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2023年安徽师范大学皖江学院专升本招生方案公布：含招生专业、考试科目等重要信息!

来源：诚为径教育时间：2022年10月21日

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　　3.《国语》：《句践灭吴》

　　4.《战国策》：《邹忌讽齐威王纳谏》、《冯谖客孟尝君》(节选)

　　5.《论语》：《子路曾皙冉有公西华侍坐》、《子路从而后》

　　6.《孟子》：《齐桓晋文之事》

　　7.《荀子》：《劝学》

　　8.《庄子》：《逍遥游》、《秋水》(节选)

　　9.屈原：《离骚》、《国殇》

　　10.上古神话：《女娲补天》、《夸父追日》、《鲧禹治水》

　　二、秦汉文学

　　1.李斯：《谏逐客书》

　　2.贾谊：《过秦论(上、中、下)》

　　3.司马迁：《项羽本纪》(节选)、《陈涉世家》、《廉颇蔺相如列传》(节选)

　　4.汉代乐府民歌：《陌上桑》、《上邪》、《焦仲卿妻(并序)》

　　5.《古诗十九首》：《行行重行行》、《迢迢牵牛星》

　　三、魏晋南北朝文学

　　1.曹操：《短歌行》、《步出夏门行》(观沧海龟虽寿)

　　2.曹丕：《燕歌行》

　　3.曹植：《白马篇》

　　4.诸葛亮：《出师表》

　　5.王羲之：《兰亭集序》

　　6.陶渊明：《归园田居》(少无适俗韵)、《饮酒》(结庐在人境)、《归去来兮辞并序》、《桃花源记》

　　7.谢灵运：《登池上楼》

　　8.南北朝乐府民歌：《西洲曲》、《木兰诗》、《敕勒歌》

　　四、隋唐五代文学

　　1.王勃：《送杜少府之任蜀州》、《秋日登洪府滕王阁饯别序》

　　2.骆宾王：《在狱咏蝉并序》

　　3.杨炯：《从军行》

　　4.张若虚：《春江花月夜》

　　5.陈子昂：《感遇》(兰若生春夏)、《登幽州台歌》

　　6.孟浩然：《过故人庄》、《春晓》

　　7.王维：《山居秋暝》、《终南山》、《使至塞上》、《送元二使安西》

　　8.王之涣：《凉州词》(黄河远上白云间)

　　9.王昌龄：《出塞》(秦时明月汉时关)、《芙蓉楼送辛渐》

　　10.高适：《燕歌行并序》

　　11.岑参：《白雪歌送武判官归京》12.李白：《蜀道难》、《将进酒》、《梦游天姥吟留别》、《月下独酌》

　　(花间一壶酒)、《望庐山瀑布》(日照香炉生紫烟)、《早发白帝城》

　　13.杜甫：《望岳》、《春望》、《石壕吏》、《茅屋为秋风所破歌》、

　　《闻官军收河南河北》、《登高》

　　14.孟郊：《游子吟》

　　15.韩愈：《山石》、《左迁至蓝关示侄孙湘》、《祭十二郎文》

　　16.柳宗元：《江雪》

　　17.刘禹锡：《西塞山怀古》、《竹枝词》(杨柳青青江水平)

　　18. 白居易：《卖炭翁》、《长恨歌》、《琵琶行并序》

　　19.杜牧：《泊秦淮》、《赤壁》

　　20.李商隐：《夜雨寄北》、《无题》(相见时难别亦难)、《锦瑟》

　　21.温庭筠：《菩萨蛮(小山重叠金明灭)》、《梦江南(梳洗罢)》

　　22.李煜：《虞美人(春花秋月何时了)》

　　五、宋代文学

　　1.范仲淹：《渔家傲(塞下秋来风景异)》

　　2.晏殊：《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》、《蝶恋花(榄菊愁烟兰泣

　　露)》

　　3.欧阳修：《踏莎行(候馆梅残)》、《醉翁亭记》

　　4.晏几道：《临江仙(梦后楼台高锁)》

　　5.柳永：《雨霖铃(寒蝉凄切)》

　　6.王安石：《游褒禅山记》

　　7.苏轼：《江城子(老夫聊发少年狂)》、《水调歌头(明月几时有)》、

　　《念奴娇(大江东去)》、《饮湖上初晴后雨》、《前赤壁赋》

　　8.秦观：《鹊桥仙(纤云弄巧)》

　　9.贺铸：《青玉案(凌波不过横塘路)》10.李清照：《如梦令(昨夜雨疏风骤)》、《醉花阴(薄雾浓云愁

　　永昼)》、《声声慢(寻寻觅觅)》

　　11.陆游《钗头凤(红酥手)》、《卜算子(驿外断桥边)》、《书愤》、

　　《示儿》

　　12.辛弃疾：《青玉案(东风夜放花千树)》、《永遇乐(千古江山)》

　　六、金元文学

　　1.关汉卿：《感天动地窦娥冤(第三折)》

　　2.王实甫：《西厢记(第三本第二折)》

　　3.马致远：《越调·天净沙(秋思)》

　　七、明代文学

　　1.宋濂：《送东阳马生序》

　　2.归有光：《项脊轩志》

　　3.张岱：《西湖七月半》

　　4.徐宏祖：《游黄山后记》

　　5.冯梦龙：《金玉奴棒打薄情郎》

　　八、清代和近代文学

　　1.纳兰性德：《长相思(山一程)》

　　2.方苞：《左忠毅公逸事》

　　3.姚鼐：《登泰山记》

　　4.洪昇：《长生殿(惊变)》

　　5.孔尚任：《桃花扇(骂筵)》

　　6.梁启超：《少年中国说》

　　(二)《现代汉语》考试大纲

　　1.考试要求《现代汉语》科目主要是测试考生所掌握现代汉语基本理论、基本方法和基本技能是否具有本科学习的能力。本课程考核要求由低到高共分为“了解”、“熟悉”、“掌握”三个层次。“了解”是指学生对要求了解的内容，能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表述。“熟悉”是在了解的基础上，能全面理解把握基本概念、基本原理、基本方法。“掌握”是在熟悉的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。

　　2.参考书目

　　黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》(增订六版)高等教育出版社

　　2017 年版。

　　3.考试内容

　　第一部分绪论

　　1.了解

　　(1)汉语的特点及其国际地位

　　(2)略知汉语七大方言的差异和分布概况

　　(3)汉语规范化的必要性和具体内容

　　(4)推广普通话的政策和具体要求

　　(5)普通话在我国社会发展和促进国际交往中的重要意义

　　2.熟悉