临沂大学专升本电气工程及其自动化专业介绍,临沂大学专升本电气工程及其自动化专业就业方向,临沂大学专升本电气工程及其自动化专业主要课程

培养要求2

能够应用数学、自然科学知识和电气工程原理及方法，识别、表达、并通过文献研究分析电气工程及相关领域的复杂问题，以获得有效结论。

2.1 能够对复杂电气工程及其相关领域问题进行识别和分解。

2.2能应用数学、物理方法和专业知识对复杂电气工程及其相关领域问题进行表达和建模。

2.3能通过文献研究，对复杂电气工程进行求解和分析，获得有效结论。

培养要求3

能够设计针对电气工程领域的复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3.1 能够针对电气自动控制系统领域问题设计/开发解决方案。

3.2 能够针对电气传动工程领域问题设计/开发解决方案。

3.3 能够针对电力系统领域问题设计/开发解决方案。

3.4 能够在解决方案中体现创新意识，并适当考虑公共健康与安全、文化、社会、环境等因素。

培养要求4

能够基于科学原理并采用科学方法对电气工程领域相关的复杂工程问题进行研究，包括设计与实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1 能够采用正确的实验方法测试电气设备及系统性能指标。

4.2 能够对电气测试数据进行分析和解释。

4.3 能够基于实验和仿真手段，通过信息综合得到合理有效的结论。

培养要求5

能够针对电气工程相关领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

5.1 够运用现代工程工具对电气工程设计问题进行表达，并理解其局限性。

5.2能够使用仿真工具，进行电气及其控制系统建模与仿真分析，并理解其局限性。

5.3能够使用电气测量仪器仪表观察和分析电气设备及系统特性，并理解其局限性。

5.4 能够掌握信息技术工具，具有信息搜集、检索、阅读分析能力。

培养要求6

能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价电气工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，理解应承担的责任。

6.1 具有工程学习和社会实践经历。

6.2 熟悉电气专业领域相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规。

6.3能合理分析电气工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

6.4能客观评价电气工程项目的实施对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

培养要求7

能够理解和评价针对复杂电气工程领域问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7.1 理解环境保护和社会可持续发展的内涵和意义。

7.2 熟悉环境保护和可持续发展等方面产业政策和法律法规。

7.3 能正确认识电气工程项目的实施对环境和社会的可持续发展的影响。

培养要求8

具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守电气工程职业道德和规范，履行责任。

8.1 理解世界观、人生观和价值观，具有人文知识和科学精神。

8.2了解国情，理解社会主义核心价值观和中国可持续发展的科学道路，具有推动民族复兴和社会进步的责任感。

8.3理解职业道德含义，明确电气工程师的职业性质和责任，在工程实践中能自觉遵守职业道德和规范，具有法律意识。

培养要求9

能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人角色。

9.1 能够与其他学科成员开展合作，分享信息与经验，胜任团队成员的角色。

9.2 具有较强的独立工作能力，能完成团队分配的任务。

9.3 能胜任团队负责人，履行责任，认真倾听他人意见，组织协调团队成员开展工作，完成团队任务。

培养要求10

能够就电气工程领域的复杂问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.1能够通过口头表达、书面报告、实物等形式与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。

10.2 具有较强的外语运用能力，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.3了解电气工程领域现状、发展趋势和当前研究热点。

培养要求11

理解并掌握电气工程领域中工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

11.1 理解电气工程实践中管理与经济决策的重要性。

11.2 掌握工程项目中设计的管理原理与经济决策方法。

11.3 能将管理原理、经济决策方法应用于电气工程项目设计、实施及维护等过程。

培养要求12

具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应社会经济发展的能力。

12.1 能认识不断探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识。

12.2掌握自主学习的方法，具有终身学习的知识基础，了解拓展知识和能力的途径。

12.3能够针对个人或职业发展的需求，自主学习，持续更新核心知识，适应发展。