2022年滇西应用技术大学专升本专业课《植物学》考试大纲

三、裸子植物的繁殖器官及生殖过程

1.掌握大、小孢子叶球的构造和发育。

2.掌握雌、雄配子体的构造和发育。

3.掌握传粉与受精。

4.掌握胚与胚孔的发育和种子的形成。

第六章植物界的基本类型

通过各代表种属介绍各大类群的主要特征，并说明植物界的进化发展过程。

一、概述

1.掌握植物的分类单位。

2.掌握植物的命名。

3.了解生物界的划分。

4.了解植物界的基本类群——采用二界分类系统。

二、低等植物

1.藻类植物。

理解以教材为主的代表属种藻类植物的一般特征，主要繁殖方式;了解其在自然界中的作用和经济意义。

2.菌类植物。

理解以教材为主的代表属种菌类植物的一般特征，主要繁殖方式;了解其在自然界中的作用和经济意义。

3.地衣植物。

了解以教材为主的代表属种地衣的一般特征，掌握地衣类型(壳状、叶状、枝状)及地衣在自然界中的作用和经济意义。

三、高等植物

掌握高等植物的一般特征。

(一)苔藓植物

理解以教材为主的代表属种的一般特征。

1.理解代表属种的形态结构和生活史。

2.了解苔藓植物在自然界中的作用及经济意义。

(二)蕨类植物

理解蕨类植物代表属种的一般特征。

1.理解代表种属(石松属、卷柏属、木贼属、蕨属)的特征;蕨类植物的生活史。

2.了解蕨类植物在自然界中的作用及经济意义。

(三)种子植物

掌握生活史，世代交替的概念。

了解以教材为主的代表属种的一般特征：

1.裸子植物的一般特征及生活史。

2.被子植物的一般特征及生活史。

3.了解种子植物在自然界中的作用及经济意义。

四、植物界基本类群的进化

(一)植物的系统发育

掌握植物界各大类群的进化关系。

(二)掌握植物系统发育的进化规律

大纲说明

一、本课程的性质和要求

(一)课程性质

植物学是研究植物的形态结构、生长发育、植物界进化、系统分类和分布规律以及植物与环境之间辩证关系的一门科学，在农林业院校中，它是专业课的基础。通过本课程的学习，使学生掌握植物体的形态结构特征、生长发育的基本规律和过程，结构与功能的关系，植物界基本类群的一般特征及其进化的基本规律以及植物系统分类的一般原则和方法。为学生学好后续课程打下必要的理论基础。

(二)课程的教学基本要求

1.理论、知识方面。

(1)植物形态解剖。

①了解细胞是植物有机体的形态结构和生命活动的基本单位，掌握细胞的基本结构(原生质及其理化性质、原生质体、细胞壁的基本组成)的功能，细胞周期的概念和各时期的变化以及不同的繁殖方式，并能有机地与植物的生长发育过程联系起来。

②了解植物个体发育的全过程。掌握根、茎、叶、花、果实、种子的基本形态结构、功能和生长发育的具体过程以及它们对环境的适应性变异，并了解植物营养繁殖、组织培养成活的机制在农业生产中的重要性。

(2)植物系统、分类。

①了解植物界的门、类的划分及其进化规律。掌握植物界基

本类群的鉴别性特征和在野外判别植物隶属的类群。

②用系统发育的观点了解高等植物各类群和生活史以及它们在世代交替中配子体和孢子体的关系及其进化意义。

(3)从代表属、种的特征，了解植物界从低级到高级、从简单到复杂、从水生到陆生的进化发展过程。

2.能力、技术方面。

能独立进行一般的植物科学实验，掌握参加生产实践的基本技能和方法。着重掌握显微镜、解剖镜的使用方法以及徒手切片、临时装片、涂片和简易的显微化学方法;能识别植物细胞、组织和种子植物各器官的形态结构特征以及植物界的基本类群代表种的形态特征，了解种子植物分类常用形态术语和植物的命名法，会使用植物分类工具书，能较正确地进行植物种的检索、鉴定。

二、本课程的重点

1.植物细胞的基本结构。

2.植物组织的概念、类型、特征及分布。

3.种子植物营养器官和繁殖器官的一般形态特征、解剖结构和生长发育特征。

4.植物界各基本类群及代表种属的主要特征及在自然界中的作用。

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