贵州专升本思想政治教育学原理模拟试卷及参考答案
一、单选题
1、与一般的社会科学相比,思想政治教育学具有鲜明的无产阶级( )
A、党性
B、实践性
C、综合性
D、普遍性
2、思想政治教育学的理论基础是( )
A、马克思主义的基本理论
B、教育学基本理论
C、伦理学基本理论
D、政治学基本理论
3、确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于( )
A、人的本质的学说
B、正确处理人民内部矛盾的学说
C、个人全面发展的学说
D、灌输社会主义意识的理论
4、中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心,( )
A、德育至上
B、以修身为本
C、“正人必先正己”
D、“学在官府”
5、资本主义国家在思想道德教育目的上,强调个性发展与( )
A、人道主义
B、人的全面发展
C、集体意识教育
D、年龄特征
6、提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是( )
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、裴斯塔洛齐
D、柯尔伯格
7、无产阶级思想政治教育的开创者是( )
A、马克思恩格斯
B、列宁
C、斯大林
D、毛泽东
8、苏联把思想政治教育统称为( )
A、人生观教育
B、价值观教育
C、社会主义教育
D、共产主义教育
9、中国共产党思想政治教育成熟的标志是( )
A、《古田会议决议》
B、《论持久战》
C、《关于军队政治工作问题》
D、党的“七大”
10、社会主义建设时期思想政治工作的伟大纲领性文件是毛泽东于1957年2月发表的( )重要讲话
A、《改造我们的学习》
B、《反对党八股》
C、《论十大关系》
D、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
11、社会主义精神文明的核心内容是( )
A、思想道德建设
B、民主政治
C、依法治国
D、科学文化建设
12、思想品德的核心要素是( )
A、情感
B、意志
C、思想
D、行为
13、处于思想品德结构最高层次的是( )
A、人生观
B、道德观
C、政治观
D、世界观
14、在思想政治教育中,教育方法属于( )
A、教育主体
B、教育客体
C、教育介体
D、教育环体
15、思想政治教育过程的中心环节是( )
A、确定目标,制定计划
B、实施影响,促成转化
C、信息反馈
D、评估控制
16、思想政治教育的主要对象是( )
A、儿童
B、少年
C、青年
D、领导干部
17、思想政治教育的重点对象是( )
A、儿童
B、少年
C、青年
D、领导干部
18、思想政治教育的根本任务是( )
A、培育“四有”新人
B、维护中国共产党的领导地位
C、维护社会秩序
D、发展社会主义民主
19、思想政治教育的核心内容是马克思主义( )
A、人生观
B、世界观
C、政治观
D、法制观
20、共产主义人生观以实现( )为最高理想
A、人的全面发展
B、无产阶级专政
C、人类解放
D、共产主义
二、多选题
1、思想政治教育学的学科特点是( )
A、阶级性
B、实践性
C、综合性
D、广泛性
E、历史性
2、思想政治教育学的研究方法包括( )
A、文献法
B、观察法
C、实验法
D、社会调查法
E、总结经验法
3、思想政治教育的社会功能的特点是( )
A、多方面性
B、多层次性
C、长期性
D、发展性
E、模糊性
4、发挥思想政治教育的导向功能,可以从( )等方面进行
A、目标导向
B、政策导向
C、舆论导向
D、自主导向
E、自由导向
5、思想政治教育的激励方法主要有( )
A、民主激励
B、榜样激励
C、情感激励
D、奖惩激励
E、理想激励
6、思想政治教育过程的显著特点是( )
A、社会性
B、实践性
C、同时性
D、长期性
E、反复性
7、思想政治教育过程的具体规律有( )
A、双向互动规律
B、内化外化规律
C、协调控制规律
D、自我教育规律
E、反复递进规律
8、青年个性发展特征是( )
A、自尊心强
B、好胜心强
C、上进心强
D、富于幻想
E、思维的批判性
9、马克思主义世界观教育主要包括( )
A、辩证唯物主义教育
B、马克思主义认识论教育
C、历史唯物主义教育
D、共产主义理想教育
E、人生价值评价教育
10、进行党的基本路线教育,就是要进行( )
A、以经济建设为中心的教育
B、坚持四项基本原则的教育
C、爱国主义教育
D、坚持改革开放教育
E、形势政策教育
三、名词解释
1、思想政治教育艺术
2、思想政治教育环境
3、思想品德的结构
4、思想政治教育方法-
5、思想政治教育的调节功能
四、简答题
1、什么是思想政治教育及思想政治教育学?
2、思想政治教育学有哪些主要特点?
3、思想政治教育学的基本范畴有哪些?
4、思想政治教育学的理论体系包括哪些内容?
5、思想政治教育学的直接理论依据主要有哪些?
6、简述社会存在与社会意识辨证关系原理对思想政治教育的指导意义。
7、简述马克思主义关于人的本质学说对思想政治教育的指导意义。
五、论述题
1、新时期研究思想政治教育学有什么意义?应采取哪些方法研究思想政治教育学?
2、怎样理解马克思主义完整准确的科学体系是思想政治教育学的理论基础?
3、为什么说社会主义意识不可能在工人运动中自发产生?怎样正确理解和应用马克思主义的灌输论?
4、为什么说马克思主义的思想政治教育是中国共产党的真正优势?
5、试述思想政治教育在社会主义现代化总体布局中的战略地位。
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