2024年广东专升本教育理论试题及答案

      专升本复习，刷题是必不可少的一个环节，诚为径教育网根据广东专升本教育理论考试大纲相关知识点整理了2024年广东专升本教育理论试题及答案，希望对各位考生复习有所帮助。

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　　一、单选题

　　1、当他人在场时，如果个体的唤醒水平提高或动机增强，这时会产生( )

　　A.社会惰化

　　B.群体极化

　　C.社会促进

　　D.群体思维

　　2、动作技能形成的关键环节是( )

　　A.概念掌握

　　B.言语指导

　　C.动作示范

　　D.有效练习

　　3、对教育学研究对象的科学表述是( )

　　A.研究教育事件与教育经验，探索教育理念

　　B.研究教育方针与教育政策，制定教育法规

　　C.研究教育现象与教育问题，揭示教育规律

　　D.研究德育案例与教学案例，总结教育经验学案例，总结教育经验

　　4、张老师在班主任工作中，经常采用表扬、奖励、批评、处分等方法来提高学生思想品德水 平。这种德育方法是( )

　　A.说服教育法

　　B.个人修养法

　　C.榜样示范法

　　D.品德评价法

　　5、不依赖文化和知识背景，主要用于学习新知识和解决新问题的能力是( )

　　A.晶体智力

　　B.流体智力

　　C.经验智力

　　D.情境智力

　　6、决定教育性质的根本因素是( )

　　A.社会生产力

　　B.政治经济制度

　　C.上层建筑

　　D.科学技术

　　7、普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了( )

　　A.深化课堂教学

　　B.培养竞赛人才

　　C.因材施教，发展青少年个性特长

　　D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力

　　8、实施全面发展教育的基本途径是()

　　A.社会实践

　　B.课外校外教育活动

　　C.教学

　　D.教育与生产劳动相结合

　　9、下列属于德育方法的改革的有( )

　　A.双导法

　　B.学习法

　　C.讲座法

　　D.演讲法

　　10、通过亲身实践来获得知识、技能，体现了课外校外教育的( )

　　A.自愿性

　　B.灵活性

　　C.实践性

　　D.直观性

　　11、西方的第一部教育著作是( )

　　A.《论演说家的教育》

　　B.《大教学论》

　　C.《普通教育学》

　　D.《民主主义与教育》

　　12、我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是( )

　　A.《新教育大纲》

　　B.《教育漫话》

　　C.《教育过程》

　　D.《论语》

　　13、赫尔巴特的教育主张被称为( )。

　　A.现代教育派

　　B.传统教育派

　　C.形式教育论

　　D.实质教育论

　　14、学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有( )

　　A.复杂性

　　B.创造性

　　C.主体性

　　D.示范性

　　15、人的身体发展是从上到下、从中间到四肢;在心理发展中，记 忆是从机械记忆到意义记忆，思维是由具体思维到抽象思维等。 这体现了人身心发展的哪一特点?( )

　　A.阶段性

　　B.差异性

　　C.顺序性

　　D.不平衡性

　　16、小明同学不交数学作业，班主任邢老师占用体育课的时间批评 教育他。邢老师的做法主要侵犯了小明的( )。

　　A.健康权

　　B.名誉权

　　C.受教育权

　　D.隐私权

　　17、《民主与教育》的作者是()

　　A.洛克

　　B.杜威

　　C.Kailov

　　D.卢梭

　　18、缺乏主见、易受他人影响者，或者盲目地自主决定、一意孤行的人，所缺乏的意志品质是

　　A.自觉性

　　B.果断性

　　C.坚持性

　　D.自制性

　　19、学生尊重教师，尊重教师的劳动，使教师感受到自身存在的价值和从事教育工作的光荣，从而增强工作的责任感、荣誉感，坚定献身教育事业的信念，发奋搞好教育工作，更好、更多地培养人才;学生在教师的爱护中，感受到师爱的温暖，感受到教师殷切的期待，学生以师爱为动力，奋发向上，不辜负老师的培养和期望，这说明师生关系具有()

　　A.教育功能

　　B.激励功能

　　C.调控功能

　　D.社会功能

　　20、建构主义学习理论认为教学中的四大要素是()

　　A.情境、协作、会话、意义建构

　　B.心境、协作、会话、意义建构

　　C.情境、协作、会话、内容建构

　　D.情境、协作、会话、目标建构

　　21、我国第一部以马克思主义观点论述教育问题的著作是杨贤江的( )

　　A.《教育漫语》

　　B.《新教育大纲》

　　C.《普通教育学》

　　D.《教学与发展》

　　22、荣誉感、友谊感、革命人道主义情感属于下列哪种情感?( )

　　A.理智感

　　B.热爱感

　　C.审美感

　　D.道德感

　　23、课外校外教育活动经常在教室、校园以外进行，目的在于( )。

　　A.实践课堂所学知识

　　B.扩大学生生活范围

　　C.协调各方面教育力最

　　D.利用课外教育资源

　　24、“自我理论与健康人格理论”适合采取的咨询技术是( )。

　　A.精神分析法

　　B.行为主义法

　　C.人本主义疗法

　　D.认识主义法

　　25、“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是( )。

　　A.夸美纽斯

　　B.洛克

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