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2022年深圳技术大学专升本考试科目《设计综合》考试大纲

来源:诚为径教育   时间:2022年04月24日
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《设计综合》考试大纲

I.考试性质与试题命制的原则

一、考试性质

《设计综合》是深圳技术大学工业设计专业普通设计专升本专业课考试科目,是本专业的核心实践课程内容,要求考生比较系统地掌握专科阶段在工业设计方面的基础理论,基本知识和基本技能,具有较高的创新意识和良好的设计表达能力。能够对生活中各种事物和现象有敏锐细致的观察力和感受力,对环境、人与产品间的关系有较为全面的思考。具有综合运用所学知识进行分析问题、解决问题的能力,设计手段与思维具有一定的创新意识,能通过手绘明确地表达自己的设计意图。

二、试题命制的原则

1.根据《设计综合》的基本教学要求,考试命题具有一定的覆盖面,且重点突出,侧重考核考生对本学科的相关设计方法、表现技巧和设计技能的掌握程度,以及运用所学知识解决实际问题的能力。

2.作为一项选拔性考试,工业设计专业普通专升本《设计综合》考试试题在设计上具有必要的区分度和合理的难度系数。

3.考试主要参考书为《产品设计》(桂元龙、杨淳 著)和《产品设计手绘表现与实践应用》(朱宏轩、赵博 著)。

Ⅱ.考试形式及试卷结构

1.考试形式为闭卷、笔试,考试时间为150分钟,试卷满分为200分。

2.考试注意事项如下:

①答卷纸和草稿纸由考场提供;

②考生自带设计作图工具,设计作图表现手法不限;

③考生自带画板或画夹,要求A3并且干净(无任何图案、图形等痕迹);

④除圆规、直尺、三角板之外,禁止携带任何与考试无关的电子通讯及显像辅助工具。

3.试卷能力层次结构的分数比例为:设计创意占30%,设计表现占50%,设计说明与分析占20%。

4.试卷的难度结构:以产品创意设计及设计表现为考试内容。

5.试卷的题型结构:设计题(100%),要求从给定的主题中,选定与命题相关的设计对象,展开设计创意、完成设计表现、写出300字左右的创意设计说明(题型的具体样式参见题型示例)。

Ⅲ.考核内容和要求

下面分章节列出《设计综合》涉及的相关内容及要求,考试目标要求分为理解和应用,理解是要求能够领会知识要点,掌握其内在联系;应用是指能够运用有关知识分析和解决实际问题。

第一章 产品设计的概念与原则

第一节 产品设计的基本概念(理解)

一、设计及其基本分类(理解)

二、产品设计及其构成要素(应用)

三、产品的分类及其特征(理解)

第二节 产品设计的程序、方法与原则(理解)

一、产品开发设计的基本类型及其特征(理解)

二、产品设计的程序与方法(应用)

三、产品设计的原则(应用)

第二章 产品设计与实训(理解与应用)

第一节 项目范例一:生活用品设计(理解)

一、项目要求(理解)

二、设计案例—企业作品案例(理解)

三、设计案例—学生作品案例(理解)

四、实战程序(应用)

第二节 项目范例二:儿童用品设计(理解)

一、项目要求(理解)

二、设计案例—企业作品案例(理解)

三、设计案例—学生作品案例(理解)

四、实战程序(应用)

第三节 项目范例三:IT产品设计(理解)

一、项目要求(理解)

二、设计案例(理解)

三、实战程序(应用)

第三章 产品形态推演与原型创造(理解)

第一节、加法与减法(理解)

第二节、添加倒角(理解)

第三节、切割与拼接(理解)

第四节、抽象形态(理解)

第五节、结构分析(应用)

第六节、仿生借鉴(应用)

第四节、重构(应用)

第四章 产品设计手绘表现技法(理解、应用)

第一节、马克笔产品表现技法(应用)

第二节、彩铅产品表现技法(应用)

第三节、水粉产品表现技法(应用)

第四节、色粉产品表现技法(应用)

第五节、产品设计手绘综合表现技法(应用)

Ⅳ.参考书目

1.《产品设计》,桂元龙、杨淳 著,中国轻工业出版社,2020年12月第二版。

2.《产品设计手绘表现与实践应用》,朱宏轩、赵博 著,电子工业出版社,2020年7月。

V.题型示例

试题题目(从以下题目中任选一题):

1.设计一款家用电子产品。

2.设计一款创意日用产品。

要求:

1.结合所学创新设计思维方法,运用相关设计知识,进行创意设计。

2.画出至少两个草图方案。

3.选出其中一个草图方案,绘制彩色效果图。

4.要求通过思维导图等相关思维展示手段对设计需求等进行描述。

5.根据方案构思写出必要的设计说明或功能描述。

6.方案构思新颖,具有原创性。彩色效果图表现形式不限。

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2022年深圳技术大学专升本考试科目《设计综合》考试大纲考试大纲发布,考生可以通过本大纲了解深圳技术大学专升本考试科目《设计综合》考试内容和考试要求。

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