长春财经学院2022年专升本招生简章

　　小学教育专业简介

　　小学教育专业创办于2021年，是我校契合新时代国家对小学师资队伍需求而设立的新专业。本专业以成果导向教育(Outcome Based Education，简称OBE)理念为引领，立足吉林，面向全国，推行“三位一体”的协同培养机制，注重学生“一践行三学会”的能力发展，致力于培养热爱小学教育事业，具有高尚的师德修养、坚定的专业情意、宽厚的学科知识、坚实的专业技能、科学的教育理念和可持续的专业发展潜能的高素质初等教育师资和适应社会发展需要的应用型人才。在人才培养过程中，以“全科”课程支撑学生知识结构的“面”，以专业理论和技能教学确保学生能力结构的“专”，以“语数一长、道英一会、音体美一长”引导学生的“趣”，以实训和实践课程强化学生的“能”，构建了以文化通识课为塔基、教育专业课和学科专业课为塔身、专长提升课为塔尖、实践技能课贯穿四年学程始终的课程体系，使学生“知识博、基础实、素质高、能力强、适应广”，具备从事小学教育教学研究与管理相关工作的核心素养。

　　主要专业课程

　　小学教育学、小学生心理学、小学语文课程标准与教材分析、小学数学课程标准与教材分析、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、儿童文学与语文教学、小学德育原理、小学班级管理、现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、高等数学、初等数论、数学思维方法等。

　　师资队伍

　　小学教育专业通过“校内教师培养+外部专家共享”等途径组建了一支“专职+兼职”“文师+武师”的智能型、创新型、全能型师资队伍。现有专任教师20人，其中省教学老师1人，高级职称教师占比65%，双师型教师占比60%，博士占比40%，50%以上教师具有国外访学和学习经历。专业教师具有良好的教学科研能力，5年内获批与专业建设、课程研究有关的课题30余项;

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