专业介绍
宁德师范学院全日制统招专升本小学教育专业介绍
培养目标:本专业旨在培养热爱小学教育事业,师德高尚、情意坚定、专业基础扎实、教育教学能力和自我发展能力突出,具有创新精神,能适应教育改革与发展需要,胜任小学教育教学和小学教育科研的高素质专业化的小学全科教师。本专业坚持“以学生发展为本”的培养理念,构建以扎实专业知识为基础,融教师职业技能训练、学生个性特长发展于一体的新型培养模式。
就业方向:本专业毕业生能够适应小学教育教学、管理和研究工作,并能够在其他部门从事相关工作。
培养要求:
1.政治素养:坚定正确的政治方向,热爱社会主义祖国,掌握马克思主义的基本理论,具备科学的发展观和正确的世界观、人生观、价值观。
2.思想素养:具有良好的教师职业道德修养、健全的法制意识。具有正确的学生观、教师观和教育观,热爱教育、乐于奉献、求实创新。
3.身心素养:达到国家规定的大学生体锻标准,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,具有良好的心理素质和健全的人格,积极乐观,情绪稳定,具备良好的人际交往能力,能不断进行自我发展和自我完善。
4.文化素养:具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识,具有良好的艺术修养、健康的审美品位。
5.专业素养:掌握小学教育专业必须的教育基础理论、学科及教学、班级管理等专业知识;理解小学生认知和行为发展特点和差异;掌握教师所必须具备的语言技能、沟通与合作技能、运行现代教育技术开展教学的技能;具备较强的教育教学管理和教育科学研究素养;了解小学教育教学改革的最新动态与发展趋势,熟悉国家和地方基础教育的方针、政策与法规。
6、能力素养:具有理解学生和教育学生的能力,能根据小学生的特点和教学目标设计与实施教学方案,有效组织和管理班队活动,与家长有效沟通和配合。具有问题意识和初步的课题研究能力。
主干学科:教育学、心理学
核心课程:教育学原理、课程教学论、小学心理学、教育心理学、班级管理、教育科学研究方法、现代汉语、写作、儿童文学、汉字学概论、高等数学、数学思想方法、小学语文课程与教学研究、小学数学课程与教学研究、小学英语课程与教学研究、自然科学概率、文艺概论等。
主要实践性教学环节:军训、社会实践、教育见习、教育实习、毕业论文(设计)等。
授予学位:教育学学士学位。
注:该专业介绍仅供考生参考之用!
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