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山东专升本综合测评是什么意思?

来源:诚为径教育   时间:2023年05月24日
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(一)学习成绩

学习成绩=∑(课程考试成绩x课程学分)/∑课程学分

1.学习成绩的计算包含德育课成绩,不含体育课成绩,公选课、重修课成绩不予计算。

2.缓考的课程按考试的成绩计入本学期的测评。

(二)基础性素质测评成绩

基础性素质包括思想道德素质和身体素质,主要体现在思想政治表现、文明状况、身体素质等三个方面,满分为100分。

1.思想政治表现是对学生思想道德品质的考察,主要从学生的政治表现、世界观、人生观、价值观、法制意识、道德品质等方面认定,最高分30分。

2.文明状况是对学生在校期间言行方面的考察,主要从课堂表现(是否迟到、早退、旷课及遵守课堂秩序等方面)、宿舍表现(是否使用违章电器、晚归、夜不归宿、留宿外人和宿舍卫生等方面)和校内外其他方面的表现进行认定,最高分50分。

对未达到学校要求或有其他不文明行为的,视其情节表现,每次减1~2分。因违规违纪受到学校通报批评及警告以上处分的,按以下标准减分:受学院书院通报批评的,每次减3分;

受学校通报批评的,每次减6分;受学校警告、严重警告、记过、留校察看处分的,每次分别减10、15、20、25分。

3.身体素质是对学生体育达标情况的考察,主要以体育课成绩或体育达标测试成绩为准,最高分20分。大一、大二以体育课成绩为准,大三、大四以体育达标测试成绩为准。

(三)发展性素质测评成绩

发展性素质主要包括创新创业、实践服务与公益活动、社会工作和文体活动等测评指标,以学生实际参与各类活动情况(包括相关考核成绩、活动证明等)以及所获得的荣誉、奖励及成果鉴定证书等作为主要依据,原始分满分为100分。每项得分不封顶,各项总分超过100分,按100分计算。

1.参加相关科技、学术、技能、文体活动等,加2分/次;参加社会实践、志愿服务和无偿献血等其他公益类活动,加3分/次。

2.学生考取各类等级证书及劳动技术鉴定部门颁发或行业认定的各类专业技能资格证书,考取当年每证加5分,每证只加1次。

3.学生创业,以学校认定项目为准,项目负责人加5分,项目其他主要参与人,每人加2分。

山东交通学院

综合素质测评分为基础性素质测评和拓展性素质测评两个方面。

综合素质测评成绩=基础性素质测评成绩与拓展性素质测评成绩

(一)基础性素质测评

基础性素质测评成绩=思想品德测评成绩×30%+学业测评成绩×60%+体育测评成绩×10%。

1.思想品德素质测评:依据《山东交通学院学生日常行为规范》,主要考核学生的政治态度、学风态度、集体观念、劳动卫生观念、人际关系、遵纪守法、社会公德、宿舍建设等方面素质,采取“基础分”加“记实分”加“评议分”的办法,首先给定每一名学生相同的基础分,再根据班级评议和记实记录情况加分或减分,满分为100分。

(1)基础分:给定每一名学生的思想品德素质基础分为80分。

(2)评议分:进行班级评议,评议等级分优秀、良好、合格、不合格四类,被评议为“优秀”的,加10分,评议为“良好”的,加5分,评议为“合格”的,不加分也不减分,评议为“不合格”的,减20分;被评议为“优秀”的比例一般不超过30%。

(3)记实分:对反映学生思想品德素质的日常行为进行写实记录,根据写实记录予以相应加分或减分。

其中,因违纪违规受到纪律处分的必须予以减分,因助人为乐、好人好事受到通报表彰的必须予以加分;

学校统一组织进行的优秀学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部等以综合测评为依据评选出的先优称号不作为记实加分依据。

(4)具有下列情况之一者,思想品德素质测评应评定为“不合格”,其思想品德素质测评总成绩应不超过60分:

言行不文明,经常有违背社会公德现象或经常无故不参加集体活动者;

本学期内因违犯校规校纪受到处分或待处分者;有违背四项基本原则言行者;学院认为应定为不合格的其他行为。

(5)思想品德素质测评成绩应由辅导员或班主任进行审核确认。

2.学业素质测评:依据学生的学习成绩进行考评,测评成绩即教学课程(不含体育课、公共选修课)的学期平均学分绩点。

3.体育素质测评:依据学生的体育课成绩进行考评,测评成绩即体育课成绩。

无体育课年级可将该部分测评并入学业素质测评中,即将学业素质测评比例提高至70%,也可根据学院特点进行其他素质测评,如职业就业能力测评等。

(二)拓展性素质测评

拓展性素质测评主要考察学生的创新精神、实践能力和综合素质,主要包括文体艺术与身心发展、学术科技与创新创业、社团活动与社会工作、社会实践与志愿服务、技能培训五类,以学生参加第二课堂素质拓展活动所取得的证书、相关文件等为评价依据。

山东中医药大学

综合测评成绩=基础性素质成绩x 70%+发展性素质成绩x 30%

(一)基础性性素质测评

基础性素质成绩=德体素质成绩x20%+学业成绩x80%

(二)发展性素质测评

以学生实际获得的荣誉称号、奖励及成果鉴定证书等为主要测评依据。

1.创新与创造能力

(1)科技竞赛

以证书、奖状、奖章或有关文件为依据加分。

(2)科研成果

学生或以学生为主的科研成果或科技产品,如参赛获奖,按上表加分(不重复计分);未参赛但已通过鉴定者加6-10分;未通过鉴定者需经两名以上专家、教授推荐,经学校科技处审定后可适当加2-5分。

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