福州理工学院专升本电子商务专业介绍,福州理工学院专升本电子商务专业就业方向,福州理工学院专升本电子商务专业主要课程

福州理工学院全日制统招专升本电子商务专业介绍

专业培养目标：

本专业培养具有扎实的经济管理和现代商务理论基础，掌握信息科学理论与技术方法，具有电子商务开发、应用与管理能力以及现代商务管理能力，具备现代物流理论及实务知识，掌握进出口贸易通识技能，具备服务客户的素养，能在工商、金融、服务等行业从事电子商务、物流的开发、应用和管理工作，客户关系管理、进出口贸易，网络营销的策划和管理、信息技术支持等以及能在政府部门从事相关管理工作的应用型专门人才。

专业培养要求：

本专业强调理论与实践相结合。学生主要学习信息学、管理学、经济学和计算机科学的基本理论和基本知识，受到电子商务管理方法与实施技巧方面的基本训练，具有分析和解决电子商务问题的基本能力。本专业毕业生主要从事企业电子商务、物流等方面的工作。

毕业生应获得以下方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学、物流学、信息学和计算机科学的基本理论、基本知识；

2．掌握电子商务开发、应用与管理技术，具备一定的电子商务实践能力，能从事电子商务的实际运作；

3．掌握电子商务所涉及的计算机软件、硬件、网络相关技术，能从事电子商务系统的规划、开发、管理、运作及维护等工作；

4．熟悉物流及供应链管理、熟悉物流企业运作及第三方物流；

5．具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力，树立客户至上的理念、具备服务客户的素养；

6．掌握进出口贸易通识技能，熟悉报关、国际结算等操作流程。

7．了解本学科的前沿和发展动态，熟悉我国电子商务方针、政策和法规以及国际上相关惯例与规则；

8．熟练地掌握公共外语及专业外语，使学生具有进行电子商务活动的能力，在听、说、读、写、译方面均达到较高水平。

专业主要特色：

1.适应传统企业转型升级趋势，以跨境电商技能为主，外贸服务为辅，满足最新人才需求结构

我们会更多的教授学生掌握包括营销推广、图片处理、数据分析、客户服务等内容，以此来满足跨境电商业务的开展过程中所增加得文案、客户服务、店铺维护等岗位。

2.注重实践教学，校企合作共建课程

跨境电商的实践教学我们将与企业联手，合作共建实践教学基地。（1）在“B to C” 和“M to C ”模式下，我们会采用结合本地的产业经济特色，引入中小企业货源，以学生自主开店或网上代理销售的模式进行实践教学。这样既锻炼了学生的实际操作能力，又解决了中小企业开展跨境电子商务人才短缺的困境；（2）在“B to B ”和“M to B ” 模式下，除了使用各类教学软件进行模拟操作外，我们将与本地有代表性的特色行业联手打造实训基地，在该基地，企业派驻员工与在校教师进行联合教学，教师和学生可以使用企业账号登录跨境电子商务平台，代理企业进行线上销售和线下报关出货工作，既开拓了企业的国际市场，提高企业的销售量，又能提高学生线上线下的实操能力。

3.成立跨境电商工作室，带领学生共同创业

在前期实践教学的基础上，我们会尝试成立跨境电商工作室，由专业教师牵头，带领学生共同创业。具体工作会从引入外贸企业联盟开始，从联盟中优先选择若干家有特色的中小外贸企业进驻校园，开展跨境电子商务活动，并派专业教师进驻各企业学习和操作。待熟悉产品和跨境电商流程后，专业教师可自行成立跨境电商工作室，与学生组成工作小组，共同为工作室的发展而努力。激发学生的创业热情，积累跨境电商的工作经验。即使日后没有通过跨境电商创业，也可以在跨境电商产业链中找准自己的位置和努力的方向。

4.重视基础理论，保证核心课程教学质量

（1）安排经验丰富、高水平师资担任核心课程的教学任务，通过教师的人格魅力和丰富的实践经验去影响和调动学生对课程的学习兴趣，提高学生学习的自觉性和积极性。

（2）加强教学过程的质量管理，在加强规范管理的同时，经常了解教与学过程中存在的问题，及时为教师和学生排忧解惑，保证教学过程的顺利进行。

（3）改革学生学习成绩的评价方法，改变传统重理论轻实践的做法，做到客观、全面地评价学生的课程学习成绩，既有利于因材施教，也能够进一步调动学生的学习积极性。

主要课程：

市场营销、电子商务、电子支付理论与实务、电子商务法规及伦理、网络营销与策划、供应链管理、电子商务管理实务、电子商务物流管理、电子商务系统规划与设计、电子商务安全、J2ME嵌入式平台开发、电子商务网站建设、电子商务专业英语、跨境电子商务

主要实践性教学环节：

1.自二年级开始的认识实习活动。安排学生1周时间到相关外贸机构实地见习，更深入了解电子商务行业的业务、现状和发展方向；

2.集中实践教学环节还包括：数据库技术与应用实验、电子商务系统规划与开发实验、电子商务网站实验、ERP综合实验、企业工具课程平台I:电子商务平台运营管理实践、企业工具课程平台II:电子商务综合模拟实验

3.四年级的毕业实习。安排学生6周时间到相应的实习基地实习,达到理论与实践的有机结合；

4.校内外其他形式的实践活动。

典型就业岗位：

工商、金融、服务等行业从事电子商务、物流的开发、应用和管理工作，客户关系管理、进出口贸易，网络营销的策划和管理、信息技术支持等以及能在政府部门从事相关管理工作的岗位。

注：该专业介绍仅供考生参考之用！