2022年滇西应用技术大学专业课《中医综合》考试大纲

4.了解五行学说在中医学中的应用。

阐明人体生理。将人体脏腑组织结构分属于五行、说明五脏的生理功能与相互关系;说明五脏病变的相互影响;用于疾病的诊断和治疗。

第三章藏象

一、概论

1.掌握五脏、六腑、奇恒之腑的分类及其主要区别。

2.掌握五脏、六腑的共同生理功能和特性。

3.熟悉藏象的概念和藏象学说的特点。

4.了解藏象学说的含义和藏象学说的形成。

二、五脏

1.心(心包络)。

掌握心主血脉的含义、机理、生理作用表现;掌握心主神明的含义、机理、生理作用表现;了解心在志、在液、在窍、其华的内容;熟悉心包络的含义、功能。

2.肺。

掌握肺主气的生理作用;掌握肺主宣发、肃降，肺主通调水道的生理作用;掌握肺朝百脉的生理作用;熟悉肺为娇脏、华盖的含义;了解肺在志、在液、在体、在窍、其华的内容。

3.脾。

掌握脾主运化、脾主升清、脾主统血的生理作用;掌握脾为气血生化之源、后天之本的概念;了解脾在志、在液、在体、在窍、其华的内容。

4.肝。

掌握肝主疏泄、肝主藏血的生理作用;了解肝在志、在液、在体、在窍、其华的内容。

5.肾。

掌握肾藏精、肾主水、肾主纳气的生理作用;掌握肾为先天之本的概念;了解肾在志、在液、在体、在窍、其华的内容。

6.命门。

了解命门的概念;熟悉命门的生理作用。

三、六腑

1.掌握六腑的转化过程。

2.掌握胆、胃、小肠、大肠、膀胱、三焦的生理功能。

3.熟悉三焦部位的划分及其生理功能特点。

四、奇恒之腑

1.掌握脑、女子胞的生理功能。

2.了解奇恒之腑与五脏的关系。

五、脏腑之间的关系

1.掌握心与肾、肺与肾、脾与肾、肝与肾、脾与胃之间的关系。

2.熟悉脏与腑的表里关系。

3.熟悉脏与腑之间的传导化物关系。

第四章气、血、津、液

一、概论

熟悉气、血、津、液的阴阳属性。

二、气

1.掌握气的基本概念。

2.掌握气的生成、气的生理功能。

3.掌握元气、宗气、营气、卫气的生成，分布及其生理功能。

4.熟悉气的运动、基本形式。

三、血

1.掌握血的生成、运行及其生理功能。

2.熟悉血的概念。

四、津液

1.掌握津液的基本概念、津与液的区别。

2.熟悉津液的生成、输布与排泄。

3.熟悉津液的生理功能。

五、气血津液的关系

1.掌握气与血的关系。

2.熟悉血与津液的关系。

3.熟悉气与津液的关系。

第五章经络

一、经络的概念和经络系统的组成

1.熟悉经络系统的组成。

2.了解经络的概念。

二、十二经脉

1.掌握十二经脉的走向、交接、分布规律、表里关系及流注次序。

2.熟悉十二经脉与脏腑的属络关系。

3.了解十二经脉的名称、循行规律。

三、奇经八脉

1.熟悉奇经八脉的概念及其生理功能。

2.熟悉督、任、冲、带脉的循行特点及各自的生理功能。

四、经络的生理功能和经络学说的应用

1.掌握经络的生理功能。

2.了解经络学说的应用。

第六章病因

一、概说

1.熟悉病因的概念及其分类。

2.熟悉中医探求病因的方法。二、外感病因1.掌握六气、六淫概念。2.掌握六淫致病的共同特点。3.掌握风、寒、暑、湿、燥、火各自的性质和致病特点。4.熟悉疠气的概念及其致病特点。5.了解疠气流行的因素。三、内伤病因1.掌握七情的致病特点。2.了解内伤七情的概念。3.了解饮食失宜、劳逸失度的概念。四、病理性病因1.掌握痰饮、瘀血的概念。2.掌握瘀血的致病特点。3.了解痰饮的形成及致病特点。

第七章病机一、发病机理与类型1.掌握发病、病机的概念。2.掌握正、邪的概念及发病的机理。3.了解发病的类型。二、基本病机1.邪正盛衰。掌握邪正盛衰的概念;掌握邪正盛衰与虚实变化;了解邪正盛衰与疾病的转归关系。

2.阴阳失调。

掌握阴阳失调的病机规律：阴阳盛衰、阴阳互损、阴阳格拒、阴阳转化、阴阳亡失;了解阴阳失调的概念。

3.气血津液代谢失常。

掌握气机失调的病机;掌握了解血的失常病机规律：血虚、血瘀、血热;了解气血互根互用功能失常;了解津液代谢失常的病机规律。

三、内生五邪

1.熟悉内生五邪的概念。

2.熟悉内风的概念及常见证型。

3.了解内寒、内湿、内燥、内火热的概念。

4.了解内生五邪与外感六淫的区别与联系。

第八章四诊

一、概述

1.掌握四诊的概念。

2.熟悉四诊的内容。

3.了解四诊合参的意义。

二、望诊

1.望全身情况。

望神：掌握得神、失神、假神的表现特点及临床意义;熟悉癫病、狂病、痫病的表现特点;了解望神的临床意义。

望色：掌握五色主病的临床意义;熟悉常色的特点及临床意义;了解望色的临床意义。

望形体：掌握形体强弱胖瘦的临床意义。

望姿态：掌握动静姿态的临床意义。

2.望局部情况。

望头与发：掌握囟门、头发异常的临床意义。

望日：掌握五轮学说;熟悉目色、目态异常的临床意义;了解目神异常的临床意义。

望鼻：掌握鼻内分泌物异常的临床意义。

望耳：熟悉耳的色泽异常的临床意义。

望口唇：掌握口唇颜色、形态异常的临床意义。

望齿、龈：熟悉齿、龈异常的临床意义。

望咽喉：掌握咽喉异常的临床意义。

望皮肤：掌握斑疹、疮疡的临床表现及意义;熟悉水痘的临床表现及意义;了解白(pei)的临床表现及意义。

望排出物：掌握痰、呕吐物和二便的临床意义。

3.舌。

掌握正常舌象的临床特点及意义，病理舌色、舌形、舌态的临床表现及意义，病理苔质、苔色的临床表现及意义，舌诊的临床意义;熟悉舌与脏腑的关系;了解望舌的方法及注意事项。

4.望小儿指纹。

掌握病理小儿指纹的临床特点及意义;熟悉小儿指纹三关分部;了解小儿指纹望诊方法。

三、闻诊

1.听声音。

发声：掌握暴哑的临床意义。

语言：掌握谵语、郑声、独语的临床表现及意义;熟悉狂证、癫证的临床表现及意义。

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