2022年呼和浩特民族学院专升本体育教育专业考试大纲

　　2022年呼和浩特民族学院统招专升本考试大纲：体育教育专业

　　一、考试科目：

　　《学校体育学》

　　二、考试形式：

　　考试采用闭卷、笔试形式。

　　三、考试满分及时间

　　试卷满分 100 分，考试时间为 120 分钟。

　　四、考试题型

　　填空题、单项选择题、判断题、简答题、论述题。

　　五、参考书目：

　　潘绍华，于可红主编，《学校体育学》(第三版)，高 等教育出版社，2018 年。

　　六、考试大纲：

　　《学校体育学》入学考试大纲

　　《学校体育学》作为一门基础理论性考试科目。内容包括学校体育的历史沿革与思想演变、学校体育与学生的全面发展、我国学校体育目的与目标、学校体育的制度与组织管理、体育教学、体育课程资源的开发与利用、课外体育活动、 学校课余体育训练、学校课余体育竞赛、体育教师、体育教师的职业培训与终身学习等。

　　本课程考试目：考查应试人员所具备的学校体育学理论 知识掌握情况，包括对学校体育的思想演变与我国学校体育 目标、学生全面发展的基础理论、学校体育工作的编制，实 施等有关专业理论的掌握程度。

　　1. 学校体育的历史沿革与思想演变

　　1.1 第一节古代社会的体育

　　1.2 第二节现代学校体育的形成

　　1.3 第三节中国学校体育的发展2.学校体育与学生的全面发展

　　2.1 学校体育与学生身体发展

　　2.2 学校体育与学生心理发展

　　2.3 学校体育与学生的社会适应

　　2.4 学校体育与学生动作发展3.我国学校体育目的与目标

　　3.1 学校体育的结构与作用

　　3.2 我国学校体育目的与目标

　　3.3 实现学校体育目标的基本要求4.学校体育的制度与组织管理

　　4.1 我国现行学校体育制度与法规

　　4.2 我国学校体育的组织与管理5.体育课程编制与实施

　　5.1 体育课程的特点

　　5.2 体育课程的学科基础

　　5.3 体育与健康课程标准的制定

　　5.4 体育与健康课程实施

　　6.体育教学的特点、目标与内容

　　6.1 体育教学的本质与特征

　　6.2 体育教学(学习)目标

　　6.3 体育教学内容 7.体育教学方法与组织

　　7.1 体育教学方法

　　7.2 体育教学组织管理8.体育教学设计

　　8.1 体育教学设计概述

　　8.2 体育教学设计的过程及要素

　　8.3 体育教学计划的设计 9.体育与健康课程学习与教学评价

　　9.1 体育与健康学习评价

　　9.2 体育教师教学评价

　　10. 体育与健康课程资源的开发与利用

　　10.1 体育与健康课程资源的性质与分类

　　10.2 体育与健康课程内容资源的开发与利用

　　10.3 体育场地设施资源的开发与利用

　　10.4 人力资源的利用与开发11.体育课教学

　　11.1 体育与健康课的类型与结构

　　11.2 体育实践课的密度与运动负荷

　　11.3 体育课的准备与分析12.课外体育活动

　　12.1 课外体育活动的性质与特点

　　12.2 课外体育活动的组织形式

　　12.3 课外体育活动的实施13.学校课余体育训练

　　13.1 学校课余体育训练的性质与特点

　　13.2 学校课余体育训练的组织形式13,3 学校课余体育训练的实施

　　14. 学校课余体育竞赛

　　14.1 课余体育竞赛的特点

　　14.2 课余体育竞赛的组织形式

　　14.3 学校课余体育竞赛的实施15.体育教师

　　15.1 体育教师的特征

　　15.2 体育教师的工作与研究

　　15.3体育教师的职业培训与终身学习

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