湖北专升本学前教育学基础历年真题模拟试卷及参考答案

一、选择题

1.以“生活教育”为理念，创办中国化，平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是()

A.陈鹤琴

B.张宗麟

C.张雪门

D.陶行知

2.被世人誉为“学前教育学之父”的是()

A.蒙台梭利

B.柏拉图

C.洛克

D.福禄贝尔

3.在罗马贫民区创办第一所幼儿园“-儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()

A.福禄贝尔

B.蒙台梭利

C.德可乐利

D.凯米

4.幼儿教育的中心任务是()

A.促进幼儿的健康成长

B.确保幼儿心理健康

C.全面促进幼儿素质和谐发展

D.使幼儿获得一定的知识

5.幼儿园的“双重任务”是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及()

A.幼儿园为家长工作、学习提供便利条件

B.幼儿园为幼儿健康成长提供条件

C.幼儿园为小学教育提供基础

D.幼儿园是对幼儿进行照看

6.()是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化

A.学前教育目标

B.学前教育手段

C.学前教育启蒙

D.学前教育内容

7.我国幼儿教育的基本出发点是()

A.对幼儿实施全面发展教育

B.对幼儿展开智力教育

C.保护幼儿健康成长

D.对幼儿进行道德教育

8.是我国学前教育所特有的一条原则()

A.独立自主性原则

B.发展适宜性原则

C.保教结合原则

D.综合性原则

9.培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是()的教学内容之一。

A.体育

B.智育

C.德育

D.美育

10.幼儿的德育必须从情感入手，把重点放在()的形成上。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德行为

D.道德意志

11.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，幼儿园体育的重要目标是()

A.获得比赛奖项

B.培养运动人才

C.培养幼儿对体育活动的兴趣

D.训练技能

12.下列属于幼儿园语言教育目标的是()

A.能认读拼音字母

B.能清楚地说出自己想说的事

C.能正确书写常用汉字

D.能认读一定量的汉字

13.《幼儿园教省指导钢要试行)》中的教有目际较多使用会受”“喜欢”“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调()

A.知识取向

B.情感态度取向

C.能力取向

D.技能取向

14.()是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。

A.科学的幼儿体育活动

B.对体育活动的兴趣

C.教师的示范作用

D.开展与体育相关的游戏

15.幼儿体育应以增强幼儿()为核心,全面地、综合地为幼儿有一个强壮、健康的身体创造条件()

A.体重

B.审美

C.体质

D.平衡感

16.幼儿美育的目标是()

A.使幼儿掌握美学的知识

B.使幼儿掌握表现美的技能

C.培养幼儿的审美动机

D.培养幼儿初步感受美、表现美的情趣和能力

17.下列关于科学儿童观的描述，错误的是()

A.儿童具有各种合法权利

B.儿童的发展是整体的、连续的

C.儿童潜力的及时挖掘需要超前教育

D.儿童是独特的个体,具有差异性

18.当一名幼儿试图爬上攀登架但又犹豫不决时，教师支持、鼓励的目光会使他感到安全并能够自信地继续自己的活动。这体现了哪种师幼关系?()

A.幼儿从与教师的关系中获得关爱

B.教师的榜样作用来自一定的师幼关系

C.对幼予更多的理解与关注

D.幼儿获得来自教师的安全感

19.幼儿教师最基本、最重要的任务是()

A.确保幼儿安全

B.促进幼儿身体健康发展

C.促进幼儿智力发展

D.促进幼儿与周围环境相互作用

20.在实践中,教师与幼儿交往时常常很难预测他们的问题,难以预料在交往互动中将会发生什么情况。这需要教师具备()

A.民主儿童观

B.反思和监控能力

C.完整教育观

D.教育机智

二、判断题

1.陈鹤琴是南京人。

2.世界著名的教育专家蒙台梭利在1907年创设“儿童之家”，主张“吸收性心智”“有准备的环境”“不教的教育”的理念。

3.从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等各方面发展的活动都是学前教育。

4.保教结合就是教师要与保育员沟通，相互帮助。

5.由于幼儿教育的对象年龄小，因此幼儿教师不需要广博的知识。

6.幼儿园全面发展教育意味着要求个人在各方面齐头并进地、平均的发展。

7.关于游戏活动材料的投放，我们适合给小班孩子投放高结构的材料。

8.幼儿教师只要能唱会跳，能弹会画就行，学不学教育理论无所谓。

9.《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语文、社会、科学、艺术等五个领域。

10.教育的任务是把原本作为自然人降生的孩子培养成合格的社会成员。

三、简答题

1.教育对个体发展如何起主导作用。

2.陶行知主张要解放儿童;其主要内容是什么?

3.发展适宜性课程应有哪些特点?

4.幼儿出现入园适应不良的原因是什么?

5.托幼园所与家庭的差异体现在几方面?

6.如何正确理解学前教育目标。

7.试述如何创造良好的育儿环境?

8.结合实例分析我国的人口状况给学前教育提出了哪些挑战?

9.简述皮亚杰儿童教育的基本原则。

10.简述学前班的教育要领。

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