2022年赣南师范大学专升本专业课《政治》考试大纲
《政治》考试大纲
Ⅰ.考试内容与要求
本科目考试内容包括思想道德与法治、毛泽东思想和中国特色社会主 义理论体系概论、党的十九大以来历次中央全会的重要决议精神及江西省 第十五次党代会精神和时事政治四部分。主要考查考生识记、理解和应用 三个能力层次。具体内容与要求如下。
一、思想道德与法治
(一) 担当复兴大任 成就时代新人
1.识记
(1) 中国特色社会主义新时代;
(2) 党的第二个百年奋斗目标。
2.理解
中国特色社会主义进入新时代的历史意义。
3.应用
提升新时代大学生的思想道德素质和法治素养。
(二) 领悟人生真谛 把握人生方向
1.识记
(1) 世界观、人生观和价值观的科学内涵;
(2) 人生观的主要内容;
(3) 人生目的、人生态度和人生价值。
2.理解
(1) 马克思主义关于人的本质的认识;
(2) 个人与社会的辩证关系;
(3) 高尚的人生追求;
(4) 积极进取的人生态度;
(5) 人生价值的评价与实现。
3.应用
创造有意义的人生。
(三) 追求远大理想 坚定崇高信念
1.识记
理想、信念的内涵与特征。
2.理解
(1) 理想信念是精神之“钙”;
(2) 马克思主义的科学性、人民性、实践性和开放性;
(3) 共产主义远大理想;
(4) 中国特色社会主义的信念;
(5) 中华民族伟大复兴的信心;
(6) 理想与现实的辩证统一;
(7) 个人理想与社会理想的有机结合。
3.应用
肩负起中华民族伟大复兴的责任。
(四) 继承优良传统 弘扬中国精神
1.识记
(1) 中国精神的丰富内涵;
(2) 民族精神和时代精神;
(3) 爱国主义的基本内涵。
2.理解
(1) 中国精神是兴国强国之魂;
(2) 爱国主义和爱社会主义相统一;
(3) 祖国统一与民族团结;
(4) 改革开放是当代中国的显著特征;
(5) 改革创新是新时代的迫切要求。
3.应用
(1) 传承和发展中华民族优秀历史文化;
(2) 做新时代的忠诚爱国者;
(3) 做改革创新生力军。
(五) 明确价值要求 践行价值准则
1.识记
(1) 价值、价值观的含义;
(2) 核心价值观;
(3) 社会主义核心价值观。
2.理解
(1) 当代中国发展进步的精神指引;
(2) 社会主义核心价值观的显著特征。
3.应用
培育和践行社会主义核心价值观。
(六) 遵守道德规范 锤炼道德品质
1.识记
(1) 道德的含义;
(2) 社会主义道德的核心与原则;
(3) 中国革命道德的主要内容;
(4) 公共生活中的道德规范;
(5) 职业生活中的道德规范;
(6) 恋爱、婚姻家庭中的道德规范;
(7) 个人品德。
2.理解
(1) 道德的作用
(2) 马克思主义道德观;
(3) 社会主义道德的先进性;
(4) 中华传统美德的基本精神;
(5) 中国革命道德的当代价值;
(6) 正确的恋爱观和婚姻观;
(7) 注重家庭、家教、家风;
3.应用
崇德向善的道德实践。
(七) 学习法治思想 提升法治素养
1.识记
(1) 法律及其历史发展;
(2) 我国社会主义道德的本质特征;
(3) 我国社会主义法律的运行;
(4) 全面依法治国的根本遵循;
(5) 共产党法治思想的主要内容;
(6) 我国宪法法律规定的权利和义务。
(7) 社会主义法治思维;
(8) 法律权利与法律义务;
2.理解
(1) 我国社会主义法律是党的主张和人民意志的共同体现;
(2) 共产党法治思想的意义;
(3) 走中国特色社会主义法治道路;
(4) 建设法治中国;
(5) 我国宪法的地位和基本原则;
(6) 宪法实施与监督;
3.应用
(1) 依法行使法律权利和依法履行法律义务;
(2) 新时代大学生要不断提升法治素养。
二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
(一) 毛泽东思想及其历史地位
1.识记
(1) 毛泽东思想形成发展的过程;
(2) 毛泽东思想的主要内容。
2.理解
(1) 毛泽东思想形成发展的历史条件;
(2) 毛泽东思想活的灵魂。
3.应用
毛泽东思想的历史地位。
(二) 新民主主义革命理论
1.识记
(1) 近代中国的社会性质和主要矛盾;
(2) 近代中国革命的时代特征;
(3) 新民主主义革命的总路线;
(4) 新民主主义革命的基本纲领;
(5) 新民主主义革命的性质和前途。
2.理解
(1) 新民主主义革命道路的提出、内容和重大意义;
(2) 新民主主义革命道路形成的必然性;
(3) 新民主主义革命的三大法宝及其相互关系。
3.应用
新民主主义革命的基本经验。
(三) 社会主义改造理论
1.识记
(1) 新民主主义社会的性质;
(2) 新民主主义社会的五种经济成分;
(3) 党在过渡时期的总路线;
(4) 适合中国特点的社会主义改造道路和历史经验。
2.理解
(1) 走适合我国国情的社会主义工业化的历史必然性;
(2) 党在过渡时期的总路线提出的理论依据;
(3) 我国社会主义基本制度的确立及其理论依据。
3.应用
我国确立社会主义基本制度的重大意义。
(四) 社会主义建设道路初步探索的理论成果
1.识记
(1) 《论十大关系》 的主要内容、基本方针及标志意义;
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