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陇东学院专升本学前教育专业介绍

一、培养目标

本专业培养具有正确的政治方向、高尚的师德品质、扎实的学科知识和宽厚的专业基础、全面的保教能力、良好的身心素养、能够胜任幼儿园全面保教工作并适应新时代学前教育事业发展的具有优秀教师潜质的幼儿教师和幼儿教育工作者。

二、毕业要求

通过学习和实践，毕业生应具有以下几方面的知识、能力和素养：

（一）思想道德方面

1.具有正确的政治方向和高尚的思想品德，热爱学前教育事业，关爱幼儿，具有科学的儿童观、教师观、教育观及其相应行为，具备良好的教师职业礼仪，对教师职业有高度认同感和责任感。

（二）专业素养方面

2.掌握较为宽广的自然科学、人文社会科学知识，具有一定科学和人文素养。

3.掌握现代信息技术知识，具有良好的信息素养，能较为熟练的把现代信息技术应用于教育教学。

4.掌握系统的教育学科基础知识和学前儿童身心发展与科学保教的基础知识、基本理论，掌握健康、语言、社会、科学、艺术等领域的专业知识。

5.具备设计和实施幼儿园教育活动的能力；具备把教育寓于幼儿生活的保教能力和班级管理能力；具备幼儿园环境创设、玩教具制作、游戏指导、家园沟通等专业基本能力；具有专业需要的音乐、钢琴、舞蹈、美术、手工制作等基本技能。

6.掌握学前教育科学研究基本知识和方法，具有发现、分析和解决问题的能力，具备一定的创新创业精神和实践能力。

7.具有良好的语言表达能力，普通话达到国家二级乙等及以上水平；掌握一门外语，达到规定的等级要求。

8.全面理解与感受幼儿园教育规范与过程，具有学前教育实践经历与体验，具备自我发展与专业发展知识与能力。

（三）身心素质方面

9.具有良好的身心素质和健全的人格，拥有良好的体育锻炼和卫生习惯， 达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。

三、主干学科

教育学

四、核心课程

普通心理学、教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育科学研究方法、教育心理学、学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童保育学、幼儿游戏组织与指导、幼儿园课程与教学、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育等。

五、主要实践性教学环节

主要包括基础实践、专业实践和个性培养实践三类，具体包括军事训练、社会实践、公益劳动、教育见习、专业见习、校内实训、教育实习、学年论文（调查）、毕业论文、创新创业课程项目与技能训练等。

六、学位授予

按要求完成学业，达到毕业学分和学时要求，并符合学士学位授予条件者，授予教育学学士学位。

注：该专业介绍仅供考生参考之用！