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吉林专升本康复评定技术历年真题模拟试卷及参考答案

来源:诚为径教育   时间:2024年07月18日
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一、单项选择题

1.康复评定的目的是:()

A.客观地找到病因

B.为客观地判定疗效

C.为残损功能障碍定性

D.评定功能障碍程度

E.了解功能障碍的性质、部位、范围、程度、趋势、预后和结局及评定疗效和治疗计划的依据

2.用量角器测量关节活动范围时,量角器移动臂的正确放置方法是:( )

A. 与构成关节的远端骨长轴平行

B. 与构成关节的近端骨长轴平行

C. 与构成关节的远端骨长轴垂直

D. 与构成关节的近端骨长轴垂直

E. 以上都不对

3.主动关节活动度小于被动关节活动度提示( )

A.肌肉协调性障碍

B、肌力下降

C、肌肉耐力下降

D、结缔组织异常

E、关节异常

4.测定ROM的目的是:( )

A.确定妨碍功能或可产生畸形的受限程度,确定增加功能活动能力或减轻畸形所需增加的范围

B.测定运动功能障碍

C.主动ROM比被动的ROM稍大

D.关节运动时所经过的运动弧

E.被动ROM比主动的ROM稍大

5.下列哪项因素不影响关节活动度测定:( )

A.不良体位

B.测量工具放置不当和选择的参考点不准

C.患者缺乏理解与合作

D.疼痛

E.男女老少不受影响

6.下列不是关节活动度检查的注意事项是:( )

A.防止邻近关节的替代动作

B.需测关节的主动活动范围和被动活动范围

C.与健侧对比

D.允许有3°~5°的误差

E.按摩、运动后立即进行

7.ROM测量用具包括:( )

A.通用量角器

B.方盘量角器

C.小型半圆规量角器

D.直尺和两脚分规

E.以上都是

8.ROM测量仅允许约()误差

A.1°~2°

B.2°~3°

C.3°~5°

D.6°~10°

E.0~1°

9.下列哪项不能做ROM:( )

A.骨关节伤病及手术后患者

B.关节急性炎症期

C.神经系统疾患

D.肌肉伤病及手术后患者

E.以上都不能

10.下列哪个不是影响肌力的因素?( )

A. 肌肉生理横断面

B. 肌肉的募集率

C. 肌肉收缩的形式

D. 智力因素

E. 肌肉初长度

二、多选题

11.关节活动度检查的注意事项有:( )

A.防止邻近关节的替代动作

B.需测关节的主动活动范围和被动活动范围

C.与健侧对比

D.允许有3°~5°的误差

E.按摩、运动后立即进行

12.常用的肌力测定方法有:( )

A.徒手肌力检查

B.应用简单器械的肌力测定

C.等速肌力测定

D.肌耐力检查

E.肌张力检查

13.肌力测定的禁忌证:( )

A.严重疼痛

B.关节活动极度受限

C.骨关节不稳定

D.软组织损伤后愈合较长时间

E.严重关节积液或滑膜炎

14.肌力的大小与下列哪项有关?( )

A.与肌张力有关

B.与肌纤维的数量成正比

C.与肌纤维的排列形式有关

D.与肌纤维的长度

E.与肌的生理横断面积成正比

15.肌力测定应做到:()

A.正确的测试姿势

B.防止协同肌的替代作用于

C.左右对比

D.在运动后进行

E.反复两次检查

16.肌力检查的禁忌证有:( )

A. 严重疼痛

B.严重关节积液红肿

C.关节极不稳定

D.软组织损伤刚愈合

E.骨折愈合后

17.ADL自理方面的内容包括:( )

A.更衣

B.进食

C.如厕

D.洗漱

E.修饰

18.FIM包括:()

A.自我照料

B.括约肌控制

C.转移和行走

D.交流

E.社会认知

19.常用的康复评定实施方法有:()

A、观察法

B、调查法

C、量表法

D、仪器测量法

E、视觉模拟尺法

20.常用浅反射检查有()

A、腹壁反射

B、提睾反射

C、上肢反射

D、跖反射

E、肛门反射

三、判断题

21、中频电疗的频率是0-1000Hz。

22、把一只眼睛失明归类到视力残疾范畴。

23、耳鸣,听力下降八个月,可以办理听力残疾证明。

24、一侧肢体严重感觉减退属于肢体残疾。

25、脑卒中导致偏瘫、一侧肢体运动功能受限属于肢体残疾。

26、先天性肛门闭锁不属于残疾范畴。

27、康复评定贯穿于康复的始末。

28、肌力评定常用方法是徒手肌力五级分级法。

29、关节活动范围测量的目的是了解关节活动范围。

30、平衡功能评定主要为主观评定。

四、名词解释

31.徒手肌力检查法MMT

32.肌肉的初长度

33.原动肌

34.等长收缩

35.等张收缩

五、简答题

36.决定关节活动范围的因素有哪些?

37.简述测量关节活动范围的注意事项。

38.简述脊柱旋转活动度的测量方法。

39.简述异常肌张力的分类及其形成原因。

40.简述肌张力评定的目的及临床意义。


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