些?

2.控制论模式有什么优势和不足?

3.“知识沟理论”的内容是什么?如何评价?

4.概述“议程功能设置”假说?

5.概述传播的五个层次?

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